在國家大力推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略之際，紅色文化資源基于其所具有的思想價值以及經(jīng)濟效益優(yōu)勢在農村地區(qū)得到了廣泛開發(fā)與利用。由甘永宗編著、光明日報出版社出版的《農民公共精神培育的思想政治教育路徑研究》一書，共由緒論和八個章節(jié)構成，其出發(fā)點是通過思想政治教育的路徑來達到培育農民公共精神的目的，以促進村民自治制度的健康發(fā)展，最終實現(xiàn)農村基層民主政治的良性運作。該書采用提出問題——分析問題——解決問題的研究思路，首先在緒論中論述了農民公共精神培育的問題指向。其次，一方面在第二章節(jié)中通過例舉中西學者對鄉(xiāng)村自治的論述，證明農民公共精神對村民自治制度的決定作用；另一方面則在第三章節(jié)中結合馬克思主義理論與實踐，得出思想政治教育對農民公共精神的培育具有可行性及必要性。再次，在第四章節(jié)說明了村民自治制度實施以來農民思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)。最后，在第五、六章節(jié)中對如何構建農民公共精神培育的思想政治教育理論與實踐路徑提出了可行方案。該書可為人們研究鄉(xiāng)村振興背景下紅色文化資源在農民思想政治教育中的融入及優(yōu)化提供借鑒思路。

對于鄉(xiāng)村振興視角下紅色文化資源在農民思想政治教育中的融入，針對農民公共意識淡薄以及公共理性不足的問題，有必要加強黨對農民思想政治教育的引領作用，幫助廣大農民群眾樹立起聽黨話、跟黨走的紅色文化思想。此外，還需發(fā)揮新鄉(xiāng)賢對農民思想政治教育的模范帶頭作用。在我國傳統(tǒng)的農村治理思想中，傳統(tǒng)鄉(xiāng)賢占據(jù)著重要的地位，其不僅對農村居民的言行舉止具有規(guī)范作用，也對其思想文化具有極強的引領作用。因此，在鄉(xiāng)村振興視角下要真正實現(xiàn)紅色文化在農民思想政治教育中的融入，需發(fā)揮新時代鄉(xiāng)賢的模范作用，通過具有紅色文化精神的新鄉(xiāng)賢引領農村居民紅色文化思想。

對于鄉(xiāng)村振興視角下紅色文化資源在農民思想政治教育中的優(yōu)化，一方面需加強紅色思想在農村地區(qū)的宣傳，具體可通過多種手段及途徑，使廣大農民群眾在潛移默化中受到紅色文化的熏陶，最終促進紅色文化在農民思想政治教育中的優(yōu)化。另一方面，則需打造農村紅色文化產(chǎn)業(yè)。發(fā)展農村紅色文化產(chǎn)業(yè)，不僅可形成紅色文化產(chǎn)業(yè)鏈，增加農民的收入，最終促進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的進一步落實。還可發(fā)揮紅色文化產(chǎn)業(yè)對紅色文化資源的能動作用，能在一定程度上促進紅色文化在農民思想政治教育中的優(yōu)化。

書名：《農民公共精神培育的思想政治教育路徑研究》

作者：甘永宗著

出版社：光明日報出版社

《農民公共精神培育的思想政治教育路徑研究》探究通過思想政治教育的路徑培育農民公共精神，促進村民自治制度的良性運行，實現(xiàn)農村基層民主政治發(fā)展。.通過梁漱溟、費孝通等中國學者和托克維爾、帕特南等西方學者有關鄉(xiāng)村自治的論述，從學理上論證農民公共精神培育之于村民自治制度的支撐作用，并結合馬克思主義農民改造理論和中國共產(chǎn)黨農民思想政治教育的成功經(jīng)驗，總結了農民思想政治教育之于農民公共精神培育和農村基層各項制度推進的成功實踐，論證了農民公共精神培育的思想政治教育路徑的可行性。