《聲樂藝術(shù)探幽》是由楊曙光編著、文化藝術(shù)出版社出版的研究聲樂藝術(shù)的書籍。該書共分為四編，第一編為“中國古典詩詞藝術(shù)歌曲研究”，主要介紹中國古典詩詞藝術(shù)歌曲的發(fā)展淵源、類別、演唱風(fēng)格等；第二編為“中國歌劇演唱研究”，主要介紹中國歌劇演唱的發(fā)展與內(nèi)涵，并將其與歐洲歌劇、中國戲曲分別進行了比較；第三編為“中國民族聲樂藝術(shù)演唱研究”，主要介紹中國民族聲樂的定位、發(fā)展、審美特征等；第四編為“中國聲樂教育研究”，主要基于多維文化視野探索中國聲樂教育模式?！堵晿匪囆g(shù)探幽》一書從多個層面研究聲樂表演，可為表演者提升“唱”“演”技術(shù)提供指導(dǎo)。

首先，美學(xué)視域下聲樂表演的演唱技巧提升可從以下幾個方面著手：一是懂得運用氣息。該書第二編著重探討了中國歌劇演唱中氣息的運用特征及練習(xí)方式。廣大讀者可了解到當(dāng)前最流行、最權(quán)威的氣息練習(xí)方法為胸腹式聯(lián)合呼吸法，主要是鍛煉胸腔、橫膈肌及腹部肌肉的共同運動與協(xié)調(diào)能力，更好地控制氣息，達到平穩(wěn)、均勻、深沉、飽滿等目標(biāo)，從而為獲得更好的聲樂表演效果奠定基礎(chǔ)。二是語言表達準(zhǔn)確到位。在聲樂表演中，表演者需掌握作品的語言特征，目的是將作品更好地呈現(xiàn)給觀眾。三是掌握共鳴技巧。共鳴技巧在聲樂表演中發(fā)揮著重要作用，表演者只有掌握共鳴技巧，才能傳達出美妙動聽的聲音效果。表演者要掌握共鳴技巧需刻苦練習(xí)，并且要積極借鑒外來經(jīng)驗，這不僅有利于中國聲樂表演水平的提升，還能為中國聲樂作品走向世界提供支撐。

其次，美學(xué)視域下聲樂表演的演唱能力提升可采取以下措施：一是面部表情收放自如。在聲樂表演中，面部表情是否到位，尤其是眼睛是否傳神對演唱的效果有很大影響。面部表情要做到收放自如，從而讓觀眾更深地體會到音樂作品的內(nèi)在情感。二是動作體態(tài)自然協(xié)調(diào)。表演者要實現(xiàn)動作體態(tài)自然協(xié)調(diào)，除了加強鍛煉提升身體控制能力與協(xié)調(diào)能力外，還要重視心理素質(zhì)的培養(yǎng)，目的是強化抗干擾能力，最大程度地降低外界因素的干擾。三是手勢動作與音樂內(nèi)容相融合。在觀看聲樂表演時，表演者經(jīng)常做部分手勢動作，這些動作主要有兩個作用：一是使發(fā)聲更加充分，二是烘托作品內(nèi)容。比如在演唱“藍藍的天上白云飄”時，表演者會將手指向天空，目的是與歌詞相匹配。因此，表演者在手勢動作練習(xí)中要緊密貼合音樂內(nèi)容，并且要注重培養(yǎng)無實物想象能力，目的是使手勢動作更加自然真實，從而更好地調(diào)動觀眾情緒。

書名：《聲樂藝術(shù)探幽》

作者：楊曙光著

出版社：文化藝術(shù)出版社

作為聲樂教育者，楊曙光教授致力于中西方聲樂、歌劇藝術(shù)演唱的研究和教學(xué)，主張中西多種風(fēng)格、多重樂感、多元音樂文化相結(jié)合的特色性教學(xué)。從教幾十年，在聲樂教學(xué)之余，對有關(guān)聲樂的文化內(nèi)涵、聲樂的教學(xué)規(guī)律、聲樂的理論與實踐、歌劇演唱等有了一些探索性的研究。

《聲樂藝術(shù)探幽：楊曙光聲樂唱研究文集/中國音樂學(xué)院中青年學(xué)者文庫》分為四個部分，分別對中國古典詩詞藝術(shù)歌曲、中國歌劇演唱、中國民族聲樂藝術(shù)演唱、中國聲樂教育進行概述探索。