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近年來年，天津市深入貫徹落實《中國足球改革發(fā)展總體方案》《教育部等6部門關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球工作的實施意見》，按照教育部關(guān)于全國青少年校園足球改革試驗區(qū)的相關(guān)要求，結(jié)合天津市校園足球工作開展現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃，全力推進校園足球改革試驗區(qū)工作，推動完善天津市校園足球八大發(fā)展體系建設(shè)，不斷健全天津市校園足球治理體系，不斷提高校園足球治理能力。

一、持續(xù)夯實普及推廣體系

2019年，天津市按照《全國青少年校園足球改革試驗區(qū)基本要求（試行）》，不斷強化和完善天津市青少年校園足球工作組織領(lǐng)導(dǎo)和工作推進機制，做好天津市校園足球工作中長期發(fā)展規(guī)劃，在保障校園足球教學(xué)、競賽和其他活動經(jīng)費的基礎(chǔ)上，不斷加大政策保障。支持各學(xué)校與科研院所、社會組織、企業(yè)等深入合作。加強對區(qū)域內(nèi)全國和各級青少年校園足球特色學(xué)校的指導(dǎo)與監(jiān)管力度，積極推動創(chuàng)建全國青少年校園足球特色學(xué)校工作，以此加大普及力度，擴寬普及領(lǐng)域。2019年，天津市共獲批全國青少年校園足球特色學(xué)校54所，全國青少年校園足球試點區(qū)1個，全國青少年校園足球“滿天星”訓(xùn)練營1個，天津市全國青少年校園足球特色學(xué)?？倲?shù)達到301所、全國青少年校園足球試點區(qū)5個、全國青少年校園足球“滿天星”訓(xùn)練營2個。同時，獲批全國足球特色幼兒園81所。在此基礎(chǔ)上，積極探索中小學(xué)與幼兒園互助式的開展模式，帶動幼兒園足球工作的開展。堅持普及與提高相結(jié)合，不斷夯實“特色幼兒園+特色學(xué)校+試點區(qū)+改革試驗區(qū)+‘滿天星訓(xùn)練營”的立體推進格局。

二、不斷健全教學(xué)訓(xùn)練體系

天津市各所全國青少年校園足球特色學(xué)校以《全國青少年校園足球教學(xué)指南（試行）》為指導(dǎo)開展足球教學(xué)，嚴格落實每周開設(shè)1節(jié)足球課的基本要求，鼓勵具備條件的學(xué)校每周開設(shè)2節(jié)足球課。同時，充分利用全國校園足球暨體衛(wèi)藝官方微信平臺資源，不斷豐富校園足球課程，切實提高學(xué)校的足球教學(xué)質(zhì)量和水平。要求各全國青少年校園足球試點區(qū)對區(qū)域內(nèi)周末、節(jié)假日的訓(xùn)練進行統(tǒng)一部署，組織開展高水平足球訓(xùn)練，完善校園足球課余訓(xùn)練體系。此外，繼續(xù)強化校園足球師資隊伍建設(shè)。2019年，天津市先后組織全市校園足球裁判員培訓(xùn)、高校校園足球教師培訓(xùn)，推薦參加全國青少年校園足球骨干教師和校長培訓(xùn)、幼兒足球教師培訓(xùn)、赴國外留學(xué)培訓(xùn)等活動，參與培訓(xùn)人數(shù)達到492人，為校園足球教學(xué)、訓(xùn)練的開展提供了堅實的保障。

三、構(gòu)建完善的競賽體系

天津市采取學(xué)校競賽、四級聯(lián)賽、訓(xùn)練營競賽等多種方式，構(gòu)建和完善校園足球競賽體系。在全國青少年校園足球特色學(xué)校小學(xué)低年級開展以興趣培養(yǎng)為主的趣味性足球活動，小學(xué)高年級和中學(xué)組織班級、年級聯(lián)賽，開展校際邀請賽、對抗賽等競賽交流活動，高校組織開展院系足球聯(lián)賽和校際交流活動。建立以學(xué)校為單位的大學(xué)、高中（含中職）、初中、小學(xué)四級校園足球聯(lián)賽機制，實行賽事分級管理，通過選拔性競賽組建區(qū)域代表隊和市級代表隊參加各級各類競賽活動。2015—2019年，天津市參與校園足球活動的學(xué)生逐年遞增，現(xiàn)有大學(xué)校隊足球隊員927人，中學(xué)校隊足球隊員5 222人，小學(xué)校隊足球隊員10 353人。2019年，共組織市級大中小學(xué)校園足球比賽259場，參與足球賽事球隊110支，參賽學(xué)生2 184人。2019年，天津市先后舉辦全市大學(xué)生及初中、高中足球聯(lián)賽，并在淘汰賽階段實行主客場賽制，進一步激發(fā)了學(xué)生參與校園足球競賽熱情，取得了良好成效。同時，組織開展市、區(qū)兩級校園足球選拔性競賽，由各區(qū)選拔推薦的750名中小學(xué)生參加了天津市青少年校園足球夏令營活動，其中206名優(yōu)秀學(xué)生代表天津市參加全國校園足球夏令營活動，最終43人獲得入選全國青少年校園足球夏令營（總營）資格，4人入選全國青少年校園足球夏令營（總營）“最佳陣容”，充分體現(xiàn)了天津市完善的競賽體系對于優(yōu)秀人才培養(yǎng)的顯著成效。

四、積極打造樣板體系

以全國青少年校園足球“滿天星”訓(xùn)練營和市級周末訓(xùn)練營建設(shè)為抓手，為天津市16個區(qū)聘請足球?qū)＜摇⒏咚浇叹殕T，利用教育部校園足球外籍教師支持項目，引進國際足球人才，為部分全國青少年校園足球特色學(xué)校配備高水平外籍教練員，利用課余、周末、節(jié)假日、寒暑假等時間進行集中訓(xùn)練和比賽。開展全國青少年校園足球特色學(xué)校、全國青少年校園足球試點區(qū)典型案例和先進經(jīng)驗的總結(jié)凝練活動，打造校園足球管理、教學(xué)、訓(xùn)練、競賽、培訓(xùn)等領(lǐng)域具有天津特色的校園足球改革試驗?zāi)Ｊ剑瑤犹旖蚴行@足球的全面推進和發(fā)展。

五、注重構(gòu)建榮譽體系

天津市根據(jù)校園足球工作開展情況，大力宣傳表彰校園足球先進單位和個人，進一步調(diào)動基層開展校園足球的積極性，構(gòu)建完善的校園足球榮譽體系。2019年，開展天津市校園足球年度評選工作，并舉行校園足球年度表彰活動，評選“優(yōu)秀校園足球試點區(qū)”“優(yōu)秀校園足球特色學(xué)?！薄皟?yōu)秀特色學(xué)校校長”“優(yōu)秀校園足球教師”“優(yōu)秀校園足球教練員”“校園足球未來之星”“校園足球感動人物”“優(yōu)秀足球特色幼兒園”“優(yōu)秀足球特色幼兒園園長”“優(yōu)秀足球特色幼兒園教師”共10個獎項，并擇優(yōu)推薦參加全國青少年校園足球年度評選活動。在2019年初的首次全國青少年校園足球工作年度總結(jié)活動中，天津市河西區(qū)土城小學(xué)獲得“優(yōu)秀校園足球特色學(xué)?！豹?，東麗區(qū)振華里小學(xué)副校長陳唱獲得“優(yōu)秀特色學(xué)校校長”獎，北辰區(qū)宜興埠第三小學(xué)、天津市第五十四中學(xué)入圍“優(yōu)秀校園足球特色學(xué)?！碧崦?，寶坻區(qū)景苑小學(xué)楊曜光、東堤頭中學(xué)劉朋入圍“優(yōu)秀校園足球教師”提名，南開區(qū)咸陽路小學(xué)樊永哲入圍“優(yōu)秀校園足球教練員”提名，河北區(qū)扶輪小學(xué)校長爾兆新、鋼管公司中學(xué)副校長莫迅增入圍“優(yōu)秀特色學(xué)校校長”提名。劉姝含、高迎、孫也迪3名學(xué)生入圍“校園足球未來之星”。學(xué)生高迎入選小學(xué)男子乙組全國青少年校園足球國家隊，卿淑云入選小學(xué)女子乙組全國青少年校園足球國家隊，樸連美、王佳慧、劉金饒3名學(xué)生入選初中女子乙組全國青少年校園足球國家隊。他們?yōu)樘旖蚴袪幍昧藰s譽，充分體現(xiàn)了天津市在開展校園足球工作中取得的豐碩成果。

六、強化一體化推進體系

進一步加強校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組各個部門的協(xié)同配合，尤其是天津市教育委員會與天津市體育局、天津市足球協(xié)會在競賽組織、教練員培訓(xùn)、優(yōu)秀足球隊員培養(yǎng)和選拔等方面的工作對接和資源共享，加快推進校園足球與青訓(xùn)體系“一體化設(shè)計，一體化推進，自成體系，相互支撐”的合作格局。

七、積極探索搭建科研體系

充分發(fā)揮天津體育學(xué)院等專業(yè)院校的科研平臺以及全國校園足球?qū)＜椅瘑T會、全國幼兒足球?qū)＜椅瘑T會的智庫作用，指導(dǎo)天津市校園足球工作的有序開展。委托高等院校和相關(guān)科研機構(gòu)，聚焦校園足球發(fā)展的共性和個性，對天津市校園足球發(fā)展的關(guān)鍵問題進行針對性研究，并及時發(fā)布校園足球的相關(guān)研究成果，不斷提升天津市校園足球的科學(xué)化水平。

八、完善輿論宣傳引導(dǎo)體系

繼續(xù)強化天津市校園足球輿論宣傳力度，定期在津門教育、天津衛(wèi)視、津云網(wǎng)、北方網(wǎng)以及《天津日報》《今晚報》《天津教育報》等媒體發(fā)布天津市青少年校園足球最新動態(tài)，構(gòu)建全媒體宣傳矩陣，提高全社會的關(guān)注度和參與度，營造濃厚的校園足球文化氛圍。

近年來，天津市校園足球工作成效顯著，但同時也存在一些問題和不足。下一步，天津市將繼續(xù)全面貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、全國教育大會精神以及十九屆四中全會精神，以推進全國青少年校園足球改革試驗區(qū)治理體系與治理能力為核心，遵循教育規(guī)律、足球運動規(guī)律和足球人才成長規(guī)律，以改革創(chuàng)新精神切實推動校園足球改革試驗工作，著力提高校園足球工作質(zhì)量和水平，積極探索和積累校園足球全面深化改革有益經(jīng)驗，讓天津市廣大青少年在參與校園足球運動中“享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”，提高足球技能水平，實現(xiàn)德智體美勞的全面發(fā)展。