文榮華

體育課剛剛結(jié)束，孩子們一個個滿頭大汗地走進(jìn)教室。我依然在辦公桌前認(rèn)真的批著作業(yè)。這時只聽到一個男孩說：“老師，同學(xué)們說我是個‘特殊’的孩子。您說是嗎？”我抬起眼就看到了“貝貝”。這個從一年級入學(xué)起，就是很與眾不同的孩子。

貝貝是個混血兒，長著大大的的眼睛，黝黑的皮膚，滿頭的“洋毛卷”。他的爸爸是中國人，媽媽是菲律賓人，在他三歲從菲律賓回國之前，父母就辦了離婚，回國后父親再婚，因此他常年是和六十歲的奶奶一起生活。

聽他說到“特殊”一詞，我心里很不是滋味，便問他“你認(rèn)為什么是 ‘特殊’？”

“特殊就是和他們不一樣?！?/p>

“他們說我沒有爸爸媽媽來接，長得還和其他人不一樣，就是個‘特殊’的孩子。”

我輕輕地抱著他：“孩子，你一點(diǎn)不特殊，你有媽媽只是她不在中國生活。下回再有同學(xué)說類似的話，你一定要糾正他，好嗎？”

“孩子，你的經(jīng)歷只能讓老師覺得你是個獨(dú)一無二的孩子。那你知道什么是‘獨(dú)一無二’嗎？”

他懵懵懂懂地?fù)u頭。

于是我說：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香.”梅花有它的情韻，白雪也有它的風(fēng)采.楊柳之婀娜、翠竹之秀麗、蘭草之清、青松之壯美，任何事物都在大自然中展示著自己的個性。萬物各有自己的鋒芒。泰山雄、華山險、黃山廳、峨眉秀、，牡丹雍容、荷花冰清、梅花傲骨、蘭花素雅，北國萬里飄雪、江南草長鶯飛、塞外駝鈴聲聲、水鄉(xiāng)牧笛裊裊。你能說泰山不如峨眉，牡丹勝過蘭花，北國不比江南？當(dāng)然不能。它們各有千秋。在這個世界上，沒有第二個你，也沒有人可以替代得了你。哪怕沒有光環(huán)，沒有贊揚(yáng)，我們依然要活出一個獨(dú)一無二的自己。

晚上回到家中，我給貝貝的爸爸發(fā)了一個短信：“貝貝爸爸，你好。貝貝是個可愛的孩子坦誠、善良。這個年齡段的孩子需要家長無微不至的關(guān)心和關(guān)愛，請您雖忙也多抽占時間和孩子共處、相伴。千萬不要讓孩子感覺自己是孤單的，覺得自己是‘特殊’的?！?/p>

短信接到后，貝貝的爸爸表示要把生活的重心向孩子的方向進(jìn)行了傾斜。在以后的觀察中發(fā)現(xiàn)孩子真的在一點(diǎn)點(diǎn)地轉(zhuǎn)變。

又是一個課間休息，貝貝貼近我的耳朵說：“老師，你知道嗎？我知道了每一個人都是獨(dú)一無二的。爸爸也跟我說，他就喜歡這個獨(dú)一無二的我。爸爸說因?yàn)楠?dú)一無二的我而自豪?！?/p>

我輕輕地?fù)ё『⒆拥募珙^，告訴他，所有人都會愛他這個“獨(dú)一無二”的存在。

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