黃孝亞

文章對基層文化館與群文攝影間的關(guān)系進行分析，并從工作內(nèi)容、橫縱聯(lián)系與人員素質(zhì)要求等方面闡述群文攝影工作的特殊性質(zhì)，最后提出科學(xué)開展攝影工作的有效措施。力求通過把握攝影原則、借助新媒體平臺、注重人員培訓(xùn)等方式，不斷提高文化館的群文服務(wù)水平、拓展群文攝影展示空間，創(chuàng)造出更多優(yōu)秀的攝影作品。

關(guān)鍵詞：基層文化館;群眾文化;攝影技術(shù)

在新時期背景下，我國居民的文化生活日益豐富，對群眾文化建設(shè)提出更高要求。國內(nèi)文化館通常為縣、市文化事業(yè)單位，作為文化活動的核心，其主要職能是面向廣大群眾開展文化娛樂活動，并傳揚優(yōu)秀文化。攝影文化作為文化館的重要內(nèi)容，在記錄生活、宣傳教育與文化傳承等方面作用不容忽視。對此，應(yīng)明確文化館與群文攝影間的關(guān)系，正確定位攝影工作性質(zhì)，并采取科學(xué)高效的措施，促進攝影工作的繁榮發(fā)展。

基層文化館與群文攝影的關(guān)系

文化館作為基層文化事業(yè)單位，主要職能在于組織開展各項文化活動，豐富群眾文化生活，提高國民文化品味，助力國家文化建設(shè)與發(fā)展。在文化全球化背景下，國內(nèi)各級政府紛紛意識到文化發(fā)展的作用，通過財政撥款等方式扶持文化館建設(shè)，為群眾文化開展提供強有力的支持。當前群眾的精神文化需求不斷提升，群眾文化迎來新的發(fā)展“春天”，攝影在文化館中的地位逐漸提高，獲得更多群眾的認可與參與。在網(wǎng)絡(luò)信息時代下，數(shù)碼技術(shù)不斷更新?lián)Q代，為攝影愛好者創(chuàng)造更加便捷的條件。例如，隨著社交媒體的陸續(xù)誕生、旅游文化的不斷發(fā)展、智能手機的全民普及等等，讓大眾能夠隨時用手機記錄旅行中的美景、美食。在“全民曬圖”浪潮的推動下，部分攝影愛好者已不再滿足于朋友圈發(fā)圖或個人網(wǎng)絡(luò)空間的分享，而對自身現(xiàn)有攝影水平和圖片質(zhì)量提出了更高要求，他們更渴望能夠在廣闊的媒體平臺或社會主題攝影展覽上展示作品。但在全民攝影時代下，每個人都可擔任攝影師，卻很難獲得更多面向社會展示作品的機會。對此，基層文化館可為其提供展示舞臺，使更多優(yōu)秀攝影作品能夠面向大眾公開展示，滿足攝影愛好者的心理需求。同時，群文攝影藝術(shù)又重新煥發(fā)生機，助推群眾文化事業(yè)的健康發(fā)展[1]。

文化館攝影工作性質(zhì)定位

工作內(nèi)容多樣

在文化館提供的培訓(xùn)門類中，攝影培訓(xùn)屬于主要內(nèi)容之一，且涉及面廣，具體如下：一是培養(yǎng)對象年齡段較多，目前主要分老、中、青三個年齡段，且攝影水平參差不齊，但對攝影都有執(zhí)著愛好。這就要求文化館攝影老師必須定期為培訓(xùn)對象提供不一樣的專業(yè)知識指導(dǎo)，搭建技術(shù)交流的平臺，在分層分類理念引導(dǎo)下豐富培訓(xùn)內(nèi)容，為不同攝影群體給予更多的選擇。二是培訓(xùn)內(nèi)容較多，培訓(xùn)內(nèi)容的詳細劃分可使攝影工作更具針對性，使不同水平、愛好的人員都能夠經(jīng)過相應(yīng)培訓(xùn)提升技藝。在攝影培訓(xùn)工作中，可結(jié)合本地風土人情、城市風貌開展不同主題的攝影采風，讓更多愛好者參與進來，相互交流，總結(jié)經(jīng)驗，評選出優(yōu)秀學(xué)員作品選入到各類攝影展覽中展出，提高他們的專業(yè)技能，同時也激發(fā)他們的創(chuàng)作熱情。

橫縱關(guān)聯(lián)較強

文化館攝影的聯(lián)絡(luò)性較強，主要體現(xiàn)在橫向與縱向兩個方面。其中，向上聯(lián)絡(luò)主要是與文化事業(yè)部門、國內(nèi)專業(yè)攝影報社間的聯(lián)系;向下主要與業(yè)余攝影人員間的聯(lián)系;橫向聯(lián)絡(luò)主要為地區(qū)內(nèi)各攝影單位的聯(lián)系，要求單位之間相互扶持，共同努力拍攝出更多富有創(chuàng)造性和地域性的攝影作品。

人員素質(zhì)要求嚴格

文化館作為文化事業(yè)單位，與常規(guī)單位相比有所區(qū)別，內(nèi)部體系相對簡單，但對每位人員的要求十分嚴格，常常要求一人承擔多項技藝，尤其對攝影干部要求更加嚴格。首先，要具備較高的文化素養(yǎng)，能夠靈活運用專業(yè)技能傳達愛黨、愛國、敬業(yè)、奉獻等職業(yè)精神，在先進攝影理念引導(dǎo)下積極為社會發(fā)展、攝影行業(yè)進步而服務(wù);其次，要求其擁有高超的職業(yè)技能，不但能夠熟練使用先進攝影設(shè)備，還要具有敏銳的洞察力。攝影作為文化館的主要職能之一，承擔著先進文化傳播的使命，攝影干部更應(yīng)與時俱進，發(fā)揮先進文化的宣傳教育功能[2]。

基層文化館群文攝影的發(fā)展措施

為滿足群眾文化的現(xiàn)實需求，基層文化館建設(shè)與發(fā)展十分重要。但根據(jù)群文攝影發(fā)展現(xiàn)狀可知，受多種因素影響，文化館的功能尚未充分發(fā)揮。例如，基建設(shè)施不足、作品展覽空間狹窄等等，導(dǎo)致群眾攝影得不到充足硬件保障，許多攝影活動只能是自娛自樂，無法推動群眾文化發(fā)展。對此，文化館應(yīng)站在群文建設(shè)的立場，采取一系列有效措施促進群文攝影藝術(shù)發(fā)展。

把握攝影原則，提高服務(wù)水平

攝影可通過藝術(shù)方式展現(xiàn)現(xiàn)實生活，該項活動富有較強的創(chuàng)造性與想象力，但文化館的群文攝影與自娛自樂不同，在特殊環(huán)境下需要遵守一些規(guī)定。首先，文化館攝影具有宣傳、服務(wù)功能，要求攝影人員明確把握工作的大方向，利用攝影工具宣傳黨的方針路線、弘揚正能量。群文攝影還要求將鏡頭聚焦在普通百姓身上，樹立服務(wù)大眾的思想理念，選取日常生活中積極向上的素材，與社會主流價值觀相符，并通過多樣化藝術(shù)形式挖掘生活中的感人事跡，為欣賞者帶來心靈震撼。透過攝影作品體現(xiàn)生活中的真善美，豐富滿足基層群眾對精神文化的需求。其次，基層文化館是組織開展群文活動的主要場所，同時也是社會文化建設(shè)的重要內(nèi)容。在群文攝影發(fā)展中，文化館應(yīng)積極發(fā)揮服務(wù)作用，為攝影藝術(shù)發(fā)展營造有利環(huán)境。對此，應(yīng)加大基建投入力度，結(jié)合群眾多樣化攝影需求，為參與者提供活動展覽場所，例如，加大攝影展廳投入，方便文化館辦展需求，同時，也能為社會攝影群體提供展示的舞臺，加強對外交流，為當?shù)氐臄z影發(fā)展提供必要的硬件保障。此外，還可借助當?shù)氐臄z影協(xié)會，聘請有知名度的攝影專家，定期的開展攝影沙龍活動，吸引當?shù)氐臄z影愛好者前來交流切磋，滿足城區(qū)攝影愛好者的需求，同時也提高了文化館的服務(wù)水平。

借助新媒體平臺，拓展群文攝影展示空間

當前科技不斷升級換代，為攝影藝術(shù)普及創(chuàng)造更多便利，在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)支持下，新媒體的誕生為攝影工作插上騰飛的“翅膀”。在傳統(tǒng)媒體背景下，攝影作品主要依靠報紙、雜志與電視等媒介進行傳播，傳播范圍較為狹窄，群文影響力始終受到抑制。在新媒體時代來臨后，作品傳播打破了空間、時間上的障礙，多種類型的作品可瞬時傳播開來，極大的提高了作品宣傳的時效性。文化館作為群文攝影的主體，應(yīng)借助新媒體平臺不斷擴展建設(shè)與發(fā)展的空間，為優(yōu)秀攝影作品提供更多展示的平臺，與以往攝影展示中送稿、沖洗相比，新媒體平臺下攝影作品可借助網(wǎng)絡(luò)渠道上傳到各大社交平臺，面向社會公眾公開評選，確保公平公正，還可根據(jù)作品內(nèi)容挑選，為特定主題攝影提供素材，擴大文化館在群文發(fā)展中的影響力。此外，文化館還應(yīng)在網(wǎng)上創(chuàng)建完善的檔案系統(tǒng)，存儲優(yōu)秀的攝影作品，為攝影團隊能力培養(yǎng)提供參考，還可避免優(yōu)秀作品遺失[3]。

注重人員培訓(xùn)，提高攝影者綜合能力

在科技飛速發(fā)展下，數(shù)碼相機、無人機、手機等，使攝影變得更加便捷智能，也讓進入門檻的成本和難度越來越低，同時，也發(fā)掘了越來越多的攝影愛好者?；鶎游幕^攝影老師在發(fā)揮自身職能的同時，還要拓展到滿足基層攝影培訓(xùn)，為基層攝影愛好者提供輔導(dǎo)工作，使其提高攝影技能，助力基層打造群眾攝影團體，措施如下：

1 加強輔導(dǎo)與培訓(xùn)

在輔導(dǎo)過程中，應(yīng)選擇基礎(chǔ)理論知識入手，禁止從專業(yè)課程中盲目選擇，強化基礎(chǔ)應(yīng)用和實際操作，多拍多練，在此基礎(chǔ)上提高受訓(xùn)人員的理解能力，同時，還要傳授更多實用高效的攝影技巧，使其能夠靈活利用拍攝器材準確傳達內(nèi)心情感，并從中提煉藝術(shù)內(nèi)涵，呈現(xiàn)出藝術(shù)高于生活的特點。在輔導(dǎo)工作中，輔導(dǎo)人員應(yīng)具備扎實的專業(yè)知識，細心講解攝影技巧，為攝影人員提供更多學(xué)習與發(fā)展的空間;最后，通過互動交流的方式鞏固練習，避免單純的理論灌輸，應(yīng)組織攝影者相互交流分享，在藝術(shù)熏陶下互相探討，迸發(fā)出思維火花，為群文建設(shè)呈現(xiàn)更多優(yōu)秀攝影作品。

2 開展專家講座

群文攝影的高效開展要求攝影人員日常多深入生活拍攝，只有不斷嘗試才能提高專業(yè)水平。同時，要求攝影人員掌握充足的理論知識，這就要求文化館應(yīng)定期開展攝影講座，要求行業(yè)專家傳授技巧與經(jīng)驗，還要進行信息操作技能培訓(xùn)，如圖片的后期PS制作等，實現(xiàn)前期拍攝與后期修圖兩手抓，館內(nèi)還可組織新老攝影師互動，有助于青年攝影師成長[4]。

3 加強各地文化館間交流，拓展攝影藝術(shù)交流范圍

例如，定期開展攝影聯(lián)誼展覽等，邀請周邊技術(shù)高超、具有一定影響力的攝影個人或者團體參與進來，匯總優(yōu)秀攝影作品，以展覽的形式呈現(xiàn)給群眾，使群眾潛移默化的被攝影藝術(shù)熏陶，逐漸提高文化素養(yǎng)。攝影技術(shù)的構(gòu)成要素眾多，如主題選取、光線、色彩、構(gòu)圖等等，這些都需要專業(yè)訓(xùn)練才可掌握，館內(nèi)應(yīng)定期向攝影人員傳輸新的拍攝理念與方法，還應(yīng)與群眾意見相結(jié)合，拉近攝影人員與基層群眾的距離，虛心聽取群眾意見，才可創(chuàng)造出符合群眾審美的作品。

結(jié)語

綜上所述，在社會文化繁榮發(fā)展下，群文攝影作為文化館的重要內(nèi)容，具有特殊的工作性質(zhì)與定位。為滿足群眾日益增長的文化需求，館內(nèi)管理者應(yīng)正確認識到群文攝影的價值與作用，通過把握攝影原則、借助新媒體平臺、注重人員培訓(xùn)等方式，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀攝影人員，不斷拓展攝影作品展覽渠道，在滿足群眾文化需求的同時，為文化大發(fā)展、大繁榮提供更多助力。

參考文獻：

[1]葉曉紅.文化館攝影工作的定位與應(yīng)用[J].中國西部，2017，000（007）：7-9.

[2]王麗麗.有關(guān)群眾文化活動與基層文化館的建設(shè)研究[J].中文信息，2019，000（006）：256.

[3]杜靜華.文化館群眾業(yè)余攝影輔導(dǎo)淺議[J].戲劇之家，2020（06）：21-22.

[4]張己陽.淺談基層文化館群文攝影[J].文化月刊，2018，000（002）：128-129.