張慕元

文? 題

國家貧弱國民愚鈍之際，陳獨(dú)秀積極行動(dòng)，創(chuàng)辦了《新青年》雜志，啟蒙思想，開啟民智;民族衰微人民迷惘之時(shí)，李大釗積極行動(dòng)，成立馬克思學(xué)說研究會(huì)，將革命的火種帶到了中國;民主革命陷入困頓之際，毛澤東積極行動(dòng)，在井岡山創(chuàng)建了紅色革命根據(jù)地，率領(lǐng)大家走上了中國特色的革命道路。

革命年代如此，當(dāng)今時(shí)代亦如此;革命斗爭(zhēng)如此，日常生活亦如此。積極行動(dòng)，就有可能突破困境、實(shí)現(xiàn)理想。

請(qǐng)根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考，或敘述生活經(jīng)歷，或闡述其中道理，寫一篇文章。

要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字。

思路點(diǎn)撥

一、寫材料作文，先要抓中心句（提示語或總結(jié)語），此題的中心句是“積極行動(dòng)，就有可能突破困境、實(shí)現(xiàn)理想”。

二、提煉核心要素—— ①遇到困境。 ②產(chǎn)生夢(mèng)想（潛臺(tái)詞）。 ③積極行動(dòng)。 ④實(shí)現(xiàn)理想。

三、“積極行動(dòng)”含義的理解（以下四個(gè)方面均可）

（1）（角色）有主人翁意識(shí)，主動(dòng)當(dāng)擔(dān)。

（2）（時(shí)間）不等不靠，提前謀劃，主動(dòng)應(yīng)對(duì)，奮發(fā)有為……

（3）（態(tài)度）積極面對(duì)，不消極逃避，迎難而上……

（4）（行動(dòng)）千方百計(jì)解決問題……

四、根據(jù)中心句，細(xì)讀材料，挖掘材料的潛臺(tái)詞

此材料省略的部分，就是潛臺(tái)詞，挖掘出來，審題才算完整。

五、要注意題目中的一句話：“現(xiàn)在……日常生活亦如此。”顯然，命題人是借革命素材，表達(dá)普通的哲理。并且，怕學(xué)生狹隘地理解，還特意提示了：日常生活也是如此。這就暗示學(xué)生，可以寫現(xiàn)實(shí)生活中的平凡小事，或者名人軼事，只要能夠突出中心就行。

六、詳寫點(diǎn)與支撐方法：

1.文題的詳寫點(diǎn)是如何積極行動(dòng)。寫作時(shí)，應(yīng)詳寫人物在困境中為實(shí)現(xiàn)理想的所作所為，寫明努力的過程。

2.寫作時(shí)，4個(gè)核心要素都要涉及。但要素②——產(chǎn)生夢(mèng)想，可以和后面的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想結(jié)合起來寫，在結(jié)尾交代終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想……重點(diǎn)要寫的是積極行動(dòng)的過程，要有詳細(xì)具體的內(nèi)容。

七、構(gòu)思與選材：文題屬于勵(lì)志類題目，題眼“積極行動(dòng)”屬于“奮發(fā)努力”一類主題。寫這類文題，勵(lì)志的名人故事都可作為素材。如下表：

佳作展示

積極行動(dòng)，成就精彩人生

武漢市二中? 宋麒飛

困境是阻礙自由的囚籠，挫折是人生路上的頑石。依賴外力而不積極行動(dòng)，就會(huì)被囚籠所困、頑石所阻。只有積極行動(dòng)，才能打破囚籠，跨過頑石，收獲精彩的人生。

破連橫為合縱，以行動(dòng)獲精彩。先賢蘇秦便是如此，他在游說秦王未果，千金耗盡、潦倒而歸時(shí)，并沒有坐以待斃，心灰意冷，也沒有消極地等待旁人施以援手。而是積極進(jìn)取，主動(dòng)出擊。他冷靜地分析，發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)儲(chǔ)備太少，于是刻苦攻讀《陰符》以彌補(bǔ)不足;他認(rèn)真思考，發(fā)現(xiàn)縱橫家們都青睞秦國，冷遇其余六國，于是確定了游說六國的攻略;他積極進(jìn)取，主動(dòng)為六國君主出謀劃策;他勤懇執(zhí)著，主動(dòng)向前輩請(qǐng)教，為此竟“踏破草鞋”。他的積極行動(dòng)為他走出困境、成就精彩人生打下了基礎(chǔ)，讓他得到了“車馬千乘，白玉百雙”，兼配六國相印的殊榮。

蘇秦之所以能在陷入困境、遭遇挫折時(shí)重新站起來，并取得成功，是因?yàn)樗苷{(diào)整心態(tài)，積極行動(dòng)，而不是消極地放棄。是積極行動(dòng)讓他實(shí)現(xiàn)了理想，收獲了精彩人生。

汪曾祺年輕時(shí)因思想太活躍，發(fā)表了一些不恰當(dāng)?shù)难哉摚蚨幌路艅诟?。他的體育成績很差，從來沒有及格過，卻要進(jìn)行繁重的體力勞動(dòng)。身處低谷，人生受挫的他并沒有碌碌無為地等待他人的幫助，而是積極行動(dòng)，尋找解決辦法。他首先自我反思，主動(dòng)檢討過錯(cuò)，改變了沖動(dòng)急躁的壞習(xí)慣;其次，認(rèn)真尋找乏味生活中的美好，為寫作積累素材;最后，以百倍的熱情對(duì)待勞動(dòng)，感染身邊的人，終于，得以提前結(jié)束勞改。而且那段經(jīng)歷也讓他獲得了精神與心靈的進(jìn)步，最終成為文學(xué)大師。

汪曾祺之所以能在困境中獲得新生，燦爛綻放，是因?yàn)樗桓蕢櫬?，積極行動(dòng)，努力進(jìn)取。

積極行動(dòng)，不是在陷入泥潭時(shí)拼命哭嚎，而是吹響沖鋒的號(hào)角。積極行動(dòng)的人，必能驅(qū)散黑暗，迎來燦爛的黎明！

點(diǎn)? 評(píng)

開篇運(yùn)用比喻論證，將困境和挫折比喻成囚籠和頑石，闡釋了積極行動(dòng)的意義與價(jià)值。正文列舉了蘇秦和汪曾祺的例子，并結(jié)合道理論證，事例貼切，富有說服力。結(jié)尾再次點(diǎn)明積極行動(dòng)的意義與價(jià)值。語言凝練、生動(dòng)，典故的化用體現(xiàn)了作者的文學(xué)積累，堪稱佳作。

積極行動(dòng)，春暖花開

武漢市二中? 葉慕卿

那些陷入黑暗主動(dòng)尋找光明的人，縱使沒有翅膀，眼睛也可以展望，縱使沒有眼睛，心靈也能向往，所以必能走出困境，看到最美的風(fēng)景。

陷入困境，積極行動(dòng)，面朝大海，春暖花開。面對(duì)桂冠詩人對(duì)自己得意作品的嘲諷，以及詩集只賣出兩本的慘淡成績，夏洛蒂?zèng)]有心灰意冷，而是主動(dòng)做出改變，找到了走出困境的辦法——寫小說。她給自己定下每天的寫作目標(biāo)，不管再忙再累，不管生活將多少矛頭指向她，她都執(zhí)著地寫作。她主動(dòng)改進(jìn)不足，尋找提升的辦法，她的書不是用墨水寫成的，而是用滴滴心血和汗水澆灌成的。最終，那部浸滿汗水的《簡(jiǎn)·愛》，讓她的人生春暖花開。就像白蓮花努力向上生長，穿過污泥，把至香至美至純至凈的花朵高高托舉出水面。

陷入困境，不要一蹶不振，要主動(dòng)拼搏，尋找出路。俞敏洪在創(chuàng)辦新東方初期，飽受同行排擠，沒有生源，經(jīng)營陷入困境。他沒有氣餒，而是積極尋找解決問題的辦法。他主動(dòng)找到其他英語機(jī)構(gòu)，放低姿態(tài)，主動(dòng)讓利。他還咨詢專業(yè)人士，上網(wǎng)查閱資料，制定合理的經(jīng)營模式。此外，他還鉆研英語教學(xué)，主動(dòng)宣傳，主動(dòng)擴(kuò)張……最終，俞敏洪的積極行動(dòng)之花結(jié)出了碩果，他研究出了詞根記憶法，提高了教學(xué)效率;找到了最佳經(jīng)營模式，與其他機(jī)構(gòu)合作……他的積極行動(dòng)，讓新東方步入正軌，并最終成為行業(yè)翹楚。

陷入困境無法自拔的人是庸才;陷入困境不會(huì)尋找出路的是蠢才;那些能積極行動(dòng)，最終迎來春暖花開的人是天才。所以，要想成功，請(qǐng)學(xué)會(huì)“積極行動(dòng)”！

點(diǎn)? 評(píng)

文章列舉了夏洛蒂和俞敏洪的事例，準(zhǔn)確生動(dòng)，富有說服力。此外還運(yùn)用了類比論證的方法，將夏洛蒂的成功與白蓮花穿過污泥盛開進(jìn)行類比，生動(dòng)形象，富有啟發(fā)性。結(jié)尾語言凝練，運(yùn)用排比修辭，點(diǎn)明積極行動(dòng)的意義，具有號(hào)召力和感染力。