岳莉

長春大學(xué)計算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)院教工第二黨支部作為省委常委、組織部部長的聯(lián)系點(diǎn)，緊密結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級黨組織的部署要求，緊盯“四點(diǎn)”破解發(fā)展難題，聚焦“四力”打造堅強(qiáng)堡壘，取得了積極成效。

建強(qiáng)“聯(lián)系點(diǎn)”，不斷提升支部戰(zhàn)斗力。一是強(qiáng)化理論武裝。支部聯(lián)系點(diǎn)確定后，支部組織黨員加大學(xué)習(xí)力度，以自主學(xué)習(xí)、線上學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)的方式開展政治理論學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、習(xí)近平總書記視察吉林重要講話重要指示精神、習(xí)近平總書記與北師大師生座談時提出的“四有”好教師標(biāo)準(zhǔn)和《習(xí)近平總書記教育重要論述講義》等，收看學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會精神中央宣講團(tuán)報告會視頻。支部21人次參加培訓(xùn)和黨建經(jīng)驗(yàn)交流，提升黨建工作能力。半年來推送學(xué)習(xí)文章56篇，集中學(xué)習(xí)12次。通過理論學(xué)習(xí)，支部黨員的理論修養(yǎng)進(jìn)一步提高，創(chuàng)新意識進(jìn)一步增強(qiáng)，工作思路進(jìn)一步理清，將所學(xué)的理論知識和教學(xué)、科研及學(xué)院各項工作相結(jié)合，從而形成適合自身發(fā)展的對策。二是明確目標(biāo)任務(wù)。省委組織部、省委教育工委組成聯(lián)合調(diào)研組，先后3次到學(xué)校蹲點(diǎn)調(diào)研，訪談校、院和教工第二黨支部班子成員、黨員群眾代表等40余人次，研判分析支部現(xiàn)狀，全面梳理存在的問題、找準(zhǔn)找實(shí)問題癥結(jié)、反復(fù)研究整改措施。學(xué)校黨委認(rèn)真研究省委常委、組織部部長講話要求，根據(jù)調(diào)研組反饋意見，結(jié)合黨支部實(shí)際，制定有針對性的《提升整改實(shí)施方案》，提出了“五個明顯提升”的目標(biāo)任務(wù)。三是持續(xù)發(fā)力整改。在學(xué)校黨委組織部和學(xué)院黨委的幫助下，支部對照《提升整改實(shí)施方案》，多次召開專題會議，進(jìn)一步細(xì)化分解任務(wù)，立行立改。依托計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)團(tuán)隊重新組建教工二支部，優(yōu)化組織設(shè)置，學(xué)校黨委為支部選派黨建經(jīng)驗(yàn)豐富的第一書記。召開專題組織生活會，進(jìn)一步找準(zhǔn)找實(shí)支部建設(shè)的短板和不足，正視問題、刀刃向內(nèi)，查找出9個方面23個問題。

突出“創(chuàng)新點(diǎn)”，著力增強(qiáng)支部凝聚力。一是打造紅色網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)。組織實(shí)施2020年網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)，將紅色元素融入文化節(jié)各項活動，包括“紅色印記”為主題的短視頻制作等7個項目，共有11個學(xué)院1023人次參加文化節(jié)活動，117人次獲獎。紅色元素的融入使組織活動的教師、指導(dǎo)項目的教師和參加活動的學(xué)生在參與活動時，自覺深刻地學(xué)習(xí)紅色文化，達(dá)到自我教育的目的。二是增強(qiáng)主題黨日活動“黨味”。結(jié)合國慶開展“慶國慶——師生共話家國情”黨日活動，支部黨員、計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)團(tuán)隊群眾和學(xué)生代表等30人參加活動。師生齊聲高唱國歌和《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，共同回顧新中國成立70多年來的光輝歷程、偉大成就和成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身經(jīng)歷和見聞?wù)劶覈閼?，讓黨員和群眾接受教育，入腦入心，同時感受到歸屬感幸福感。三是創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)途徑。組織召開專題研討會，向全國樣板支部“特殊教育學(xué)院學(xué)生黨支部”學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并針對當(dāng)前黨支部工作中遇到的問題進(jìn)行了交流。支部12名黨員到長春市寬城區(qū)長山花園社區(qū)觀摩學(xué)習(xí)，與社區(qū)黨委書記吳亞琴進(jìn)行了面對面交流。從吳亞琴書記的事跡和長山花園社區(qū)的發(fā)展變遷中汲取敢于擔(dān)當(dāng)、勇于克難、善于開拓的信心和決心。

找準(zhǔn)“結(jié)合點(diǎn)”，注重發(fā)揮黨建引領(lǐng)力。一是大力推行課程思政。把習(xí)近平總書記對思政課教師“政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正”的要求當(dāng)作對支部黨員教師的要求，大力推行課程思政。支部黨員共同討論“課程思政”實(shí)施方案，集思廣益挖掘經(jīng)典思政案例，對開學(xué)“第一節(jié)課”進(jìn)行教學(xué)研討，分享自己對“第一節(jié)課”的課程設(shè)計，并重點(diǎn)對課程思政元素的融入進(jìn)行交流，以達(dá)到“潤物無聲”的效果。指導(dǎo)和組織教師參加省教育廳《課程思政》培訓(xùn)課學(xué)習(xí)，13名有授課任務(wù)的教師完成課程學(xué)習(xí)并獲得證書。二是召開教學(xué)研討會。新學(xué)期、新大綱、新內(nèi)容，結(jié)合前沿新技術(shù)開展“AI科技·AI教育·AI強(qiáng)國”“大數(shù)據(jù)·大中國·大發(fā)展”“5G聯(lián)世界·智能慧中國”等系列教學(xué)研討會，86人次參加研討，7人做主題報告。在研討新技術(shù)的同時，分析我國科技人員的奮斗歷程、研究成果及未來目標(biāo)，堅定教師“堅持建設(shè)世界科技強(qiáng)國的奮斗目標(biāo)”。4次召開教材建設(shè)研討會，確定思政元素融入教材方案，分配編寫任務(wù)和要求。三是抓好科研工作。組織學(xué)科骨干積極參加“計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”一級學(xué)科學(xué)術(shù)碩士點(diǎn)申報，通過初審提交到國家學(xué)位辦。符合條件的8名黨員全部參與省教育廳課題申報，同時輻射帶動6名群眾參與申報工作，其中2項課題成功立項。3名黨員科研骨干申報省科技廳課題，并在項目答辯中通過了省科技廳組織的初審。

強(qiáng)化“示范點(diǎn)”，帶線促面形成牽引力。一是在“實(shí)”上下功夫。學(xué)校舉辦了為期4天的干部教育培訓(xùn)班，通過專家講、領(lǐng)導(dǎo)講、典型講，進(jìn)一步提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部抓基層黨建、以黨建引領(lǐng)基層治理能力。二是在“活”上做文章。省委常委、組織部部長到支部與黨員和教師一起慶祝第36個教師節(jié)，召開“話黨建·育新人·謀發(fā)展”座談會，與學(xué)校黨委、院系黨委、黨支部三級書記就如何加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)、以黨支部聯(lián)系點(diǎn)撬動支部《條例》落實(shí)、推動學(xué)校各項事業(yè)加快發(fā)展、實(shí)現(xiàn)建設(shè)一流大學(xué)奮斗目標(biāo)進(jìn)行暢談交流并提出高校黨建“七問”。支部書記參加全省教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記視察吉林重要講話重要指示精神以黨支部聯(lián)系點(diǎn)撬動支部《條例》落實(shí)推進(jìn)會，并在會上就支部建設(shè)情況進(jìn)行交流發(fā)言。三是在“強(qiáng)”上見實(shí)效。學(xué)校黨委組織開展高校黨建“七問”大學(xué)習(xí)、大討論活動，組織開展長春大學(xué)高校黨建“七問”專題研究項目申報工作， 學(xué)校27個基層黨委參與申報，《高校黨建與業(yè)務(wù)有效融合的研究與實(shí)踐》《高校黨建工作與思想政治教育協(xié)同育人模式研究》《黨建引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè)研究與實(shí)踐》等42個項目通過評審獲批立項。發(fā)揮聯(lián)系點(diǎn)的輻射帶動作用，使全校黨建工作實(shí)起來、黨建活動活起來、帶動中心工作強(qiáng)起來，努力實(shí)現(xiàn)“點(diǎn)上破題、線上開花、面上結(jié)果”。（作者單位：長春大學(xué)計算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)院）■

責(zé)任編輯/姜? ? 姝