伍才孝

摘要：隨著新課標(biāo)的不斷深入，我國的教育事業(yè)取得了巨大的發(fā)展和進(jìn)步，那么體育教育也逐漸開始受到越來越多人的重視和關(guān)注。足球教學(xué)是小學(xué)體育教育的重要內(nèi)容，在增強學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)和團(tuán)隊意識方面有著得天獨厚的優(yōu)勢，因此廣受學(xué)生的歡迎。

關(guān)鍵詞：小學(xué)校園足球

一、尋求校園足球發(fā)展新亮點是生命力

足球運動作為一項集體活動，要充分挖掘其內(nèi)在教育價值，通過校園足球讓學(xué)生在活動中感知團(tuán)隊責(zé)任、增強合作意識、強化集體榮譽感，讓校園足球在小學(xué)教育中發(fā)揮育人作用。只有努力尋找符合學(xué)生自身發(fā)展需求、創(chuàng)造面向全體學(xué)生的校園足球活動形式，才能使校園足球活動具有蓬勃的生命力。校園足球活動開展的目的是讓更多學(xué)生增強體質(zhì)，培養(yǎng)積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，普及足球知識和技能，形成校園足球文化。

二、明確足球發(fā)展方向，普及校園足球聯(lián)賽

組織開展校園足球聯(lián)賽是中小學(xué)推廣校園足球活動的重要途徑之一，只有深入理解校園足球的內(nèi)涵，才能真正發(fā)揮其內(nèi)在教育功能與作用。在學(xué)校發(fā)展校園足球的整體框架下，在普及推進(jìn)校內(nèi)聯(lián)賽活動的目標(biāo)引導(dǎo)下，我們以"足球課——交流賽——對抗賽——校園聯(lián)賽"分步落實，達(dá)到以賽促練的目的。

三、措施與方法

（一）組織與管理

1、建立學(xué)校足球領(lǐng)導(dǎo)班子

組長：某校長

副組長：某副校長、某主任

組員：某體育教師、某體育教師

專業(yè)教練：某足球教師

2、班主任負(fù)責(zé)足球訓(xùn)練并積極督促學(xué)生，讓他們?nèi)⒓幼闱蛴?xùn)練

3、加強社團(tuán)管理開展并及時培訓(xùn)

（二）學(xué)習(xí)與培訓(xùn)

1、要自覺貫徹和研究有關(guān)體教結(jié)合的文獻(xiàn)資料，體教工作在不斷結(jié)合推進(jìn)，學(xué)校的體育工作要加強，這樣才能使學(xué)生全面的發(fā)展。

2、定期組織體育教師組織足球訓(xùn)練，提高各項運動的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校足球教學(xué)的深入發(fā)展。

（三） 以足球運動員積極開展以下活動為出發(fā)點：

1、加強隊伍建設(shè)

更深層次的選拔人才，并且使足球隊的規(guī)模擴(kuò)大。我們要認(rèn)真利用潛在的新隊員，打造一支好隊伍，確保足球隊能持續(xù)發(fā)展就要加強擴(kuò)大隊伍。

2、訓(xùn)練時間

活動時間：周六日下午

3、落實活動內(nèi)容

（1）使足球運動能夠提高運動員的興趣;

（2）鍛煉隊員的球性;

（3）簡單的學(xué)習(xí)技巧和傳球技術(shù)。

4、完善訓(xùn)練體系

（1）使訓(xùn)練計劃得到進(jìn)一步的完善

足球訓(xùn)練應(yīng)按計劃行事。計劃必須要是科學(xué)和合理的計劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。

（2）使足球訓(xùn)練的機制建立起來

訓(xùn)練部門應(yīng)定期對足球訓(xùn)練進(jìn)行監(jiān)控，以保證訓(xùn)練的質(zhì)量和頻率。

（3） 創(chuàng)建體育運動員成長檔案和體育管理系統(tǒng)

系統(tǒng)的訓(xùn)練過程可以使運動員成長，運動員的健康成長關(guān)系在于運動員創(chuàng)造成長的記錄;同時，運動員活潑、思維活躍、沖動、管理困難。因此，非常重要的建立完善運動員體質(zhì)。

5、健全訓(xùn)練制度

（1）時間一定要遵守，不遲到不早退的進(jìn)入或離開訓(xùn)練場;

（2）點名制度要在每次訓(xùn)練時執(zhí)行;

（3）在訓(xùn)練的過程中禁止做與足球無關(guān)的事。

6、開展多種形式比賽

（1）學(xué)校每年定期組織足球比賽。

（2）根據(jù)學(xué)校的實際情況多和附近的學(xué)校舉行友誼賽。

7、加強宣傳力度

（1）創(chuàng)建、發(fā)表并交流學(xué)校足球的特色。

（2）將學(xué)校我文化墻畫成有關(guān)足球的內(nèi)容，并且通過廣播、黑板報做好宣傳。

（四）后勤與保障

1、組織保障：學(xué)校把學(xué)校足球創(chuàng)建和發(fā)展的特點提上議事日程，做好組織實施、控制和評價工作，全力支持項目帶頭人的作用，緊緊依靠全體教師做好開發(fā)實施工作。

2、制度保障：建立適合學(xué)校特點的足球運動，建立實施制度，做好工作制度管理。

3、激勵保障：啟動實施結(jié)果與教師平時考核、期末考核、年度考核、考試成績評價、高水平評價相結(jié)合。發(fā)揮激勵機制，把全體教師的積極性激發(fā)出來。

4、經(jīng)費保障;學(xué)校要將整體的預(yù)算規(guī)劃出部分資金來完善學(xué)校的足球設(shè)施并保證能夠順利進(jìn)行。

四、展望未來，整合資源，長效發(fā)展

青少年足球在逐步擴(kuò)大和普及在全國校園足球的活動中，產(chǎn)生了一種聚集的效應(yīng)。但從行動和政策落實的角度看，現(xiàn)階段工作的核心幾乎完全是推動青少年足球大眾化，國家競賽體系尚未建立，特別是如何有效選拔、輸送、培養(yǎng)和儲備優(yōu)秀后備人才，校園足球項目還沒有得到較為系統(tǒng)和成熟的考慮和設(shè)想。

學(xué)校要全力支持和提供學(xué)習(xí)平臺，組織開展新思想、新方法、新技能學(xué)習(xí)辯論，積極爭取資金支持，家長得理解與支持小學(xué)生參加比賽，可是家長們總是把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績放在第一位。然而對體育漠不關(guān)心，其實體育和教育不可分開。學(xué)校可使足球人才增長，受過教育的球員更容易在足球領(lǐng)域取得成績，因此我們不光要重視文化課也要重視體育課，令千家萬戶能夠了解學(xué)生不能只靠文化，要讓學(xué)生和家長明白這一點使其關(guān)注學(xué)校和生活的各個領(lǐng)域。

結(jié)語

綜上所述，激發(fā)興趣、循序漸進(jìn)、綜合性等原則，這樣有利于發(fā)揮足球教學(xué)的綜合教育功能，展現(xiàn)足球教學(xué)的獨特魅力，推動我國校園足球活動的順利實施與發(fā)展。

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