曾小翠
摘要:目的 有針對(duì)性的探究舒適護(hù)理在口腔正畸護(hù)理過程中的應(yīng)用價(jià)值。方法 選取我院在2020年1月到2021年4月期間收治的100例口腔正畸患者進(jìn)行研究,結(jié)合護(hù)理方法的不同對(duì)其分成對(duì)照組和觀察組,針對(duì)對(duì)照組采取常規(guī)護(hù)理模式,針對(duì)觀察組是在對(duì)照組的基礎(chǔ)之上進(jìn)一步實(shí)施舒適護(hù)理模式,然后對(duì)比兩組患者的護(hù)理效果。結(jié)果 觀察組患者的護(hù)理滿意度、舒適度以及不良反應(yīng)發(fā)生率要明顯優(yōu)于對(duì)照組,P值小于0.05。結(jié)論 在針對(duì)口腔正畸患者進(jìn)行護(hù)理管理的過程中,進(jìn)一步有效實(shí)施這種優(yōu)質(zhì)的舒適護(hù)理模式,這樣能夠在更大程度上提升患者的護(hù)理滿意度和舒適度,有效避免或者減少不良反應(yīng)的發(fā)生率,因此這種方法有推廣應(yīng)用的價(jià)值。
關(guān)鍵詞:舒適護(hù)理口腔正畸護(hù)理應(yīng)用
引言
在本次研究中,重點(diǎn)選取我院在2020年1月到2021年4月這個(gè)階段內(nèi)收治的口腔正畸患者100例作為研究對(duì)象,重點(diǎn)剖析舒適護(hù)理模式對(duì)于該類患者的應(yīng)用效果,希望能夠?yàn)榕R床實(shí)踐提供一定的啟示。具體情況總結(jié)如下。
1 資料與方法
1.1一般資料
本次研究對(duì)象一共有100例,是我院在2020年1月到2021年4月期間收治的口腔正畸患者,在患者中有男性45例,女性55例,年齡范圍在12歲-18歲,平均年齡14.5歲。在針對(duì)該類患者進(jìn)行護(hù)理的過程中,結(jié)合護(hù)理方法的不同對(duì)其分成對(duì)照組和觀察組,每組各有患者50例, P值大于0.05,有可比性。
1.2方法
在護(hù)理對(duì)照組的過程中行常規(guī)護(hù)理模式,針對(duì)觀察組進(jìn)行護(hù)理的過程中,是在對(duì)照組的基礎(chǔ)上進(jìn)一步實(shí)施舒適護(hù)理模式,具體操作內(nèi)容主要體現(xiàn)在以下方面:首先,在口腔正畸之前,要充分做好相對(duì)應(yīng)的護(hù)理管理工作。在舒適護(hù)理的過程中,做好口腔正畸之前的護(hù)理是十分關(guān)鍵的內(nèi)容,也是必要前提。在具體的操作過程中,要結(jié)合患者的實(shí)際情況和心理狀態(tài)有針對(duì)性的采取親切溫和的語(yǔ)氣,與其進(jìn)行密切的溝通和交流,著重做好患者的心理護(hù)理和健康教育工作,對(duì)于患者的疾病類型進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的解釋和說明,為患者提供精神上的鼓勵(lì)和安慰,結(jié)合患者的實(shí)際情況進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的心理干預(yù)和指導(dǎo),進(jìn)而在更大程度上提升其護(hù)理滿意度和舒適度,為后續(xù)的護(hù)理管理工作提供必要的支持。同時(shí)與患者的家屬進(jìn)行密切的溝通交流,創(chuàng)設(shè)出融洽的護(hù)理環(huán)境和氛圍,為患者提供情感支持,構(gòu)建互信關(guān)系,以此有效消除患者的緊張情緒或者恐懼不安的心理狀態(tài),使其感覺到親切和溫暖。例如,可以用親切易懂的語(yǔ)言,針對(duì)所帶的矯治器的種類以及型號(hào)等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行講解,使患者掌握口腔正畸治療的相關(guān)常識(shí),同時(shí)通過多媒體展示或者模型圖片等行為形式對(duì)于正畸治療的相關(guān)情況進(jìn)行有效講解,使患者和家屬能夠有效明確相關(guān)內(nèi)容。其次,充分做好口腔正畸治療過程中的護(hù)理管理。在口腔正畸治療過程中,通常情況下采取固定矯治器來進(jìn)行治療,在具體的治療環(huán)節(jié),要注重做好舒適護(hù)理管理工作,與患者和家屬進(jìn)行充分的交流,對(duì)于拔牙齒及相關(guān)注意事項(xiàng)進(jìn)行講解,使患者能夠心中有數(shù),減少恐懼程度,進(jìn)一步提升其舒適度和滿意度。初戴矯治器時(shí),護(hù)理人員要指導(dǎo)患者進(jìn)行密切的配合,針對(duì)相關(guān)物品、材料等進(jìn)行科學(xué)合理的應(yīng)用,與患者進(jìn)行充分的溝通,以提升其護(hù)理舒適度和安全性為根本宗旨,緩解其緊張焦慮的情緒。如果患者在戴矯治器的情況下有不適的感覺,要在第一時(shí)間進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,醫(yī)護(hù)人員之間要密切的配合,實(shí)現(xiàn)無縫銜接。托槽脫落等相關(guān)問題要著重做好規(guī)避和預(yù)防工作,要加大復(fù)診的力度,指導(dǎo)患者慢慢的適應(yīng),引導(dǎo)患者早晚、進(jìn)食之后要刷牙。第三,要充分做好口腔正畸治療之后的護(hù)理管理工作。因?yàn)檎w的口腔正畸治療的周期相對(duì)來說比較長(zhǎng),因此患者心理狀態(tài)往往在持續(xù)動(dòng)態(tài)的變化之中,其中可能出現(xiàn)擔(dān)心、期望過高等相關(guān)方面問題,進(jìn)而使其出現(xiàn)不同程度的不遵守醫(yī)囑或者依從性不高等相關(guān)問題。在這樣的情況下,就需要結(jié)合患者的實(shí)際情況實(shí)現(xiàn)針對(duì)性的心理干預(yù)和健康指導(dǎo)。護(hù)理人員要以專業(yè)技能和親切的語(yǔ)言對(duì)患者進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的安慰和指導(dǎo),應(yīng)用成功的案例樹立榜樣,使患者樹立信心和勇氣,使其顧慮得到消除。治療完畢之后要引導(dǎo)患者保持戴保持器的習(xí)慣,進(jìn)而使其療效得到充分的維持,這也是有效進(jìn)行口腔正畸治療的必要流程。要著重針對(duì)保持期進(jìn)行正確科學(xué)的佩戴,明確其重要性和必要性,并且定期做好復(fù)診工作。
1.3觀察標(biāo)準(zhǔn)
對(duì)比兩組患者的護(hù)理滿意度、舒適度以及不良反應(yīng)發(fā)生率。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件SPSS 26.0對(duì)于本次研究中的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理,以[n(%)]描述計(jì)數(shù)資料,采取χ2比較,P<0.05為兩組之間的數(shù)據(jù)對(duì)比有顯著的統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。
2結(jié)果
觀察組患者的護(hù)理滿意度、舒適度以及不良反應(yīng)發(fā)生率分別為96%,96%和0,對(duì)照組分別為84%,84%和10%,可見,觀察組患者的護(hù)理效果要明顯優(yōu)于對(duì)照組,P值小于0.05。
3 討論
口腔正畸的過程中主要是著重針對(duì)兒童、青少年及成人的錯(cuò)頜畸形等相關(guān)問題進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的矯正和治療,在具體的操作過程中,所涉及的診療范圍主要有牙齒排列不齊、牙齒扭轉(zhuǎn)錯(cuò)位、反合、上頜前突、下頜后縮、牙周病的輔助正畸治療,及糾正造成顳下頜關(guān)節(jié)紊亂的咬合錯(cuò)亂等。例如,針對(duì)乳牙頜而言,可以采用活動(dòng)或功能矯治器,破除口呼吸、吮指等不良習(xí)慣,起預(yù)防性和阻斷性矯治作用,恒牙期可通過固定矯治和隱形矯治,推動(dòng)牙齒移動(dòng),解除錯(cuò)頜畸形,恢復(fù)正常咬合關(guān)系。嚴(yán)重的骨性錯(cuò)頜,要配合正頜外科手術(shù)。在對(duì)口腔正畸患者進(jìn)行護(hù)理管理的工作中,要從初診到治療結(jié)束的全過程進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的護(hù)理干預(yù),在整個(gè)過程中要充分結(jié)合患者的實(shí)際情況以及生理、心理特點(diǎn),采取針對(duì)性的舒適護(hù)理干預(yù)措施,這樣才能進(jìn)一步有效減少患者的應(yīng)激反應(yīng),使其依從性和配合程度顯著提升,進(jìn)而為其護(hù)理質(zhì)量和治療總有效率的提升提供必要的支持。正畸治療的過程中要充分體現(xiàn)出舒適護(hù)理的療效和應(yīng)用價(jià)值,體現(xiàn)出以人為本的基本原則,為患者在治療之前,治療過程中和治療之后都要進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的人文關(guān)懷和情感支持,這樣才能進(jìn)一步提升企業(yè)護(hù)理滿意度和舒適度,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)全方位、多角度的護(hù)理服務(wù),著重做好心理干預(yù),進(jìn)而體現(xiàn)出應(yīng)有的護(hù)理應(yīng)用價(jià)值。
4結(jié)論
在具體的研究過程中可以看出,在護(hù)理口腔正畸患者的過程中,進(jìn)一步有效實(shí)施舒適護(hù)理管理模式,落實(shí)以人為本的基本思想,這樣能夠進(jìn)一步提升患者的護(hù)理滿意度和舒適度,有效避免或者減少不良反應(yīng)的發(fā)生,因此這種護(hù)理模式值得推行。
參考文獻(xiàn):
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