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        蓬安薅草鑼鼓傳承人口述史

        2021-09-10 03:10:25王祥宇
        客聯(lián) 2021年5期
        關(guān)鍵詞:傳承人口述史

        王祥宇

        摘 要:傳承人既是蓬安薅草鑼鼓的承載者,又是蓬安薅草鑼鼓技藝傳承的核心,做傳承人口述史實(shí)際上也是與時(shí)間賽跑的過程,對(duì)已經(jīng)瀕臨滅亡的蓬安薅草鑼鼓傳承人開展口述史,努力搶救蓬安薅草鑼鼓的歷史記憶,已經(jīng)成為了當(dāng)前亟待解決的問題。本文首先闡述了口述史的源與流,其次,概述了蓬安薅草鑼鼓的特點(diǎn),同時(shí),深入探討了蓬安薅草鑼鼓傳承人口述史研究的推進(jìn)策略。

        關(guān)鍵詞:蓬安;薅草鑼鼓;傳承人;口述史

        一、前言

        近年來,黨中央、國務(wù)院高度重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與保護(hù),包括蓬安薅草鑼鼓在內(nèi)的很多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承也初見成效。但是目前政府還是側(cè)重于保護(hù)蓬安薅草鑼鼓本身,包括:蓬安薅草鑼鼓的普查、推廣等,傳承人方面基本都是停留在認(rèn)定層面,較少關(guān)注傳承人的師承情況、傳承經(jīng)歷等個(gè)人生活經(jīng)歷,尤其是很少將口述史理論應(yīng)用于蓬安薅草鑼鼓的傳承與保護(hù)之中。傳承人既是蓬安薅草鑼鼓的承載者,又是蓬安薅草鑼鼓技藝傳承的核心,必然承載著蓬安薅草鑼鼓的技藝教學(xué)與文化記憶講述的責(zé)任。但是令人遺憾的是,蓬安薅草鑼鼓傳承人的年齡普遍較大,鮮有年輕人愿意繼續(xù)傳承蓬安薅草鑼鼓,蓬安薅草鑼鼓不可避免地面臨著后繼無人的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。隨著蓬安薅草鑼鼓傳承人的相繼謝世,很多與蓬安薅草鑼鼓相關(guān)的歷史記憶也隨之而去,而這些歷史記憶一旦逝去就不可再生,若不及時(shí)開展口述史搶救,那么就會(huì)讓蓬安薅草鑼鼓的傳承與保護(hù)“流于形式”。做傳承人口述史實(shí)際上也是與時(shí)間賽跑的過程,對(duì)已經(jīng)瀕臨滅亡的蓬安薅草鑼鼓傳承人開展口述史,努力搶救蓬安薅草鑼鼓的歷史記憶,已經(jīng)成為了當(dāng)前亟待解決的問題。

        二、口述史的源與流

        目前國內(nèi)外學(xué)術(shù)界還沒有對(duì)口述史的概念達(dá)成共識(shí),有學(xué)者認(rèn)為:口述歷史實(shí)際上就是調(diào)查人們所經(jīng)歷的日常生活,還包括準(zhǔn)確記錄他們的口頭故事。有學(xué)者認(rèn)為口述歷史就是通過訪談、錄音等多種方式來對(duì)個(gè)人觀點(diǎn)、口傳記憶進(jìn)行整理、收集。李向平認(rèn)為:口述歷史本質(zhì)上是記錄人們的生活經(jīng)歷與人生中難忘的回憶,屬于有聲音的歷史記錄。由此可見,雖然國內(nèi)外學(xué)術(shù)界對(duì)口述史的定義表達(dá)有所差異,但其基本內(nèi)涵還是一致的,就是由一位訪談?wù)呦蚴茉L者提出問題,并且通過錄影、錄音等多種載體來實(shí)時(shí)記錄下彼此之間的問與答。

        口述史最早起源于美國,起源時(shí)間為上世紀(jì)40年代,而我國口述史研究相對(duì)較晚,理論研究始于上世紀(jì)80年代,而傳承人口述史研究則更晚,2005年才開始。著名作家馮驥才先生認(rèn)為口述史方法是開展非遺田野調(diào)查工作的必要工具性手段,主要原因在于:第一,口述史的訪談對(duì)象是活著的人,而活著的傳承人是非遺的主角;第二,口述史的目的在于深入挖掘潛藏在個(gè)人內(nèi)心深處的記憶,而非遺通常都是保存在傳承人的文化記憶中,代代相傳、生生不息;第三,口述史的主要工作在于將原本處于口述狀態(tài)的素材轉(zhuǎn)化為文字性文本,只有文字性文本才能夠做到永久保存。雖然國內(nèi)外學(xué)術(shù)界對(duì)于口述史的研究方法還持有較多不同的見解哈看法,但是隨著其廣泛應(yīng)用于文學(xué)、歷史學(xué)、體育學(xué)、人類學(xué)等一系列領(lǐng)域,讓口述史顯示出其重要性,具有極為廣闊的發(fā)展前景。

        三、蓬安薅草鑼鼓概述

        蓬安薅草鑼鼓是盛行于蓬安縣農(nóng)村地區(qū)的一種民間鑼鼓說唱藝術(shù)形式,起源于秦代,興盛于元末明初,可謂歷史悠久。由一人負(fù)責(zé)打鑼、打鼓,其余人則在鑼鼓聲節(jié)奏的指引下,有節(jié)奏地開展鋤草作業(yè);與此同時(shí),也會(huì)有人唱山歌,與鑼鼓相互配合,鼓停聲起,讓整個(gè)勞動(dòng)場(chǎng)面變得張弛有度、生機(jī)勃勃,充滿活力,深受蓬安縣廣大農(nóng)民朋友的喜愛,目前蓬安薅草鑼鼓已經(jīng)被評(píng)為南充市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目。蓬安薅草鑼鼓在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有極為重要的作用,主要體現(xiàn)在四個(gè)方面:第一,可用于招工宣傳;第二,可用于對(duì)其它動(dòng)物進(jìn)行驅(qū)趕,確保勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全性;第三,可用于解乏、解困,最大程度增強(qiáng)勞動(dòng)熱情;第四,可避免出現(xiàn)消極怠工的情況,有效增強(qiáng)勞動(dòng)效率。無論是對(duì)現(xiàn)代民間音樂的創(chuàng)作,還是對(duì)蓬安勞動(dòng)人民的生產(chǎn)生活歷史研究,蓬安薅草鑼鼓均可產(chǎn)生較大的價(jià)值,務(wù)必要予以深入挖掘。

        四、蓬安薅草鑼鼓傳承人口述史研究的推進(jìn)策略

        (一)尊重傳承人意愿與隱私

        在開展蓬安薅草鑼鼓口述史調(diào)查時(shí),需要對(duì)傳承人的個(gè)人隱私進(jìn)行有效保護(hù)。無論是訪談的時(shí)間地點(diǎn),還是訪談的方式,亦或者訪談的內(nèi)容,均需提前獲得傳承人的同意;若存在著訪談提綱以外的問題,那么應(yīng)該根據(jù)受訪者的個(gè)人意愿來決定是否回答。待訪談結(jié)束后,需要及時(shí)對(duì)蓬安薅草鑼鼓傳承人的口述史資料進(jìn)行整理,并且及時(shí)反饋給傳承人,只有獲得其授權(quán)之后,才能夠存檔。若訪談資料需要用于商業(yè)用途,那么務(wù)必要事先與傳承人進(jìn)行溝通,獲得其同意方可開展。傳承人是蓬安薅草鑼鼓保護(hù)的關(guān)鍵,若不尊重傳承人意愿與隱私,那么必然會(huì)阻礙蓬安薅草鑼鼓的可持續(xù)性發(fā)展。

        (二)重視訪談資料的文字轉(zhuǎn)錄工作

        文字轉(zhuǎn)錄是口述史資料制作的關(guān)鍵性環(huán)節(jié),圖像資料、錄像資料、錄音資料是口述史采訪的主要成果,其中,錄音資料可直接轉(zhuǎn)為文字文本,但圖像資料、錄像資料卻不能直接轉(zhuǎn)為文字文本。但若基于歷史研究的角度來看,務(wù)必要做到文字與聲音同時(shí)兼?zhèn)洹Ec此同時(shí),錄音資料轉(zhuǎn)為文字文本的時(shí)間可能會(huì)比預(yù)期時(shí)間更長,需要將傳承人的方言轉(zhuǎn)為普通話,需要將傳承人口述的口語轉(zhuǎn)為可用于記錄的書面語,這就需要大量的時(shí)間。

        為了能夠更好地做好文字轉(zhuǎn)錄工作,轉(zhuǎn)錄者需要滿足三點(diǎn)要求:第一,轉(zhuǎn)錄者的文化水平要較高。蓬安薅草鑼鼓口述史調(diào)查通常會(huì)涉及到大量的專業(yè)技能與專業(yè)知識(shí),若轉(zhuǎn)錄者的文化水平較低,往往會(huì)出現(xiàn)不知所云的情況。第二,轉(zhuǎn)錄者需要對(duì)訪談內(nèi)容有一定程度的了解。第三,轉(zhuǎn)錄者需要同時(shí)具備講述普通話和方言的能力。

        (三)開展數(shù)字化保護(hù)與傳播

        數(shù)字化口述史技術(shù)能夠利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、數(shù)字技術(shù),從多個(gè)層面來對(duì)蓬安薅草鑼鼓的勞動(dòng)場(chǎng)景與典型故事進(jìn)行虛擬還原,既能夠增強(qiáng)口述史的趣味性與可視性,又能夠符合學(xué)者研究的需要,還能夠?qū)崿F(xiàn)永久性保存蓬安薅草鑼鼓傳承人口述史,便于其傳承和發(fā)揚(yáng)。

        總之,做傳承人口述史實(shí)際上也是與時(shí)間賽跑的過程,對(duì)已經(jīng)瀕臨滅亡的蓬安薅草鑼鼓傳承人開展口述史,努力搶救蓬安薅草鑼鼓的歷史記憶,已經(jīng)成為了當(dāng)前亟待解決的問題,需要予以高度重視,推動(dòng)蓬安薅草鑼鼓的有序傳承與發(fā)展。

        參考文獻(xiàn):

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        [7]劉心一.貴州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人口述史數(shù)據(jù)庫建設(shè)現(xiàn)狀與設(shè)想[J].貴州社會(huì)科學(xué),2013(08):49-52.

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