胡艷梅

青島市即墨區(qū)金口衛(wèi)生院,山東 青島 266213

妊娠期是女性一生中非常重要的階段，由于孕產(chǎn)婦生理上發(fā)生的巨大變化導致在心理上也會產(chǎn)生一定的緊張以及不知所措等負面影響，從而影響到孕婦與胎兒的健康成長[1]。因此，孕期健康教育就顯得尤為重要。孕期健康教育是婦產(chǎn)科推出的一種新型護理方法。即在孕婦分娩之前，為其提供全面的孕期健康知識，對孕婦存在的錯誤認知以及行為予以有效糾正，并對孕婦期間產(chǎn)生的恐懼以及焦慮等各種負面情緒進行耐心疏導和緩解，從而促使孕婦從各方面做好充分準備迎接嬰兒的到來。由此，本文進行孕期健康教育在婦產(chǎn)科護理中的臨床思考，其研究如下：

1 資料與方法

1.1一般資料 本次選取的研究對象是某婦產(chǎn)科醫(yī)院于2019年6月-2020年6月接診的140名孕產(chǎn)婦，通過隨機分組法將這140名孕產(chǎn)婦分為對照組和研究組，每組各有70名孕產(chǎn)婦。其中，對照組的年齡范圍為23～40歲，平均年齡為(25.7±1.5)歲，孕周范圍為27～35周，平均孕周為(30.2±1.7)周,初產(chǎn)婦有35名，經(jīng)產(chǎn)婦有35名；而研究組的年齡范圍為22～39歲，平均年齡為(24.9±2.5)歲，孕周范圍為28～36周，平均孕周為(31.2±1.2)周，初產(chǎn)婦有38名，經(jīng)產(chǎn)婦有32名。由于這兩組相關數(shù)據(jù)差異較小P>0.05，因此可以進行對比。

1.2方法 對照組對70名孕產(chǎn)婦實施的是常規(guī)護理方法，即詳細告知孕期中的各種注意事項、引導孕婦進行產(chǎn)檢以及進行基礎護理等等。

研究組是在實施常規(guī)護理方法的基礎上進行孕期健康教育。

1.2.1普及孕期健康知識 通過向孕產(chǎn)婦及其家屬發(fā)放孕期健康知識手冊、和孕產(chǎn)婦一對一講解孕期健康知識、邀請婦產(chǎn)科專家進行孕期健康知識講座以及指導孕產(chǎn)婦進行分娩等模擬演練等方式向孕產(chǎn)婦普及孕期健康知識，糾正孕產(chǎn)婦對自然分娩以及母乳喂養(yǎng)的錯誤認知以及行為，促使孕產(chǎn)婦有勇氣面對分娩。

1.2.2積極與孕產(chǎn)婦溝通交流 定期引導孕產(chǎn)婦進行產(chǎn)檢，讓孕產(chǎn)婦全面掌握胎兒在自己體內的發(fā)育情況，并且將母體以及胎兒需要補充的營養(yǎng)以及需要注意的事項進行針對性的詳細告知。此外，還需對孕產(chǎn)婦進行心理上的疏導和安慰，幫助孕產(chǎn)婦克服對分娩的恐懼和焦慮，從而促進母嬰的身心健康發(fā)展。

1.2.3鼓勵孕產(chǎn)婦適當鍛煉 要全面掌握孕產(chǎn)婦的身體狀況，并且以此為基礎制定孕產(chǎn)婦的營養(yǎng)食譜以幫助孕產(chǎn)婦補充充分的營養(yǎng)。與此同時，還需制定適當?shù)腻憻捰媱?，鼓勵孕產(chǎn)婦進行瑜伽以及體操等運動以促進孕產(chǎn)婦成功分娩。

1.3觀察指標 觀察對照組與研究組孕產(chǎn)婦的分娩結果，并對其中的自然分娩、產(chǎn)后出血以及母乳喂養(yǎng)三種數(shù)據(jù)進行對比研究。與此同時，還需比較兩組孕產(chǎn)婦對婦產(chǎn)科護理工作的滿意程度，其中包括非常滿意、滿意以及不滿意三種等級。

1.4統(tǒng)計學方法 本次研究運用的是統(tǒng)計學軟件SPSS19.0，通過百分比來表示計算數(shù)據(jù)，而P<0.05表示兩組數(shù)據(jù)具有統(tǒng)計學意義。

2 結 果

2.1比較研究對照組和研究組孕產(chǎn)婦的分娩結果

通過表一列舉的兩組在自然分娩、產(chǎn)后出血以及母乳喂養(yǎng)三方面的數(shù)據(jù)可得，研究組和對照組相比，自然分娩率以及母乳喂養(yǎng)率更高P<0.05，而出現(xiàn)產(chǎn)后出血情況更少。這說明對孕產(chǎn)婦進行孕期健康教育后，將自然分娩以及母乳喂養(yǎng)作為第一選擇，并且提高了成功分娩的概率。

2.2比較研究對照組和研究組孕產(chǎn)婦對婦產(chǎn)科護理工作的滿意程度

表1 對照組和觀察組孕產(chǎn)婦自然分娩、產(chǎn)后出血以及母乳喂養(yǎng)的數(shù)據(jù)對比[n(%)]

表2 對照組和研究組孕產(chǎn)婦對婦產(chǎn)科護理人員及其工作的滿意度[n(%)]

表二是對孕產(chǎn)婦對婦產(chǎn)科護理人員及其工作的滿意度調查結果，根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，僅實施常規(guī)護理的對照組的滿意度明顯低于進行孕期健康教育的研究組P<0.05。因此，孕期健康教育能夠明顯提高孕產(chǎn)婦對護理的滿意度。

3 討 論

孕婦在妊娠期中如果缺乏充足的孕期健康知識，對諸多孕期注意事項以及分娩的過程不甚了解甚至產(chǎn)生錯誤的認知，那么將導致孕產(chǎn)婦對分娩產(chǎn)生極大恐懼以及焦慮等負面情緒，與此同時還會造成孕產(chǎn)婦在孕期和分娩期間出現(xiàn)錯誤操作從而不利于母嬰身心健康。所以，孕產(chǎn)婦需在孕期保持小心謹慎以及心情舒暢，反之，不僅會影響到自己的身體健康情況，還會對胎兒的身心發(fā)育造成不利影響，甚至會導致胎停、小產(chǎn)以及早產(chǎn)等不良事件的發(fā)生[2]。除此之外，在婦產(chǎn)科對孕產(chǎn)婦進心護理的工作中進行孕期健康教育也是非常有必要的。通過對孕產(chǎn)婦普及孕期健康知識、加強對孕產(chǎn)婦的溝通交流并鼓勵孕產(chǎn)婦適當鍛煉，不僅有助于孕產(chǎn)婦及時糾正各方面與懷孕有關的錯誤認知和行為從而進行正確的養(yǎng)胎，不僅如此，還能夠讓孕產(chǎn)婦深入了解分娩過程以及對其進行各種心理疏導從而消除其在妊娠期以及分娩時產(chǎn)生的恐慌和緊張等情緒。在本次研究中通過對照組和研究組兩組數(shù)據(jù)對比也證實了孕期健康教育的臨床價值。研究組的自然分娩率以及母乳喂養(yǎng)率明顯低于對照組，而產(chǎn)后出血率則顯著降低了，這說明孕期健康教育能夠從整體上有效提高孕產(chǎn)婦成功分娩的概率。除此之外，還對兩組孕產(chǎn)婦對婦產(chǎn)科的護理滿意度也進行了調查研究，其結果表明研究組對護理工作的滿意度是明顯高于對照組的。因此，孕期健康教育能夠促使孕產(chǎn)婦成功分娩并且有效完善護理的滿意程度，具有非常重要的臨床價值，可用于廣泛推廣和深入應用。