阮靜

【摘要】目的：對孕婦孕晚期在助產(chǎn)士門診接受健康教育，其最終的分娩情況進(jìn)行深入的探討。方法：選擇符合觀察標(biāo)準(zhǔn)的100例孕晚期孕婦作為本次觀察研究對象。其中一組孕晚期的孕婦將會(huì)進(jìn)行常規(guī)門診宣教內(nèi)容的了解與學(xué)習(xí)，另外一組孕晚期孕婦將會(huì)嘗試通過助產(chǎn)士門診宣教的方式，來進(jìn)行有關(guān)注意事項(xiàng)的了解與學(xué)習(xí)。醫(yī)護(hù)人員將對這兩組孕晚期孕婦最終的分娩方式和母乳喂養(yǎng)情況進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析。兩組孕婦均選自2018年7月至2019年7月這一時(shí)間段內(nèi)。結(jié)果：通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析不難發(fā)現(xiàn)使用助產(chǎn)士門診宣教方式進(jìn)行學(xué)習(xí)的孕晚期孕婦，自然分娩率要高一些，且母乳喂養(yǎng)率也要高一些。結(jié)論：助產(chǎn)士門診宣教方式對于孕晚期孕婦的教育效果和教育影響是巨大的，會(huì)提高自然分娩和母乳喂養(yǎng)的幾率，還能夠有效縮短孕婦的分娩時(shí)間，因此這類宣教方式值得進(jìn)一步推廣與使用。

【關(guān)鍵詞】孕晚期孕婦;助產(chǎn)士;門診健康教育

分娩是胎兒脫離母體的重要過程，分娩過程對孕婦而言是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，很可能會(huì)對孕婦的心理和生理造成嚴(yán)重影響。為了能夠讓孕婦順利的進(jìn)入到分娩流程當(dāng)中完成分娩，醫(yī)護(hù)人員嘗試引導(dǎo)孕婦進(jìn)行分娩流程的學(xué)習(xí)和注意事項(xiàng)的了解。但一直以來，孕婦所進(jìn)行的常規(guī)門診宣教學(xué)習(xí)方式，并不能夠起到良好的作用。為此，醫(yī)學(xué)研究者嘗試進(jìn)行助產(chǎn)士門診宣教手段的使用。

1.資料與方法

1.1一般資料

選擇符合觀察標(biāo)準(zhǔn)的100例孕晚期孕婦作為本次觀察研究對象進(jìn)入到本次的實(shí)驗(yàn)研究當(dāng)中來。其中一組孕晚期的孕婦將會(huì)進(jìn)行常規(guī)門診宣教內(nèi)容的了解與學(xué)習(xí)，另外一組孕晚期的孕婦將會(huì)嘗試通過助產(chǎn)士門診宣教的方式，來進(jìn)行有關(guān)注意事項(xiàng)的了解與學(xué)習(xí)。這兩組孕婦均選自2018年7月至2019年7月這一時(shí)間段內(nèi)。所有孕婦均順利的通過了定期的產(chǎn)檢，沒有任何生理疾病，且所有孕婦的孕周期，大約都在28周到37周左右，所有孕婦在檢查過程中，均未發(fā)現(xiàn)有較為明顯的剖宮產(chǎn)指征。并且本次調(diào)查研究所選擇的調(diào)查研究對象語言意識(shí)均較為清晰，所有孕晚期孕婦均是在自愿的情況下，充當(dāng)本次調(diào)查研究對象加入到本次調(diào)查研究當(dāng)中來的。

1.2方法

對照組的孕晚期孕婦將會(huì)使用常規(guī)門診宣教方式來進(jìn)行分娩過程有關(guān)事項(xiàng)的了解，通常情況下門診醫(yī)生會(huì)進(jìn)行與生產(chǎn)相關(guān)聯(lián)的知識(shí)手冊的分發(fā)，孕婦可以通過知識(shí)手冊閱讀的方式來進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

而觀察組的孕晚期孕婦將會(huì)通過助產(chǎn)士門診宣教的方式進(jìn)行有關(guān)注意事項(xiàng)的學(xué)習(xí)。在這一時(shí)間段內(nèi)負(fù)責(zé)引導(dǎo)孕晚期孕婦進(jìn)行健康知識(shí)了解與學(xué)習(xí)的醫(yī)護(hù)人員會(huì)根據(jù)孕婦的自身狀況和個(gè)人身體素質(zhì)制定較為個(gè)性化的運(yùn)動(dòng)方案和調(diào)理方案，來幫助孕婦進(jìn)行日常體重的監(jiān)測和營養(yǎng)的均衡，確保孕婦能夠以更為科學(xué)合理的方式進(jìn)入到分娩過程當(dāng)中去。此外，有關(guān)醫(yī)護(hù)人員還需要通過現(xiàn)場指導(dǎo)以及相應(yīng)教學(xué)資料運(yùn)用的手段，對孕婦進(jìn)行必要的教育指導(dǎo)。讓孕婦能夠自主進(jìn)行產(chǎn)前征兆的識(shí)別，讓孕婦能夠在羊水破后使用正確的處理方式進(jìn)行個(gè)人身體狀況的調(diào)整。為了讓孕婦能夠順利的進(jìn)入到分娩過程當(dāng)中去，有關(guān)醫(yī)護(hù)人員會(huì)對孕婦進(jìn)行生產(chǎn)過程和方式的教學(xué)，讓孕婦了解到不同生產(chǎn)方式的利弊因素。使得孕婦對自然生產(chǎn)的優(yōu)勢進(jìn)行一個(gè)全面的了解。為了能夠改善孕婦在分娩過程中的分娩體驗(yàn)，有關(guān)醫(yī)護(hù)人員還會(huì)傳授孕婦一些科學(xué)合理的手段與方式來進(jìn)行疼痛的控制，幫助孕婦以更為良好的狀態(tài)完成整個(gè)分娩過程。

2.結(jié)果

兩組孕晚期孕婦通過了不同的宣教手段和方式，進(jìn)行了分娩過程中注意事項(xiàng)和相應(yīng)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，最終呈現(xiàn)出了截然不同的分娩結(jié)局，具體數(shù)據(jù)如下表所示。通過下表的數(shù)據(jù)顯現(xiàn)不難發(fā)現(xiàn)，使用助產(chǎn)士門診健康教育手段進(jìn)行有關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)的孕晚期孕婦，選擇自然生產(chǎn)方式的概率以及母乳喂養(yǎng)的概率要明顯高一些，因此助產(chǎn)士門診健康教育手段相比較常規(guī)門診宣教手段而言更具優(yōu)越性。

3.討論

實(shí)際上，孕婦在生產(chǎn)過程中的生產(chǎn)順利程度與孕婦的心態(tài)和生產(chǎn)預(yù)期有較為密切的關(guān)聯(lián)，為了能夠讓孕婦以更為良好的心態(tài)進(jìn)入到分娩過程當(dāng)中去，有關(guān)醫(yī)護(hù)人員認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在孕婦孕晚期時(shí)，為孕婦進(jìn)行必要的健康知識(shí)宣教。而相比較常規(guī)門診的宣教手段而言，助產(chǎn)士門診的宣教方法更能夠起到較為良好的作用。這種宣教手段不僅能夠幫助孕婦進(jìn)行心態(tài)的調(diào)整，還能夠讓孕婦積極選擇自然生產(chǎn)的方式以及母乳喂養(yǎng)的方式來進(jìn)行分娩以及分娩后的新生兒喂養(yǎng)，因此這類宣教手段值得進(jìn)行進(jìn)一步的推廣與使用。

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