納小龍

現(xiàn)如今籃球作為體育項(xiàng)目的一個(gè)不可缺少的部分，許多國(guó)家也越來越重視籃球這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。以前人們打籃球是為了鍛煉身體，讓自己多一個(gè)興趣愛好，但隨著籃球運(yùn)動(dòng)越來越專業(yè)化，越來越商業(yè)化，似乎籃球教學(xué)里娛樂性也越來越少?，F(xiàn)如今的籃球教學(xué)模式主要提倡以人為本，因此在籃球教學(xué)當(dāng)中一定要多增加一點(diǎn)娛樂性的教學(xué)方式，這樣才能夠讓大家在充滿快樂的氛圍當(dāng)中學(xué)到籃球技術(shù)。想給籃球教學(xué)增加娛樂性，籃球游戲是必不可少的一個(gè)因素。

籃球游戲?qū)τ谡麄€(gè)籃球教學(xué)的模式來說尤其重要，可以幫助學(xué)員們更好的去理解籃球這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，也可以極大的去提升學(xué)員對(duì)籃球的興趣，提高他們練習(xí)籃球的主動(dòng)性，任何事情只要大家的興趣提高了，主動(dòng)性提高了，學(xué)習(xí)起來也就會(huì)非常的輕松。因此在現(xiàn)在的籃球教學(xué)當(dāng)中，一定要多去考慮籃球游戲的實(shí)踐以及嘗試。

1 籃球游戲在籃球教學(xué)中產(chǎn)生的作用

1.1 增添籃球教學(xué)樂趣

籃球游戲是近幾年才慢慢發(fā)展開來的，它的主要作用就是給籃球教學(xué)增添幾分娛樂性，讓大家在練習(xí)籃球技術(shù)的過程當(dāng)中能夠很好地去感受籃球游戲帶來的魅力。

1.2 減輕學(xué)習(xí)壓力

隨著我國(guó)的教育方式不斷改革，在籃球教學(xué)當(dāng)中，大家對(duì)籃球游戲的關(guān)注度也越來越高。一方面是因?yàn)楝F(xiàn)在很多孩子的學(xué)習(xí)壓力越來越大，如果給籃球教學(xué)增添一點(diǎn)趣味，能夠極大地減輕他們的學(xué)習(xí)壓力，而且能夠在這樣輕松的一個(gè)氛圍當(dāng)中，學(xué)習(xí)到相應(yīng)的籃球技術(shù)。在不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)前提下，還能夠提高他們的身體素質(zhì)，可謂是一舉兩得。

1.3 提高身體素質(zhì)，增加學(xué)習(xí)興趣

籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能夠有效的去提升學(xué)員的身體素質(zhì)，協(xié)調(diào)能力以及交流能力，對(duì)他們以后的發(fā)展也有著重要的影響?；@球技術(shù)并不是那么簡(jiǎn)單就練成的，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)對(duì)技術(shù)要求非常高，就比如說三步上籃，許多初學(xué)者在練習(xí)時(shí)都會(huì)同手同腳，或者多走一步等。三分球看似簡(jiǎn)單，但是對(duì)整個(gè)身體的協(xié)調(diào)性，發(fā)力點(diǎn)要求都比較高。還有后仰跳投，許多朋友在練習(xí)的時(shí)候都會(huì)碰不到籃筐，這也是因?yàn)樽约旱暮诵牟蛔?，發(fā)力點(diǎn)不正確導(dǎo)致的。倘若只采取機(jī)械式的籃球教學(xué)方式，這樣只會(huì)讓孩子們喪失對(duì)籃球的興趣，從而放棄這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。所以說在籃球教學(xué)當(dāng)中適當(dāng)添加一些籃球游戲，可以增加這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的趣味性。

2 籃球游戲在籃球教學(xué)中的探索以及簡(jiǎn)單實(shí)踐

2.1 如何在籃球教學(xué)中融入籃球游戲

想要在籃球教學(xué)過程當(dāng)中融入合適的籃球游戲，在游戲的選擇上是非常重要的，每一個(gè)籃球游戲應(yīng)該對(duì)應(yīng)相應(yīng)的籃球教學(xué)項(xiàng)目，以籃球教學(xué)為主，游戲?yàn)檩o。在籃球游戲融入籃球教學(xué)的過程中，一定要充分地去利用籃球運(yùn)動(dòng)的規(guī)則以及專業(yè)知識(shí)，這樣一來，大家在玩游戲的同時(shí)，還可以掌握專業(yè)的籃球技巧以及知識(shí)，從而提升籃球教學(xué)質(zhì)量。

2.2 籃球游戲應(yīng)當(dāng)要準(zhǔn)確定位

雖然說籃球游戲與籃球教學(xué)息息相關(guān)，但是在整個(gè)籃球教學(xué)當(dāng)中，我們想要去充分發(fā)揮籃球游戲的作用，那么一定要將籃球游戲利用的恰到好處?；@球教學(xué)始終是以練習(xí)籃球技術(shù)為主要目標(biāo)，而籃球游戲只是輔助籃球教學(xué)的一個(gè)模式，因此一定要找準(zhǔn)籃球游戲在籃球教學(xué)當(dāng)中的定位，不要讓整個(gè)籃球游戲耽誤太多的籃球訓(xùn)練時(shí)間，使得整個(gè)籃球教學(xué)出現(xiàn)錯(cuò)誤?，F(xiàn)在也有很多的籃球游戲，會(huì)消耗大量的體力，例如“一對(duì)一斗?！薄耙贿^三”“折返跑”等。因此在整個(gè)籃球教學(xué)過程當(dāng)中，要考慮游戲的難度以及學(xué)員的體力。把這些都考慮進(jìn)去了，才能夠充分發(fā)揮籃球游戲產(chǎn)生的積極作用。

2.3 明確籃球游戲在教學(xué)中的目的

籃球游戲是因?yàn)橛辛嘶@球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)才發(fā)展起來的，它的根本目的就是為了更好地輔助大家去完成籃球教學(xué)任務(wù)，因此籃球游戲在實(shí)踐的過程當(dāng)中，一定要保持它的目的性，掌握好游戲的方向。不能讓學(xué)員們一味地認(rèn)為籃球游戲只是一種娛樂方式，在娛樂完之后，卻什么也沒有學(xué)習(xí)到。比如說現(xiàn)在很多籃球游戲是為了提高運(yùn)球能力、為了練習(xí)傳球技術(shù)、為了理解籃球戰(zhàn)術(shù)等。這樣的一些籃球教學(xué)，穿插著不同的籃球游戲，能夠更好地去集中學(xué)員們的注意力，不會(huì)讓他們覺得籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)非常枯燥乏味。

2.4 利用籃球游戲提升籃球技術(shù)

很多人在練習(xí)籃球的時(shí)候，會(huì)覺得這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)非常難，甚至?xí)浅＠?，這個(gè)時(shí)候如果我們?nèi)ダ没@球游戲輔助籃球教學(xué)，那么就會(huì)讓大家更好地完成籃球教學(xué)目標(biāo)，提高自己的技術(shù)。例如很多人在練習(xí)初期往往運(yùn)不了球，倘若讓他們一直原地不動(dòng)的去練習(xí)運(yùn)球，他們肯定會(huì)喪失興趣，因此我們可以去利用“竹竿舞”的籃球游戲，去學(xué)習(xí)運(yùn)球。在籃球運(yùn)動(dòng)當(dāng)中“傳球”也是一門技術(shù)，那么在練習(xí)傳球的時(shí)候，教學(xué)模式千萬不能固定，一定要讓大家充分發(fā)揮創(chuàng)造力，在正式教學(xué)之前，可以把學(xué)員分為兩組進(jìn)行面對(duì)面?zhèn)髑?。傳球方式不固定，可以是背后傳球、胯下傳球、擊地傳球、手肘傳球等。通過這樣的一種教學(xué)方式，可以讓學(xué)員們對(duì)傳球這門技術(shù)有一定的了解，也為后面練習(xí)“接球技術(shù)”奠定基礎(chǔ)，在正式練習(xí)前利用這樣的籃球游戲，能夠讓學(xué)員以更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)入到正式籃球教學(xué)當(dāng)中，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

3 結(jié)束語

在現(xiàn)在的教學(xué)模式當(dāng)中，籃球游戲其實(shí)和籃球運(yùn)動(dòng)息息相關(guān)，在進(jìn)行日常的籃球教學(xué)當(dāng)中，籃球游戲的應(yīng)用是至關(guān)重要的，但是我們?cè)谶M(jìn)行籃球游戲的同時(shí)千萬不能忘記籃球游戲，它只是一個(gè)輔助作用，并不能完全的主導(dǎo)整個(gè)籃球教學(xué)，一定要明白籃球游戲在整個(gè)教學(xué)模式當(dāng)中的地位以及目的，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，讓他們體會(huì)到籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的魅力。通過一些娛樂性的籃球游戲，能夠讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中獲得收獲，從而保障學(xué)生的整體素質(zhì)，得以全面發(fā)展。

（作者單位：寧夏警官職業(yè)學(xué)院）