喬德治

體育教學(xué)是以提高人體素質(zhì)為目的的一種鍛煉方法，在教育教學(xué)的過程中，越來(lái)越受到學(xué)生和老師們的重視。如何提升學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)揮體育課對(duì)提升學(xué)生綜合素質(zhì)的作用，讓學(xué)生的身體素質(zhì)能夠在此過程中得到有效的提升，這就需要教師的不斷思考。本文將對(duì)此進(jìn)行分析和討論，并提出相應(yīng)的意見和建議。

隨著社會(huì)的發(fā)展，當(dāng)前終身學(xué)習(xí)和人性化學(xué)習(xí)的教育觀念已經(jīng)逐漸普及，越來(lái)越多的教師開始關(guān)注學(xué)生綜合能力的提升，落實(shí)素質(zhì)教育所倡導(dǎo)的以生為本的教學(xué)理念。在此背景下，體育游戲已經(jīng)受到越來(lái)越多體育教師的重視和應(yīng)用，并且取得了廣泛的好評(píng)。體育游戲主要是以活潑有趣的形式，豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，受到了廣大學(xué)生的喜愛。

1 發(fā)揮教師在體育游戲活動(dòng)中的引導(dǎo)意義

為了更好的提升課堂教學(xué)效率，教師在組織學(xué)生開展體育游戲活動(dòng)之前，應(yīng)該設(shè)計(jì)明確的教學(xué)目標(biāo)，合理的教學(xué)方案，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和教材的內(nèi)容，選擇學(xué)生喜聞樂見的方式開展課堂教學(xué)。同時(shí)為了使游戲教學(xué)法能夠更好的發(fā)揮學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)生的體育鍛煉意識(shí)的作用，教師應(yīng)該積極創(chuàng)新游戲活動(dòng)形式，選擇更加新穎有趣的游戲內(nèi)容，讓學(xué)生能夠在游戲活動(dòng)中，鍛煉自身的身體素質(zhì)，積累更多的體育運(yùn)動(dòng)技能。

對(duì)此每位教師在課前一定要做好充足的課前準(zhǔn)備，必須在游戲中關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生正確的進(jìn)行體育鍛煉，保護(hù)學(xué)生的身體健康。此外教師還要積極變換游戲的方法和手段，讓學(xué)生能夠在游戲?qū)W習(xí)中，被游戲的新鮮感所吸引，這樣才能夠保證教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成，從而達(dá)到育人的重要目的。

2 適時(shí)的安排游戲教學(xué)

按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)是對(duì)一個(gè)教師教學(xué)的最基本要求，但是教師如果只是按照傳統(tǒng)的程序進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生往往會(huì)感受到枯燥無(wú)味。因此教師在教學(xué)過程中一定要適當(dāng)?shù)陌才庞螒?，讓體育課的學(xué)習(xí)內(nèi)容變得更加豐富，學(xué)習(xí)形式變得更加多彩，這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣才能夠得到有效的激發(fā)，學(xué)生才會(huì)更加積極主動(dòng)的投入到體育學(xué)習(xí)過程中，不斷的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技巧，提升自身的身體素質(zhì)，鍛煉自身的綜合能力。此外，教師還要加強(qiáng)師生間的溝通和交流，多與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，了解學(xué)生的興趣愛好和學(xué)生的實(shí)際情況，教師可以將學(xué)生的想法融入到游戲環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)過程中來(lái)，選擇學(xué)生喜愛的方式開展游戲也能夠更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也給游戲創(chuàng)新注入了新鮮血液。師生共同配合才能夠更好的提升課堂教學(xué)效率，滿足當(dāng)前素質(zhì)教育所倡導(dǎo)的以生為本的教學(xué)理念，發(fā)揮好游戲教學(xué)在中職體育教學(xué)過程中的實(shí)際作用。另外，教師在用游戲教學(xué)法開展中職體育教學(xué)的過程中，也應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，給學(xué)生制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，避免學(xué)生被華麗的教學(xué)外表所吸引，導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容缺乏，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中難以學(xué)到實(shí)用的體育知識(shí)等等問題。

3 準(zhǔn)確把握運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度

體育教學(xué)中游戲內(nèi)容的趣味性和競(jìng)賽性都比較強(qiáng)，此時(shí)教師應(yīng)該在保障學(xué)生安全的前提下，給學(xué)生安排合理的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，這樣才能夠更好的幫助學(xué)生建立體育運(yùn)動(dòng)的信心，激發(fā)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)熱情。此時(shí)就需要教師多與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，觀察學(xué)生的運(yùn)動(dòng)情況，了解學(xué)生的身體素質(zhì)，設(shè)計(jì)符合學(xué)生身體素質(zhì)強(qiáng)度的體育運(yùn)動(dòng)內(nèi)容，這樣才能夠起到鍛煉學(xué)生身體，又不影響學(xué)生身體健康的積極作用。在這種情況下就需要教師及時(shí)的把控局面，一定要把握好學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量，避免學(xué)生的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷過大。

另外，教師的體育游戲練習(xí)量和強(qiáng)度都要與科學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)所搭配，從實(shí)際出發(fā)，以免學(xué)生的身體健康受到影響。中職階段的體育教學(xué)主要目的還是為了幫助學(xué)生放松身心，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，讓學(xué)生能夠更好的投入到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)過程中，教師在日常教學(xué)過程中一定要明確這一教學(xué)觀念，為學(xué)生設(shè)置合理的教學(xué)目標(biāo)，這樣才能夠更好的達(dá)到理想的教學(xué)目的。

4 幫助學(xué)生樹立規(guī)則意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育

體育游戲雖然是幫助學(xué)生放松身心的游戲活動(dòng)，但也有一定的規(guī)則，教師在帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行體育游戲活動(dòng)的過程中，一定要給學(xué)生樹立明確的規(guī)則，讓學(xué)生們自覺遵守，如果發(fā)現(xiàn)違反規(guī)則，教師一定要對(duì)學(xué)生的不良行為處以懲罰，加強(qiáng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，這樣才能夠更好的發(fā)揮游戲教學(xué)法的實(shí)際作用，同時(shí)也有利于中職生的德育學(xué)習(xí)。除了懲罰學(xué)生的不當(dāng)行為之外，教師要關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步情況，做到賞罰分明，及時(shí)表?yè)P(yáng)進(jìn)步較大的同學(xué)，這樣才能幫助同學(xué)們樹立體育運(yùn)動(dòng)的自信心，有利于學(xué)生樹立終身體育意識(shí)。在游戲的過程中教師也要適當(dāng)?shù)膮⑴c進(jìn)去，引導(dǎo)學(xué)生的動(dòng)作，幫助學(xué)生積累更多的體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)，同時(shí)也要鼓勵(lì)學(xué)生們明辨是非，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和合作，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作能力，這樣才能有利于培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和良好的體育道德作風(fēng)。

5 結(jié)束語(yǔ)

總而言之，中職體育教師一定要及時(shí)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，在教學(xué)過程中堅(jiān)持新穎多變的教學(xué)理念，掌握多種體育運(yùn)動(dòng)技巧和方法，并不斷創(chuàng)新教學(xué)理念和教學(xué)方式，運(yùn)用趣味性更強(qiáng)的游戲內(nèi)容，吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)積極性，幫助學(xué)生樹立規(guī)則意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，發(fā)揮好中職體育教育對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的積極作用。從而更好的促使中職體育教學(xué)事業(yè)的不斷發(fā)展和進(jìn)步。

（作者單位：大連市技師學(xué)院）