【摘要】 新媒體更加具有開放性、及時性，擁有海量化的信息，同時具有快速傳播、低成本高收入以及互動性強的特點。傳統(tǒng)媒體目前在我國舉步維艱，但是部分傳統(tǒng)媒體已經(jīng)有向新媒體延伸的部分。新媒體和傳統(tǒng)媒體在全媒體時代的發(fā)展中難免會出現(xiàn)碰撞與影響，不過近幾年來二者的融合已經(jīng)成為了必然趨勢。本文將根據(jù)這一情況，介紹新舊媒體現(xiàn)存特點的同時，分析當前傳統(tǒng)媒體與新媒體融合形勢下的現(xiàn)狀、困境以及未來深度融合的發(fā)展趨勢。

【關鍵詞】 新媒體;傳統(tǒng)媒體;融合發(fā)展

【中圖分類號】G206? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264（2021）19-0070-02

“古來青史誰不見，今見功名勝古人”，中國從前便有這種形容事物更迭、發(fā)展變化之快的論述。全媒體當前在學術界暫時沒有準確地概念提出，可以暫時理解為媒體內(nèi)容、渠道與功能等方面的融合;2019年1月25日，國家相應部門對媒體融合發(fā)展提出了進一步的要求，即“加快從相加階段邁向相融階段”。[1]在當前全媒體時代的背景下，傳統(tǒng)媒體暫時置于瓶頸狀態(tài)，除卻受到了近幾年飛速發(fā)展的新媒體沖擊之外，更在于其自身的“內(nèi)驅(qū)動力”不足;同觀新媒體近幾年的廣泛應用，其在各種方面尤其是傳播速度與傳播媒介的領域中發(fā)展較為順暢，受眾越來越依賴其媒介自身所固有的優(yōu)越性，但新媒體在發(fā)展的同時問題也漸漸凸顯，經(jīng)常會出現(xiàn)為了經(jīng)濟效益而造成對社會的負面影響。所以當前二者的共同借鑒與發(fā)展已是重要趨勢。

一、新媒體與傳統(tǒng)媒體現(xiàn)存特點

21世紀以來，科技文化發(fā)展迅速，過去的人們了解新聞和獲取身邊知識需要通過現(xiàn)在常說的“傳統(tǒng)媒體”（例如電視、報紙等傳播媒介）來獲取，現(xiàn)在卻只要通過電腦，甚至手中小小的手機便可以迅速地掌握任何需要的內(nèi)容，常常稱這些能夠快速提供給各方面信息的媒介為“新媒體”當前。全媒體時代的到來以及近兩年來5G技術的基本應用，新媒體發(fā)展較為突出，而傳統(tǒng)媒體漸漸呈現(xiàn)出“乏力”的趨勢。

（一）新媒體發(fā)展優(yōu)勢

新媒體融合了大眾與人際傳播，是數(shù)字化的一種傳播，不僅具有較快的傳播速度，并且具有“低成本高收入”的特點。據(jù)數(shù)有關統(tǒng)計表明，截止到2016年，我國的手機網(wǎng)絡用戶顯示接近7億的數(shù)字，網(wǎng)絡用戶規(guī)模便達到了7.2億的數(shù)字。通過以上數(shù)字可以表明，在我國新媒體用戶呈現(xiàn)出“廣”而“大”的特點。新媒體平臺的優(yōu)勢就在于它的“互動性”，隨著微信、QQ、微博、抖音等平臺的廣泛使用，人們可以隨時隨地地和朋友和老師，甚至和陌生人來交流自己的所見所聞;在微博上，和喜歡的明星、崇拜的學者進行“零距離”的接觸實現(xiàn)可能。不過反觀近幾年新媒體的發(fā)展，其平臺的內(nèi)容質(zhì)量魚龍混雜，經(jīng)常會出現(xiàn)一些低俗趣味的報道，甚至出現(xiàn)“假新聞”從而獲取其間利益，對于社會與青少年的身心健康造成了一定的負面影響，所以新媒體的社會道德理念亟須提升。

（二）傳統(tǒng)媒體發(fā)展困境

傳統(tǒng)媒體是主要為了區(qū)別于新媒體從而才產(chǎn)生的自身定義。現(xiàn)在稱之為“傳統(tǒng)媒體”的電視、報紙、廣播等在20年前也曾是新媒體。所以兩者的“新舊之分”都是根據(jù)時代變化所產(chǎn)生的不同界定。傳統(tǒng)媒體曾一度因自身特有的優(yōu)越性在大眾中獲得良好的評價，在十幾年前，幾乎人人都要通過電視、報紙等媒體來掌握身邊發(fā)生的大事小事。不過隨著時間的推移，傳統(tǒng)媒體也因存在著不能跨越信息時間與空間上的弊病，在全媒體時代新媒體發(fā)展突飛猛進的近況下受到了很大的影響：

首先新媒體的特點影響了傳統(tǒng)媒體原有的傳播格局，促使形成了新的交流環(huán)境，同時在一定程度上新媒體會沖擊傳統(tǒng)媒體的輿論調(diào)控機制。所以其自身需主動的與新媒體進一步達成融合從而才能最大限度地擴大自身的利益。

二、二者當前發(fā)展現(xiàn)狀

新媒體在全媒體時代下逐漸獲得了自己的一席之地，在此之間傳統(tǒng)媒體受到了其較大的沖擊，但是兩者在發(fā)展間也并不是針鋒相對的。當把二者不同的“新”與“舊”的頭銜去掉后，可以發(fā)現(xiàn)二者的本質(zhì)都是一樣的，即只剩下“媒體”的共有特征，其功能都是向受眾傳遞信息的媒介。所以近幾年兩者之間的共求發(fā)展除卻本質(zhì)決定以外也是二者發(fā)展至今的必由之路。

（一）實現(xiàn)了基礎方面的融合

當前二者的融合既是5G發(fā)展時代下信息技術的擴張需要，又有著我國當前媒介政策方面的要求。二者在融合過程中通過雙向傳播與多向傳播開始進行資源整合與資源優(yōu)化，同時資源共享成為二者的重要落腳點。通過近幾年信息技術的進一步優(yōu)化，新媒體以創(chuàng)立創(chuàng)新型品牌形象和精準的用戶服務在網(wǎng)絡上迅速扎穩(wěn)腳跟，同時傳統(tǒng)媒體在新媒體的感染之下開始思考自己固有的形式化標準與制作流程，兩者基本做到了相互改進，同步成長。

除此之外傳統(tǒng)媒體借助新的應用平臺作為自身切入口，建立了如“人民日報客戶端”“央視新聞客戶端”等新型平臺，期間在該類平臺上發(fā)布的優(yōu)質(zhì)熱點信息均得到了大眾的好評。

（二）融合發(fā)展間的衍生問題

在近幾年二者在融合階段獲得了不錯成績，但也不能忽略二者融合發(fā)展中存在的一些問題。首先從媒介融合期看來，很多從業(yè)人員并未樹立真正的“融合思維”，導致其在傳播方面并未達到“1+1>2”的突破。一方面?zhèn)鹘y(tǒng)媒體雖然進行了創(chuàng)新型平臺的建設，但其因為自身的特征所展現(xiàn)的局限也十分明顯，其平面化思維與傳統(tǒng)思維較為嚴重，導致吸引的年輕型受眾量小，并且大多數(shù)傳統(tǒng)媒體建立的“微端”平臺活躍性小，延展性與活力不強。

另一方面，大多數(shù)新媒體眼光過高，一心以“高速度”“高盈利”為出發(fā)點，導致制作內(nèi)容出現(xiàn)良莠不齊的現(xiàn)象，經(jīng)常為了博人眼球而出現(xiàn)一些“假大空”的新聞，對受眾與年輕群體造成了不良的社會影響。其次一些新媒體平臺選擇和大型網(wǎng)站合作，在對自身品牌形象進行傳播時夾雜著一些其他的網(wǎng)絡內(nèi)容，這種做法雖然在一定程度上降低了自身的傳播風險，但是不利于品牌形象的長期傳播與良性宣傳。

三、進行未來的深度融合

通過近些年來二者之間的融合可以感知到全媒體時代下信息交流已通過多種渠道和多種方式達到了更加優(yōu)化的效果。與此同時，因初步融合所產(chǎn)生的問題也需要進一步解決。所以二者在共同發(fā)展階段，應該“邁開腿”而“扎穩(wěn)腳”，在未來深度融合中，二者都應充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，從內(nèi)容生產(chǎn)以及培養(yǎng)高質(zhì)量人才等方面進行提升，為二者進行下一步的深度融合構(gòu)筑強有力的基礎。

（一）注重內(nèi)容生產(chǎn)的創(chuàng)新

新舊媒體在深度融合中應同時注意在內(nèi)容編輯上進行深度融合，確保信息的客觀性，從而實現(xiàn)信息的傳播價值。[2]傳統(tǒng)媒體應放開眼界，將投入到新媒體平臺的思維進行本質(zhì)上的革新，保持自身原有對于內(nèi)容的謹慎把控，同時需做到從用戶角度出發(fā)，沉淀自身的忠實用戶與鐵桿粉絲，從而實現(xiàn)自身原有的傳播效果。

如近期在直播平臺火熱的“四川觀察”抖音賬號，發(fā)布內(nèi)容不失嚴謹?shù)耐瑫r做到了積極與評論區(qū)用戶進行互動，起到了良好的傳播模范作用，大量用戶模仿其將自己的ID修改為了“XX觀察”“什么都觀察”等具有喜感的名稱，這種傳播效果不僅為其建立了良好的社會形象，還為自身收獲了一批忠實粉絲;與此同時新媒體應保持初心，在大流量大數(shù)據(jù)時代，學習傳統(tǒng)媒體對與新聞采編與內(nèi)容質(zhì)量方面的嚴格把關，以滿足不同受眾的深層次需求，結(jié)合自身優(yōu)勢以高水平、有深度的報道向社會傳播有力的正能量觀念。

（二）提高人才使用的創(chuàng)新

人才在各行各業(yè)都是市場發(fā)展急需的內(nèi)驅(qū)動力，在媒體行業(yè)也不例外，人才是推動媒體融合的質(zhì)量所在。通過近幾年媒介融合中的從業(yè)人員素質(zhì)中可以看出其缺乏相應的“互聯(lián)網(wǎng)思維”與“用戶服務思維”，在部分傳統(tǒng)媒體開發(fā)新媒體平臺過程中，并未真實地從用戶角度出發(fā)，更像是將開創(chuàng)的新媒體平臺視為傳統(tǒng)媒體的延伸。所以在新舊媒體深度融合方面，相關部門應注重引進人才的質(zhì)量，大力引進技術人才、管理人才與運營人才，從而保證受眾的最佳體驗。同時注重對原有的媒體工作人員進行相應的媒介融合理念培訓，定期展開新技術引進的技術培養(yǎng)，提升高素質(zhì)并具有較高專業(yè)能力的人才隊伍。最后，也可以從根源出發(fā)，加強對各大高校相應專業(yè)人才的新思維培養(yǎng)，學校是育人的基地，是每一個從業(yè)者最初起步的舞臺。應做到“校園+企業(yè)”的對接，使學生掌握更多適用于不同媒體平臺的應用手段與思維模式，為深度的媒介融合供應更多的基礎性支持。

四、結(jié)語

總而言之，全媒體時代下新媒體生長飛速迅猛，如果傳統(tǒng)媒體要謀求未來進一步的發(fā)展，必須要敞開胸懷，將目光放得更加長遠，積極學習新生內(nèi)容與新形態(tài)模式，同時應增強原有的聚合型平臺建設，注重內(nèi)容生產(chǎn)的創(chuàng)新。而新媒體也要虛心學習傳統(tǒng)媒體認真負責的態(tài)度，在媒體融合中通過學習，從傳統(tǒng)媒體中汲取成功因素和營養(yǎng)。在現(xiàn)有的媒介融合基礎之上新媒體與傳統(tǒng)媒體都應需及時反思媒介融合過程中自身出現(xiàn)的問題，做到與時俱進，從而達到媒體進一步的“深度融合”。在未來發(fā)展中，二者應注重投入更多具有時效性與功能性的人力與物力，進一步加強整個媒體行業(yè)的深度提升。

參考文獻：

[1]陳石.傳統(tǒng)媒體與新媒體融合發(fā)展策略研究[J].中國報業(yè)，2021，（04）：38.

[2]段巍.全媒體時代傳統(tǒng)媒體與新媒體的深度融合[J].中國有線電視，2020，（04）：417.

作者簡介：

張翼，男，漢族，遼寧錦州人，本科在讀，遼寧師范大學影視藝術學院，廣播電視編導專業(yè)，主要研究方向：廣播電視藝術學。