尤奇

近年來(lái)，為了順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，我國(guó)提出了新課程改革這一舉措，要求培養(yǎng)全方面發(fā)展的人才，成績(jī)好是一方面，同時(shí)還要擁有健康的體魄與高尚的人格。所以體育教育逐漸被重視起來(lái)。我們都知道初中階段的孩子年紀(jì)還小，正處于青春期階段，而這一時(shí)期又是學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，一定要把握住機(jī)會(huì)。好玩是孩子們的天性，體育課讓孩子們最放松，因此在進(jìn)行體育教學(xué)的時(shí)候，希望老師能夠組織好教學(xué)。在初中階段的體育教學(xué)中，籃球逐漸占據(jù)重要的地位。本文主要探究體育游戲在初中籃球教學(xué)中的運(yùn)用策略。

體育課的主要目的是幫助學(xué)生放松同時(shí)鍛煉身體。根據(jù)學(xué)生好玩的特性，游戲可以充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生能夠積極主動(dòng)的參與進(jìn)來(lái)?；@球逐漸成為重要的體育項(xiàng)目，越來(lái)越多的人對(duì)籃球感興趣。但是還是有一些同學(xué)融入不進(jìn)去，僅停留在表面上的喜歡。所以老師要轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好，來(lái)進(jìn)行籃球教學(xué)，所以把游戲融入到籃球教學(xué)中，一定會(huì)取得好成果?；@球運(yùn)動(dòng)需要我們不停的動(dòng)，因此必須頭腦靈活。

1 籃球教學(xué)存在的問(wèn)題

在初中的體育教學(xué)活動(dòng)中，籃球教學(xué)是最重要的內(nèi)容之一?；@球教學(xué)需要考慮的因素主要包括以下幾方面，分別是時(shí)間、地點(diǎn)以及器材等。而且我們都知道籃球的訓(xùn)練過(guò)程有些枯燥，難免有些孩子會(huì)對(duì)籃球的學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸心理甚至到了厭煩的程度。

1.1 方式傳統(tǒng)而且單一

中學(xué)時(shí)期的籃球教學(xué)，主要的過(guò)程就是老師進(jìn)行示范，接下來(lái)就是學(xué)生分組練習(xí)。這樣枯燥的學(xué)習(xí)方式學(xué)生就很難融入到課堂中去。越不想學(xué)就越學(xué)不會(huì)，越學(xué)不會(huì)就越不想學(xué)，這樣就進(jìn)去了惡性循環(huán)。

1.2 沒(méi)有做好教學(xué)引導(dǎo)

體育老師在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候，沒(méi)有對(duì)重要性進(jìn)行講解。在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，只是簡(jiǎn)單的給學(xué)生示范，學(xué)生根本沒(méi)有理解到學(xué)習(xí)籃球的意義，只是在盲目的模仿，沒(méi)有真正的理解與喜愛(ài)，是很難堅(jiān)持下去的。

1.3 教學(xué)評(píng)價(jià)不及時(shí)

教學(xué)評(píng)價(jià)是教學(xué)活動(dòng)中必不可少的一部分，及時(shí)的教學(xué)評(píng)價(jià)更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。人人都需要贊美，學(xué)生自然也不例外。在教師檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)成果時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有了進(jìn)步一定要及時(shí)評(píng)價(jià)，這樣有利于增強(qiáng)學(xué)生的自信心與積極性，更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活。

2 游戲融入到籃球教學(xué)中的重要性

2.1 有助于培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣

擁有健康的身體是生活的前提。學(xué)生從小學(xué)階段進(jìn)入初中階段，需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來(lái)越多了，內(nèi)容也更復(fù)雜了。因此學(xué)生的壓力非常大，所以適當(dāng)?shù)姆潘墒呛苡斜匾?。近年?lái)，課程改革的提出，人們開(kāi)始重視學(xué)生的體能，開(kāi)始重視體育課。以往的體育課內(nèi)容單一，主要就是做課前準(zhǔn)備、跑步、領(lǐng)取運(yùn)動(dòng)器材最后進(jìn)行自由活動(dòng)，而學(xué)生最喜歡的環(huán)節(jié)往往就是最后的自由活動(dòng)，根本沒(méi)有學(xué)到知識(shí)，沒(méi)有得到鍛煉。然而如果可以把游戲融入到體育教學(xué)過(guò)程中，就會(huì)改變這種情況。下面就以籃球教學(xué)為例，我們都知道籃球自身就具有趣味性，只要稍微引導(dǎo)一下就可以。組織學(xué)生進(jìn)行籃球游戲，不僅可以增進(jìn)彼此之間的關(guān)系，而且鍛煉了身體還能得到快樂(lè)。最重要的是體育課發(fā)揮應(yīng)有的作用，學(xué)生更熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)了。

2.2 凸顯教學(xué)功能

伴隨著新課程改革，體育教學(xué)逐漸成為初中階段必不可少的一門(mén)學(xué)科，對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展起著積極的促進(jìn)作用。在籃球游戲的引導(dǎo)下，學(xué)生們對(duì)體育課的參與度有了明顯的改變，體育課的功能也完全顯現(xiàn)出來(lái)了。學(xué)生在參加籃球游戲的過(guò)程中鍛煉身體的同時(shí)還能得到放松，有利于后期的學(xué)習(xí)。

2.3 師生關(guān)系的改變

傳統(tǒng)的師生關(guān)系不利于學(xué)生的發(fā)展。教師是知識(shí)的傳授而學(xué)生是被動(dòng)的接收者，這樣的教學(xué)方式學(xué)生根本學(xué)不到什么知識(shí)。我們采用把游戲融入到籃球的教學(xué)中這一方法改變了教學(xué)方式，學(xué)生和老師可以及時(shí)的相互溝通。學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度逐漸從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。師生之間的關(guān)系得到改善，畢竟在學(xué)校中，老師是學(xué)生最親近的人。

3 游戲教學(xué)法在籃球教學(xué)中實(shí)踐

3.1 做好課前準(zhǔn)備

在進(jìn)行籃球的教學(xué)活動(dòng)前，做好課前的準(zhǔn)備工作是非常重要的。比如在課前，老師要準(zhǔn)備好需要的物品，合理的安排時(shí)間。

要以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為根本的出發(fā)點(diǎn)，畢竟興趣是最好的老師。課前用籃球做簡(jiǎn)單的小游戲來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。例如夾球接力的游戲，班級(jí)同學(xué)分為兩大組，看看哪一組用的時(shí)間最少。具體的游戲規(guī)則就是兩個(gè)人不用手，通過(guò)合作把球運(yùn)到固定的位置，最終用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝，這樣讓每一個(gè)學(xué)生都能參與進(jìn)來(lái)，有利于后期的學(xué)習(xí)。

3.2 優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體育意識(shí)

在初中體育的教學(xué)過(guò)程中，開(kāi)展籃球游戲教學(xué)時(shí)，要注意的一點(diǎn)是，老師要強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則與安全意識(shí)。首先，老師對(duì)游戲規(guī)則進(jìn)行講解;其次，進(jìn)行安全教育，讓同學(xué)們明白友誼第一，比賽第二。同時(shí)讓學(xué)生們能夠明白既要保護(hù)自己也要保護(hù)其他人，避免意外的發(fā)生。最后，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，畢竟憑借一己之力是無(wú)法完成的，需要大家相互配合共同努力，最終才可以成功。

4 結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，進(jìn)入青春期的初中生，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，需要學(xué)習(xí)的知識(shí)越來(lái)越多，種類(lèi)越來(lái)越雜，學(xué)習(xí)的壓力也在不斷的增長(zhǎng)。為了學(xué)生的發(fā)展，學(xué)校對(duì)體育課的重視程度明顯提高。而籃球教學(xué)又是體育教學(xué)中重要的一部分。傳統(tǒng)的籃球教學(xué)還是存在一些弊端的，如果不及時(shí)解決，勢(shì)必會(huì)影響整個(gè)體育教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)行，本篇文章主要是針對(duì)籃球教學(xué)存在的問(wèn)題、游戲教學(xué)法在籃球教學(xué)中的實(shí)踐等相關(guān)知識(shí)做了簡(jiǎn)單的分析，希望可以幫助大家理解。

（作者單位：南京市揚(yáng)子第一中學(xué)）