陳奕文

魯迅先生曾寫過一篇雜文，呼吁人們要有“做土的精神”，為青年創(chuàng)造成才的平臺。如今泥土沃若，平臺豐富，社會依舊要有做土的功效;作為樹苗之青年，我們也要學(xué)會找土扎根，立志參天。

我們都知道，青藏高原成就了珠穆朗瑪峰，使它得以俯視大地，直指云霄;峭壁成就了瀑布，使它得以飛流直瀉，搗珠崩玉;海洋成就了巨鯨，使它得以噴沫成雨，鼓浪成雷。自然界如此，人類社會也是如此。平臺能夠成就人才，為人才提供生長的空間。核武器工程院為黃旭華提供平臺，交與他重要材料與資源，他獻身潛艇，國士無雙;天文臺研究院為南仁東提供平臺，選定貴州大窩凼，他便筑造中國天眼，燃盡一生;電影藝術(shù)為于藍提供平臺，給予她飾演“江姐”的機會，她便以虔誠之心塑造英雄，同時成就了演藝事業(yè)。平臺是孕育人才的前提和機緣。我們要把理想目標(biāo)建立在社會平臺上，讓樹苗扎穩(wěn)根系。

不僅如此，合適的平臺還能為人才提供發(fā)光的舞臺。如果平臺與人才不相匹配，人才便黯然失色。司馬相如文思敏捷，可在西漢皇室之中，他的文學(xué)才能只能隨帝王口味而變化。皇族貴氣埋沒了他的文字功力，以致他被鮑鵬山批評為“沒有思想”。由此可見，我們應(yīng)當(dāng)追求的，是適合自己的平臺。你們看：當(dāng)吟出“春風(fēng)拂檻露華濃”的李白遇見那萬方來朝的盛唐，盛唐雍容華貴的氣象成就了李白奇?zhèn)サ脑婏L(fēng)，他也成為點綴盛世的珍珠，書寫出民族的一段至盛韶華。由此可見，平臺與人才不應(yīng)互遮光芒，相繼暗淡，而應(yīng)是相得益彰，相互促進。

有的同學(xué)或許會戲謔：“我摸不著的天花板，卻是別人生來就有的平臺。”是的，不是每個人都那么幸運，會擁有適合自己的平臺。當(dāng)我們找不到合適的平臺的時候，也可以自己去創(chuàng)造平臺。正如海明威所說：“改變世界的是這樣一群人，他們親手創(chuàng)造夢想中的樂園。”這與樹苗找土的道理并行不悖。若沒有土，我便肆意生根，把周圍的土都給攥?。∪魶]有光，我便沖破黑暗，在罅隙里開出花來！這是一種“找平臺”的技巧，更是堅定成才信念，彰顯自身能力的勇氣態(tài)度。擁有找土的精神，你在創(chuàng)造平臺的同時也成就了自己。

樹苗有土，方能參天;人才有平臺，才能展現(xiàn)出絢麗的姿態(tài)。我們是樹苗，要在沃土中生長壯大，向下生根，向上參天，長成時代的棟梁。

（編輯：李躍）

評點：羅洪眉

文章運用比喻論證，將人才喻為“樹苗”，將平臺喻為“土”，形象地論述了人才與平臺的關(guān)系，指出了平臺之于人才的重要性。切合題意，文脈清晰，文氣順暢，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，素材豐富，論證充分，不失為一篇優(yōu)秀的考場作文。