周全 劉宇楊 長安

摘要：“不忘初心、牢記使命”主題教育是全國上下深入開展，高校作為重要陣地，要借此契機，扎實推進學習，以奮斗的姿態(tài)踐行初心使命，才能不負時代賦予的重任，培養(yǎng)大批中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人。

習近平總書記在黨的十九大報告中指出，青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實的、也是未來的。青年興則國家興，青年強則國家強。青年富有朝氣，懷有夢想，是實現(xiàn)“兩個一百”奮斗目標、建設新時代特色社會注意的骨干和中堅力量;高校是培養(yǎng)優(yōu)秀青年的搖籃，黨的十九大決定，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，對于高校這一重要的培養(yǎng)基地，在這個時刻開展此次主題教育，正當其時，意義非凡。

1充分認識開展主題教育對高校的重大意義

為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是我們中共共產(chǎn)黨人的初心和使命，更是我們青年一代的神圣使命，自古英雄出少年，初生牛犢不怕虎?！鞍倌甏笥嫞逃秊楸尽?，教育在我國社會主義現(xiàn)代化建設中具有基礎性、先導性、全局性意義。落實新時代特色社會主義理論，就必然要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，而高等學府，必然是此次主題教育重點的輻射區(qū)域。高等教育發(fā)展水平是一個國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦酥?。我們越是接近中華民族偉大復興的目標，就越需要發(fā)揮高等教育的作用，越渴求科學知識和卓越人才。

1.1開展這次主題教育，是堅持正確思想方向的迫切需要

做好高校思想政治工作，必須堅持正確政治方向。我們的高校是黨領導下的高校，是中國特色社會主義高校。撥正航向好行船。只有堅持以馬克思主義為指導，堅持不懈傳播馬克思主義科學理論、培育和弘揚社會主義核心價值觀、促進高校和諧穩(wěn)定、培育優(yōu)良校風和學風，才能為高校指明辦學方向、筑牢思想基礎、提供價值引領，培養(yǎng)大批中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人。

目前，我們大學生還生活在象牙塔里，沒有經(jīng)歷流汗流血的革命時代，無法體會到“共產(chǎn)黨事業(yè)奮斗終身”的豪言壯志;在新時代的發(fā)展中無法正確把住思想之舵;無法堅定思想，抵制來自社會各方面的不利誘惑。從而喪失了最好的奮斗機遇，有辱國家和歷史使命。教育強則國家強，人才興則民族興。開展此次主題教育，就是要加強思想政治教育，“要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人”。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話，站在實現(xiàn)中華民族偉大復興的全局和戰(zhàn)略高度，科學回答了高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這一根本問題，為做好新形勢下高校思想政治工作、發(fā)展高等教育事業(yè)指明了行動方向。

1.2開展這次主題教育，是將個人價值與國家發(fā)展統(tǒng)一融合的迫切需要

個人的發(fā)展離不開國家的發(fā)展、社會的發(fā)展，作為年輕的大學生，要與時代主題同心同向，青春才能綻放出耀眼的光芒。許多大學生對未來處于彷徨迷茫階段，對自己的人生價值存在模糊和自我懷疑，因此，深入高校開展主題教育，恰逢其時，一方面不僅為大學生提供了最新的思想理論知識武裝頭腦，更為廣大教師與學生指明了前進與發(fā)展的方向：那就是堅定不移的走社會主義道路，堅決擁護中共共產(chǎn)黨的堅強領導，堅持不懈地為中華民族復興而奮斗。

2準確把握主題教育深入高校的目標要求

黨中央對這次主題教育的總要求、目標任務、方法步驟作出了明確規(guī)定，要準確把握黨中央精神，結(jié)合高校實際情況，對準目標，積極推進，確保成效明顯。

2.1守初心

高校的初心就是培養(yǎng)出一流人才，牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個核心點，完成好培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人的重大任務，更好地服務大局，不斷增強國家核心競爭力。主題教育必須要圍繞這一初心，不斷加深高校愛國主義情懷教育，不斷加強和改進高校黨的建設，不忘“初心”，守住“初心”。

2.2擔使命

要牢記實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，勇于擔當負責，積極主動作為，用科學的理念、長遠的眼光、務實的作風，培育學生、服務學生，在解疑釋惑、凝聚共識中不斷給學生以思想啟迪和文化滋養(yǎng)，培育出徳才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才;引導大學生正確認識世界和中國發(fā)展大勢，牢固樹立為遠大理想和共同理想而奮斗的信念和信心，正確認識中國特色，把握歷史發(fā)展潮流，堅定“四個自信”;深刻認識時代賦予的責任和歷史使命，用激揚青春點亮理想的燈塔，為國家的持續(xù)繁榮昌盛不懈奮斗;正確認識遠大抱負和腳踏實地，把遠大抱負落實到實際行動中，讓刻苦學習成為青春飛揚的翅膀，讓增長本領成為青春搏擊的利刃。

2.3找差距

高校要對照新時代教育目標，對照教改目標，對照人民期待，對照先進典型，身邊榜樣，堅持高標準、嚴要求，找一找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在哪些差距，找一找在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、學習能力、科研能力、創(chuàng)新能力等方面存在哪些差距，有的放矢的進行整改。

2.4抓落實

主題教育歸結(jié)到是要落到實處，實踐告訴我們，偉大事業(yè)都成于實干?！耙徽Z不能踐，萬卷徒空虛”，做好高校思想政治工作，必須按教育發(fā)展規(guī)律辦事，做到因時而進、因勢而新。要用好課堂教學這個主陣地，落實好以文化人以文育人、運用新媒體新技術使工作活起來等要求，不斷增強思想政治教育的親和力和針對性、時代感和吸引力，從而春風化雨、入腦入心。高校教師以德立身、以德立學、以德施教，努力成為先進思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者，就能更好擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。

3強化措施確保主題教育在高校落地見效

今天，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標，但面臨的風險和挑戰(zhàn)也前所未有。高校要堅持理論武裝，牢牢把握深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一根本任務，扎扎實實學、結(jié)合實際學、發(fā)揮優(yōu)勢學，推動學習教育往深里走、心里走、實里走。要深入問題、整改問題，聚焦師生關心關注的痛點難點問題開展調(diào)查研究，在問題整改中讓全校師生切實感受到主題教育帶來的新變化新成效。

3.1高校開展主題教育需要深刻領悟如何辦好中國特色社會主義大學

“百年大計，教育為本”，教育在我國社會主義現(xiàn)代化建設中具有基礎性、先導性、全局性意義。高校開展主題教育需要緊扣習近平總書記關于主題教育的重要論述開展，切實將思想和行動統(tǒng)一到中央和各級黨委的統(tǒng)一部署和各項要求上來。聚焦主題教育主線，把握教育工作重點，始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引。進一步深化師生愛國主義教育，把厚植愛國主義精神和形成的良好品質(zhì)作風常態(tài)化，不斷激發(fā)師生的愛國情、強國夢和報國行;突出黨的政治建設，要采取多種形式，深入開展革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育，增強學習教育針對性、實效性、感染力，確保高校始終成為堅持黨的領導的堅強陣地;緊扣立德樹人根本任務，努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，用實際行動回答好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的根本問題。

3.2高校開展好主題教育需要著力解決實際問題

堅持以問題為導向開展主題教育，針對高校中存在的問題、難題，確保將主題教育開展與解決實際問題相結(jié)合，將問題整改落到深處、實處。堅持突出重點、亮點，號召全體師生參與，以上率下，帶動全體師生參加學習教育，通過思想理論學習，更好的指導學習與工作，大力創(chuàng)新高校改革實踐方式，推進科學實驗發(fā)展;堅持個人自學與集中學習研討相結(jié)合，以分組封閉學習為重要形式，認認真真讀原著學原文悟原理，在學懂弄通做實上下功夫;認真開展調(diào)查研究，聚焦貫徹落實習近平總書記關于教育工作的重要論述精神、健全“三全育人”體制機制、思政課程與課程思政改革創(chuàng)新等方面存在的突出問題，明確努力方向。

3.3高校開展主題教育需要注重以成效推動教育事業(yè)發(fā)展

習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出：“要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面?！眻猿謬@中心，服務大局，把主題教育同抓好高校中心工作和根本任務結(jié)合起來，落實主體責任，勇?lián)鷼v史使命。讓理論學習有收獲，思想政治受洗禮，干事創(chuàng)業(yè)敢擔當，主題教育活動在高校開展得是否有效，關鍵在于能否將主題教育成果內(nèi)化為推動工作的能力，具體到高校就是要看立德樹人工作的質(zhì)量。強化課程內(nèi)涵建設，加強大學生思想政治建設，讓“德行合一”的新時代年輕人成為社會主義建設的主力軍;深度挖掘各學科門類專業(yè)課程蘊含的思想政治教育資源，發(fā)揮大學教育培養(yǎng)精英人才功能，構(gòu)建全面覆蓋、形式多樣、層層推進、相互支撐的課程體系，使各類課程與思想政治理論課同向通行;采取上門指導、隨機抽查、調(diào)研訪談等多種方式，廣泛聽取師生建議，及時了解院級黨組織主題教育開展情況尤其是轉(zhuǎn)作風、解難題的情況，總結(jié)相關問題、特色經(jīng)驗，先進典型等，確保主題教育成為一項服務師生的“民心工程”。讓清正廉潔作表率，成為黨員干部的真正本色，通過主題教育補足黨員干部廉潔之鈣，在高校掀起主題教育的學習之風、教學改革之風，在高校開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要立足立德樹人根本任務，以主題教育激發(fā)高校辦學治校發(fā)展的內(nèi)生動力和外在活力，全力培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人，把主題教育成效體現(xiàn)在推動學校高水平發(fā)展上，實現(xiàn)中華民族偉大復興，教育的地位和作用不可忽視。

4結(jié)束語

“珍惜韶華、腳踏實地，把遠大抱負落實到實際行動中。”習近平總書記的號召，激發(fā)了廣大青年學生自覺把個人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中，勇做走在時代前列的弄潮兒、奮進者、開拓者。

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作者簡介：周全（1985-），男，湖南岳陽人，博士研究生，主要研究方向有機化學及有機熒光探針。

基金項目：湖南省普通高等學校課程思政建設研究項目（HNKCSZ-2020-0426），湖南省學位與研究生教育教學改革研究項目（2019JGZD078;2020JGZD067）。