王靜

本報訊2021年7月2日，受廣州市天河區(qū)華景小學相邀，廣東教育學會十四五課題管理辦公室副主任王蓓蓓博士對青年教師們進行課題申報前期工作的指導。根據(jù)教師們提供的課題申報表，王博士采用一對一的方式進行把脈，從課題的選題、研究方向、研究范圍、研究方式、預期的成果、前期收集的數(shù)據(jù)等進行詳細地分析講解并給出中肯的建議和明確的要求。

2021年7月9日-12日，廣東教育學會“十四五”教育科研課題管理辦公室副主任王蓓蓓博士率隊前往湛江市中小學校開展課題立項申報的系列指導工作，同時對部份學校教師作了前期的立項培訓指導。

7月10日下午，湛江市第二十七中會議室內(nèi)，王蓓蓓博士從教師們目前教育教學工作中所遇到的難點切入，與教師們進行深入地分析、探討;教師們從一開始的拘謹?shù)胶竺鎳醪┦空埥桃粋€又一個的問題，王博士都一一給予專業(yè)性、可操作性的指導意見。

7月11日上午，王蓓蓓博士受嶺南師范學院教育研究院董院長相邀，前往湛江市財經(jīng)職業(yè)學校作題為“一線教師專業(yè)發(fā)展與教科研”的專題講座。教師們培訓完之后都說這是他們聽過的最實用、最有操作價值的課題研究指導培訓課，讓他們知道教育科研并沒有想像中的難，知道怎樣確定研究方向、研究內(nèi)容，知道怎樣定義課題名稱，怎樣將課題研究工作融入到日常的教育教學工作中去，是王博士激發(fā)了大家的課題研究興趣及提升個人專業(yè)能力的信心。