王磊

校外教育是教育的重要組成部分，同樣承擔(dān)著立德樹人的根本任務(wù)。而校外教育的自主性、開放性、豐富性等特點，決定了加強(qiáng)校外教育思想政治工作的重要性和必要性。聚焦新時代校外教育的新特點、新問題，我們要把牢思想政治工作主動權(quán)，為校外教育的創(chuàng)新發(fā)展與教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升，提供強(qiáng)有力的政治保障。

1.加強(qiáng)思想引領(lǐng)，完善制度保障

充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，組建齊抓共管思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)班子和工作機(jī)制，營造思想統(tǒng)一、積極向上、齊心協(xié)力、干事創(chuàng)業(yè)的氛圍。嚴(yán)格落實“三會一課”制度，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”，創(chuàng)新開展豐富多彩的主題黨日和工會活動，助力全員提升政治意識。開展先進(jìn)典型教育，加強(qiáng)警示教育，引導(dǎo)干部教師堅定理想信念，牢記“為黨育人、為國育才”使命，聚焦新時代校外教育機(jī)構(gòu)職能和活動育人方式的轉(zhuǎn)變。

我們研究制定了《北京市東城區(qū)少年宮教職工職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)章制度，每學(xué)期與黨員干部簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，與教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書》，健全完善師德考核制度，建立激勵與約束機(jī)制。

2.筑牢思想政治防線，加強(qiáng)紅色陣地建設(shè)

嚴(yán)格落實線上線下報告會、研討會、講座和論壇的申報審批制度;在校園文化建設(shè)中，對標(biāo)識、標(biāo)志以及境外友好單位贈送的物品展示嚴(yán)格把關(guān)審核;堅持課程備案審查機(jī)制，對在職和外聘教師選用的教材、學(xué)材和教案進(jìn)行全程、全面審批備案;堅持干部、教師巡聽、互聽、互評課堂制度;嚴(yán)格執(zhí)行《東城區(qū)教師禮儀規(guī)范》;注重加強(qiáng)辦公微信群及教職工自媒體備案和管理。

為教職工和學(xué)生營造“處處是課堂、時時受教育”的濃厚學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。發(fā)揮校外教育的專業(yè)特色，做好廣場宣傳欄等環(huán)境布置，使國家意志、社會主義核心價值觀、社會文明風(fēng)尚等成為校園的一道亮麗風(fēng)景線，力爭做到環(huán)境引人、環(huán)境留人、環(huán)境育人，潛移默化，潤物無聲。

3.加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提升干部教師綜合素養(yǎng)

優(yōu)化調(diào)整部門和干部設(shè)置，嚴(yán)格落實一崗雙責(zé)制度，堅持開展干部述職述廉和民主測評工作，通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和實踐鍛煉等渠道，加強(qiáng)干部培養(yǎng)，提高干部的調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅能力等。

不斷推進(jìn)“師徒結(jié)對”工作，發(fā)揮名師工作室和骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，通過組織公開課、開展教科研等活動，夯實教師基本功，提升教師師德修養(yǎng)和專業(yè)水平，促進(jìn)教師溝通交流，共同提高。

要求教師從思想上樹立“五育”并舉的觀念，在選擇教材、曲目、創(chuàng)作主題等的過程中，重點突出社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，把愛黨愛國、文明禮儀、習(xí)慣養(yǎng)成等內(nèi)容適當(dāng)融入教學(xué)計劃和課堂，不僅關(guān)注學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和技能技巧，還要關(guān)注學(xué)生的品德、審美與人文素養(yǎng)，做學(xué)生身心健康發(fā)展的引路人。

編輯 _ 于萍