滑露瑩

1 技術(shù)的內(nèi)涵

什么是技術(shù)呢？技術(shù)是一種特殊的知識體系，一種由特殊的社會共同體組織進行的特殊的社會活動。技術(shù)指的是設(shè)計、制造、調(diào)整、運作和監(jiān)控各種人工事物與人工過程的知識、方法與技能的體系。是要通過設(shè)計與制造各種人工事物，以達到控制自然、改造世界、增長社會財富、提高人類社會福利的目的。技術(shù)工作必須不斷掌握和增長自己的技術(shù)知識和不斷熟悉和運用科學(xué)的真理。但在技術(shù)活動之中知識不是作為目的來看的，而是作為達到設(shè)計、制造和控制人工事物這個目標的手段來看。

2 技術(shù)的積極影響

技術(shù)創(chuàng)新推進全民智慧化便捷化發(fā)展。在生活中，人們通過運用互聯(lián)網(wǎng)、云計算等新信息技術(shù)，促進場館預(yù)定，賽事信息發(fā)布、keep等健身軟件的開發(fā)，解決人們在家里不知道如何鍛煉的困難，VR技術(shù)的發(fā)明使人們不用去場館就能體驗到自己想要鍛練的項目，不用再因為場地、沒有對手的原因，而一次次的錯過了自己想要鍛煉的時間。技術(shù)的創(chuàng)新為我國競技體育提供了有利的保障。奧林匹克的精神是“更快、更高、更強”，在國際間的體育賽事中，競技體育的各項運動幾乎達到了身體的極限，在追求更快更高更強的道路上，高科技的運用就顯得非常重要。如田徑項目撐桿跳項目運動成績的提高就是靠著用尼龍材料特制的“撐桿”而實現(xiàn)的，田徑運動員用的新型跑鞋，以及比賽時用的新型跑道，電子計時，無不體現(xiàn)著科技促進著競技體育的蓬勃發(fā)展。技術(shù)的創(chuàng)新促進了體育教育的發(fā)展。如今，體育教育已經(jīng)開始打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，逐漸以體育科技為依托，利用計算機和多媒體已經(jīng)成為了現(xiàn)代教學(xué)的一種趨勢，學(xué)生們可以通過觀看比賽，了解體育項目，通過技術(shù)動作的正確示范，建立正確動作概念，縮短了教學(xué)時間，學(xué)生在課堂上的練習(xí)密度會更大。在實際的教學(xué)中，也可以對學(xué)生的運動負荷進行實時的監(jiān)控，督促學(xué)生每節(jié)課能夠得到充分的鍛煉，為學(xué)生的安全等提供最有利的保障。

3 技術(shù)的消極影響

在大眾體育中，體育鍛煉是促進人們身體健康的途徑之一，科學(xué)技術(shù)的進步研制出來一些藥物，人們將自己的健康過于依賴于藥物，忽視了體育鍛煉，忘掉了健康的本源?，F(xiàn)在社會多數(shù)人運動不足，由此也衍生出多種并發(fā)癥。跑步機，VR鍛煉的發(fā)明，減少了人們感受大自然的機會，體育鍛煉與大自然的有機結(jié)合，可以促進人們的心情愉悅，身體健康。也達不到體育的促群功能，使人們的交流越來越少，團結(jié)意識普遍下降。

在學(xué)校體育中，學(xué)校體育的好壞，直接影響著國家建設(shè)人才的質(zhì)量，科學(xué)技術(shù)給學(xué)校體育帶來了諸多好處，當(dāng)然也有一些壞處，青少年兒童通過接觸網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)到了一些有害于健康的信息，電腦游戲成癮導(dǎo)致孩子心理，生理，身體等均受到傷害，孩子久坐不動導(dǎo)致青少年兒童的肥胖率，近視率逐年增長。

4 技術(shù)、人和體育的關(guān)系

人被技術(shù)奴役了嗎？我的答案是沒有，技術(shù)對人類的奴役性是指在技術(shù)異化的條件下，技術(shù)超出人類的控制，轉(zhuǎn)化為一種支配，壓抑，統(tǒng)治人的力量，束縛，奴役著人類?？萍疾还苁撬姆e極因素還是他的消極因素，它都是人們通過技術(shù)活動來實現(xiàn)自身目的，技術(shù)是服務(wù)于人們的。因此，技術(shù)是人類對有限能力的復(fù)雜控制，是可控的。人與技術(shù)之間互為載體，技術(shù)是通過人去創(chuàng)造，去改良，去運用，人是技術(shù)的源動力。由此我認為技術(shù)與人的關(guān)系分別是：（1）技術(shù)的發(fā)展促進人的發(fā)展。（2）人的發(fā)展是科學(xué)技術(shù)進步的決定因素。（3）科學(xué)技術(shù)的進步對人的發(fā)展也有一定的副作用。

從體育的角度來說，技術(shù)的發(fā)展為體育運動的推廣及競技體育的公平性、觀賞性和競爭性做出了極大的貢獻。所以，國際性體育競賽發(fā)展到今天，已不再是單純的運動員體能與技術(shù)的較量，而是涉及一個國家的科技、經(jīng)濟、文化等多方面綜合國力在全球范圍內(nèi)的競爭。尤其是科學(xué)技術(shù)的進步，不僅推動了國家的繁榮與富強，也極大地促進了運動競技水平的發(fā)展。從運動員選材、運動訓(xùn)練、運動競賽和競技體育管理都涉及到了各種先進的技術(shù)，從而促進了體育經(jīng)濟的快速發(fā)展。但是隨著各種新型興奮劑的研發(fā)以及鯊魚皮和高彈力跳高撐桿等黑科技的盛行，也引起了人們的擔(dān)憂和討論。所以在更高更快更強的體育精神指引下我們應(yīng)當(dāng)正確處理科技帶來的問題，去塑造一個更加強壯的人，而不是去包裝一個更加強壯的人。把握好人、體育與技術(shù)之間的關(guān)系使之相互促進相互進步。

5 結(jié)論

科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，它給人們帶來積極的影響的同時也帶來著消極的影響。通過以上分析人們是駕馭技術(shù)的，而不是被技術(shù)所奴役的?；谶@些分析，人們要重新審視一下現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)，人們也要正確認識自身行為及其科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生的一些后果及影響，這樣才能探索出人與技術(shù)協(xié)同進化發(fā)展的規(guī)律，才能實現(xiàn)人與科學(xué)技術(shù)的技術(shù)和諧及可持續(xù)發(fā)展?？茖W(xué)技術(shù)是源于人們，是可以控制的，在技術(shù)的發(fā)展過程中一定要遵循自然規(guī)律，切勿違背科學(xué)技術(shù)的道德倫理。在體育中，我們要正確把握科學(xué)技術(shù)給競技體育，大眾體育與學(xué)校體育帶來的負面影響，將一些不利于體育發(fā)展的因素清楚，利用一切有利因素促進體育的發(fā)展。

（作者單位：天津體育學(xué)院）