黃雪舟

記得我在上幼兒園小班的時候，媽媽給我買了一些有趣的英語書，媽媽稱他們?yōu)橛⒄Z繪本！為了能讓我安安心心地讀繪本，媽媽幫我裝扮了一個讀書角，這個讀書角是專屬于我的。

剛開始，媽媽讀我聽！媽媽讀繪本的順序，一般都是：封面---題目---作者---插畫者---出版社。有時候她也會給我講完封面馬上講封底，再講內(nèi)頁。

讀繪本的基本流程：

一.讀圖

媽媽和我一起先看圖，讓我了解故事內(nèi)容，這部分有時候會用上中文，但不是逐句翻譯。用中文講解媽媽智慧講一次，我一旦理解了中文意思，她就會在后面要逐步帶入英文。

二.情景對應(yīng)講圖片

媽媽用中英文穿插的方式幫助我理解圖片，引導(dǎo)我觀察圖，發(fā)現(xiàn)圖的樂趣，讓我愛上讀圖。記得有一次讀到I wen walking這句話，媽媽就在客廳里走路起來，用走路的方式告訴我walking的意思。

三.全英文帶入素讀

后來媽媽給我播放音頻，點讀筆點讀，音頻她一般都會讓我聽7-8次，直到我很熟練，然后她才會讓我跟讀。

讀繪本過程中我給小朋友的建議：

一，我們在讀的時候，第一遍孩子的注意力可能在圖上，媽媽從來不干擾我看圖，她在我閱讀之前會提醒我，不要著急翻譯，要我多一點時間看圖。

第二遍之后媽媽讓我嘗試指讀，一邊聽音頻的一邊手指指著書本。有時候，她會讓我?guī)兔Ψ?，我也很樂意幫助。慢慢地我學(xué)會了很多單詞。

有時候，媽媽會讓我表演，她也會加上一些語氣詞和象聲詞，讀的時候特別有意思。

就這樣，我一直堅持了8年，現(xiàn)在英語老師總是說我的口語特別好呢！

指導(dǎo)老師：蔡麗雪

溫州市平陽縣昆陽鎮(zhèn)第二小學(xué)六年四班 浙江 溫州 325400