盧小燕

摘要：目的：探討對于健康及亞健康群體應(yīng)用健康體檢護(hù)理產(chǎn)生的臨床實(shí)際效果。方法：本院于2020年7月初展開健康體檢護(hù)理，選用體檢的200例為健康及亞健康群體分成觀察組及對照組。評估兩組護(hù)理滿意度差異。結(jié)果：兩組護(hù)理滿意度較為，觀察組更低，差異具備統(tǒng)計(jì)學(xué)現(xiàn)實(shí)意義（P<0.05）。結(jié)論：對于健康及亞健康群體應(yīng)用健康體檢護(hù)理會(huì)有效減少不良重大事件出現(xiàn)可能，提高護(hù)理滿意度。

關(guān)鍵詞：健康體檢護(hù)理;健康;亞健康;應(yīng)用

【中圖分類號(hào)】R47 ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ? ? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】2107-2306（2021）05-096-01

引言

隨著人們自我防護(hù)意識(shí)的不斷提升，對身體健康更加關(guān)注。尤其是在工作壓力增加，生活壞境改變等情況下，亞健康人群數(shù)量也隨之上升。因此，人們會(huì)定期進(jìn)行體檢，了解身體狀況，為疾病預(yù)防提供參考。但是在實(shí)際體檢中頻繁出現(xiàn)差錯(cuò)，導(dǎo)致醫(yī)患糾紛發(fā)生率增高，影響體檢感受。

1資料與方法

1.1一般資料

我院于2020年7月初開展健康體檢護(hù)理，選取接受體檢的200例健康和亞健康人群分為觀察組和對照組。

1.2方法

1.2.1對照組

對照組接受常規(guī)護(hù)理，具體操作包括：醫(yī)護(hù)人員現(xiàn)場引導(dǎo)體檢者，通知體檢業(yè)務(wù)流程、步驟以及注意事項(xiàng)等等。

1.2.2觀察組

觀察組接受健康體檢護(hù)理，具體操作包括：

（1）加強(qiáng)培訓(xùn)。定期組織護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn)，提升實(shí)踐操作技能和理論知識(shí)掌握。同時(shí)，組織學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提升法律意識(shí)和防范意識(shí)，降低醫(yī)療事故發(fā)生可能。

（2）提升服務(wù)意識(shí)。開展護(hù)理過程中，護(hù)理人員應(yīng)站在體檢者角度思考問題，盡可能給體檢者帶來便利，提升體檢效率。此外，由于體檢人數(shù)較多，還應(yīng)根據(jù)體檢人群進(jìn)行區(qū)域劃分，使體檢有序開展，避免出現(xiàn)混亂。其次，還應(yīng)增生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，如擺放飲水機(jī)、雜志及期刊等，提供便民服務(wù)，滿足體檢者需求。

（3）加強(qiáng)體檢指導(dǎo)。在體檢每個(gè)區(qū)域內(nèi)擺放指示牌，并安排1名護(hù)理人員進(jìn)行現(xiàn)場引導(dǎo)。開展體檢前，護(hù)理人員還應(yīng)向體檢者發(fā)放體檢手冊，讓其知曉體檢項(xiàng)目.流程及注意事項(xiàng)等。針對體檢中存在問題，應(yīng)積極解答，提升對體檢認(rèn)知。在交流過程中，發(fā)現(xiàn)體檢者出現(xiàn)焦慮、擔(dān)心等負(fù)性情緒時(shí)，應(yīng)適當(dāng)引導(dǎo)，讓其說出內(nèi)心擔(dān)憂及顧慮，使其保持良好心態(tài)主動(dòng)接受體檢。

（4）體檢結(jié)果及時(shí)反饋。出體檢報(bào)告后，第一時(shí)間告知體檢者。針對體檢存在問題者，應(yīng)詢問體檢前準(zhǔn)備工作情況，分析是否存在影響體檢結(jié)果干擾因素，排除干擾。若觀察到體檢者出現(xiàn)負(fù)性情緒，應(yīng)使用積極語言進(jìn)行安撫，并根據(jù)體檢結(jié)果有針對性進(jìn)行分析，減輕心理負(fù)擔(dān)與疑慮。與此同時(shí)強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣、生活習(xí)慣重要性，促使人體保持健康狀態(tài)。

2結(jié)果

3討論

體檢項(xiàng)目較多、體檢人數(shù)較多、在此過程中極易出現(xiàn)混亂現(xiàn)象。再加上體檢者擔(dān)心自己身體存在問題，會(huì)出現(xiàn)焦慮、擔(dān)心等負(fù)性情緒，從而影響體檢結(jié)果。另外，由于體檢者自身原因、護(hù)理人員分配不到位及醫(yī)院硬件設(shè)施缺乏等問題，使得體檢者等待時(shí)間較長，出現(xiàn)極度不滿，影響體檢配合度。因此，通過健康體檢護(hù)理，不斷提升護(hù)理人員綜合素質(zhì)水平，優(yōu)化體檢流程，確保體檢順利開展，提升體檢效率尤為重要。本文研究結(jié)果顯示：觀察組與對照組相比，不良事件發(fā)生率更低，護(hù)理滿意度更高（P<0.05），說明在健康和亞健康人群中開展健康體檢護(hù)理對降低不良事件發(fā)生具有明顯優(yōu)勢，有助于護(hù)理滿意度提升。但是仍存在不良事件發(fā)生，可能與體檢者配合度低下、護(hù)理人員緊急情況處理低下等有關(guān)，故還應(yīng)加強(qiáng)培訓(xùn)，提升護(hù)理質(zhì)量。

體檢之前，應(yīng)該對于體檢工作人員展開健康知識(shí)教育，使不同群體充分知曉體檢的目標(biāo)及應(yīng)該，促使醫(yī)護(hù)人員的工作獲得體檢的配合。通過多種宣傳方式，向?qū)W校、企業(yè)、機(jī)構(gòu)、社區(qū)發(fā)放體驗(yàn)手冊，讓人們在人流密集的場所更好地了解體檢信息，對增加就診人數(shù)起到了很好的效果。因?yàn)椴唤】等巳壕奂牡胤蕉嗍菍W(xué)校和企業(yè)，對這些人進(jìn)行體檢，會(huì)使疾病的預(yù)防和早期發(fā)現(xiàn)更有意義。在正式體檢前向體檢人員介紹體檢程序及相關(guān)禁忌癥，大大提高了體檢的有效性，提高了體檢結(jié)果的準(zhǔn)確性。要求護(hù)士穿著正確的著裝和舉止。然后得到考官的認(rèn)可，放心，提高考試的效率。對于服用藥物的體檢人員，他們會(huì)根據(jù)結(jié)果修改他們的治療計(jì)劃，以幫助身體恢復(fù)。此外，還制定了指導(dǎo)計(jì)劃，以便再次接受健康檢查。不僅可以加強(qiáng)體檢人員與醫(yī)院的關(guān)系，還有助于醫(yī)學(xué)檢查的發(fā)展，更有利于了解自己的情況，及時(shí)調(diào)整治療，保持規(guī)律性和健康，改善生活方式，提高生活質(zhì)量。

結(jié)束語

除健康及疾病狀態(tài)，身體也處在對非健康及對非疾病間的中間狀態(tài)，一種亞健康狀態(tài)，還稱之為慢性疲勞綜合征。特別是隨著我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，現(xiàn)代人生活總體水平的提升，生活形式及飲食結(jié)構(gòu)出現(xiàn)很大改變，給人們健康帶來較大問題。由此可見，定期進(jìn)行體檢，了解身體狀況，做好疾病預(yù)防措施，顯得極其重要。

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