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        基于AISAS理論高校圖書館微信公眾平臺營銷策略研究

        2021-09-08 02:02:42何夢潔陳姝彤
        中國新通信 2021年14期
        關(guān)鍵詞:微信營銷高校圖書館

        何夢潔 陳姝彤

        【摘要】? ? 隨著微信公眾平臺的深度使用,各高校圖書館已將微信營銷作為新的營銷重點(diǎn)。本文從高校圖書館目前微信營銷工作存在的問題入手,再基于AISAS理論,從讀者五個行為環(huán)節(jié)出發(fā),對高校圖書館微信公眾平臺提出有實(shí)踐意義的營銷策略。

        【關(guān)鍵詞】? ? AISAS? ? 高校圖書館? ? 微信營銷

        引言:

        隨著5G的建設(shè)浪潮的興起,萬物互聯(lián)和大數(shù)據(jù)的廣泛應(yīng)用,互聯(lián)網(wǎng)成為人們處理工作和生活的最佳媒介,特別是對移動互聯(lián)網(wǎng)的利用變得極為頻繁[1]。CNNIC的第47次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》中顯示,截至2020年12月,中國手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)9.86億,手機(jī)即時通信用戶規(guī)模達(dá)9.78億,占手機(jī)網(wǎng)民人數(shù)的99.3%[2];2020年騰訊公司財務(wù)報告中顯示,微信及WeChat的月活躍賬戶數(shù)已達(dá)12.25億[3]。作為微信內(nèi)容生態(tài)的一部分,微信公眾平臺依靠著億量級的用戶群體,自2012年7月內(nèi)測上線開始,有著傳播渠道廣、交互性強(qiáng)、形式多樣等特點(diǎn),是品牌建設(shè)及內(nèi)容營銷的有力途徑。目前各高校圖書館已廣泛利用微信公眾平臺進(jìn)行信息發(fā)布、資源查找、個性化信息推送及閱讀推廣等工作,成為了高校圖書館營銷推廣和交互分享的重要陣地。自2015年開始,國內(nèi)學(xué)者開始對圖書館微信公眾平臺(后簡稱“官微”)的營銷開展研究。

        目前,學(xué)者們已廣泛將多種營銷理論應(yīng)用到圖書館官微的營銷策略研究中,但將圖書館微信營銷與AISAS理論結(jié)合的較少。因此,本文先分析圖書館微信營銷工作存在的問題,再基于AISAS理論,從營銷發(fā)展的五個行為環(huán)節(jié)著手,提出有實(shí)踐意義的營銷策略,以期能為高校圖書館微信公眾平臺后續(xù)的營銷工作提供借鑒與參考。

        一、高校圖書館微信營銷工作存在的問題

        目前高校圖書館微信營銷工作有以下四方面問題:首先,圖書館微信營銷意識不足。有些高校圖書館沒有對官微進(jìn)行整體規(guī)劃,沒有把微信營銷作為圖書館營銷的一部分。比如缺少專門的微信運(yùn)營團(tuán)隊(duì),簡單認(rèn)為微信營銷就是宣傳推廣等,缺乏整體的圖書館微信營銷意識。其次,微信營銷內(nèi)容缺乏規(guī)劃。部分高校圖書館官微的推送內(nèi)容原創(chuàng)性不強(qiáng)、推送風(fēng)格與形式缺乏創(chuàng)新、推送時間不固定,推文缺少規(guī)劃性與持續(xù)性,缺少品牌意識;還有的圖書館官微對打造的品牌缺少維護(hù),出現(xiàn)了推送幾期后便停止更新的問題。這些都不利于讀者養(yǎng)成長期的使用習(xí)慣,造成常讀讀者的流失。第三,與讀者之間的信息交互不夠。部分高校圖書館缺乏對目標(biāo)讀者的研究,未利用好讀者數(shù)據(jù),不能深入了解讀者的使用習(xí)慣和喜好,缺乏與讀者的深入交流。另外,針對讀者在后臺、推文的留言沒有做到及時回復(fù),難以接收用戶反饋。導(dǎo)致用戶使用“粘度”下降。第四,平臺設(shè)置欠缺維護(hù),尤其是缺乏對菜單、自動回復(fù)的設(shè)計,出現(xiàn)了菜單設(shè)置老舊、久未更新、自動回復(fù)與讀者詢問無關(guān)等問題,影響了圖書館官微的實(shí)用性,造成讀者使用體驗(yàn)不佳。

        二、基于AISAS理論的高校圖書館微信平臺營銷策略

        在互聯(lián)網(wǎng)與社會化媒體環(huán)境下,消費(fèi)者行為模式從傳統(tǒng)的AIDMA模式演變?yōu)橐杂脩魹橹行牡腁ISAS消費(fèi)者行為模式,包含attention(注意)、interest(興趣)、search(搜索)、action(行動)、share(分享)五個環(huán)節(jié)[4]。用戶行為在AISAS模型中更受關(guān)注,因此search(搜索)和share(分享)環(huán)節(jié)的研究尤為重要[4]。高校圖書館微信公眾平臺是圖書館信息發(fā)布的重要渠道之一,各圖書館官微都力求覆蓋更廣闊的目標(biāo)用戶人群,提升自身的影響力。

        2.1? 完善基礎(chǔ)認(rèn)證,做好聯(lián)動宣傳

        各圖書館首先要完成微信公眾平臺的認(rèn)證,完善具有自身圖書館特色的品牌標(biāo)識,比如頭像、賬號和簡介設(shè)置,做好圖書館微信營銷建設(shè)的基礎(chǔ)工作,增強(qiáng)讀者對圖書館官微的認(rèn)知與信任。

        其次,圖書館應(yīng)促成微信運(yùn)營團(tuán)隊(duì)的建設(shè),并積極吸納學(xué)生館員協(xié)助團(tuán)隊(duì)運(yùn)營。第三,要在線上線下融合營銷宣傳上下功夫,一方面可與學(xué)校其他頭部官方賬號保持良好的聯(lián)動關(guān)系,對圖書館的推文進(jìn)行轉(zhuǎn)載,形成賬號間的協(xié)作,擴(kuò)大傳播路徑;另一方面,可在館內(nèi)設(shè)置宣傳欄,還可通過線下與讀者多形式的接觸中積極推薦讀者關(guān)注,形成線上線下的聯(lián)動。

        2.2? 挖掘用戶數(shù)據(jù),探尋讀者興趣

        目前微信公眾平臺的營銷正從原有的粗放式轉(zhuǎn)向精細(xì)化發(fā)展,更加注重用戶洞察與數(shù)據(jù)分析。用戶數(shù)據(jù)是微信公眾平臺的重要無形資產(chǎn),各高校圖書館要利用好后臺的“統(tǒng)計”模塊,定期查詢對比“用戶增長數(shù)據(jù)”、“用戶屬性”及“常讀用戶數(shù)據(jù)”,掌握讀者的年齡、性別、城市、終端等“人群特征”,分析出讀者數(shù)量變化規(guī)律及讀者偏好,做好目標(biāo)讀者群體的細(xì)分工作。比如通過總結(jié)分析高閱讀量推文的共性,精準(zhǔn)把握讀者興趣點(diǎn),在后續(xù)的內(nèi)容體系建設(shè)中適當(dāng)傾斜。

        2.3? 完善搜索設(shè)置,優(yōu)化內(nèi)容整合

        搜索能夠讓讀者最直接感受到圖書館官微的營銷服務(wù),為更便于讀者搜索,應(yīng)加強(qiáng)以下建設(shè):

        第一,優(yōu)化搜索,縮短讀者檢索時間。通過對微信公眾平臺后臺 “功能”模塊的數(shù)據(jù)調(diào)取,分析使用頻率較高的業(yè)務(wù)關(guān)鍵詞,并將其與“自動回復(fù)”和“自定義菜單”相結(jié)合,便于讀者快速獲取想要的內(nèi)容。

        第二,在每篇推文的設(shè)計中,微信推文應(yīng)設(shè)置多個“文章搜索關(guān)鍵詞”,提升讀者檢索效率。

        第三,在圖書館推文內(nèi)容上面,增加一些圖書館各區(qū)域詳細(xì)使用指南類的推文,保證讀者的基本使用需求得到詳盡解答。

        最后,要定期針對讀者回復(fù)與評論展開關(guān)鍵詞分析工作,獲取用戶詢問頻率較高的內(nèi)容。結(jié)合后臺中“菜單分析”數(shù)據(jù),將讀者關(guān)注度較高的內(nèi)容與之相結(jié)合,加強(qiáng)對“菜單”功能的更新和完善,實(shí)現(xiàn)讀者需求的精準(zhǔn)轉(zhuǎn)化。

        2.4? 規(guī)劃營銷體系,加強(qiáng)服務(wù)建設(shè)

        圖書館微信營銷體系的合理規(guī)劃可便于讀者最大程度利用內(nèi)容資源和服務(wù)資源,首先,在微信營銷中增加多媒體內(nèi)容建設(shè),比如結(jié)合SVG互動、短視頻、小程序等新內(nèi)容,增強(qiáng)圖書館官微的內(nèi)容活力。第二,可根據(jù)讀者數(shù)據(jù)畫像和內(nèi)容偏好,合理確定主題選取的長期布局,推出高質(zhì)量、個性化、可持續(xù)的營銷內(nèi)容。比如可以根據(jù)不同主題設(shè)立相應(yīng)的品牌專欄,固定各品牌專欄的發(fā)布周期,培養(yǎng)讀者長期的閱讀習(xí)慣;并結(jié)合使用微信公眾平臺中的“話題標(biāo)簽”功能,利用好微信公眾平臺的資源整合能力和推廣能力。另外,在新推文的文末可設(shè)置“往期看點(diǎn)”區(qū)域,增加品牌內(nèi)容之間的交互性,做好推文的二次宣傳。第三,注重與讀者之間的信息交流和互動,做好圖書館口碑的建設(shè)與維護(hù)工作,提升圖書館正面形象。

        2.5? 拓寬分享渠道,促進(jìn)循環(huán)傳播

        讀者的每一次分享都是對圖書館微信營銷的認(rèn)同,因此要利用“服務(wù)營銷+內(nèi)容營銷”讓讀者積極參與到評論、在看、分享的過程中,再吸引更多的新讀者關(guān)注,達(dá)到“裂變式”、“病毒式”的營銷的效果。圖書館官微的常讀用戶閱讀到了有價值的推文信息,在朋友圈、微信群或者點(diǎn)擊在看等“強(qiáng)關(guān)系鏈”的社交媒體平臺中分享,分享和反饋的信息都可以引發(fā)新讀者注意,這樣的循環(huán)式傳播,完成了一次次口碑營銷的過程。在圖書館自身的分享宣傳中,要注重借助線下的強(qiáng)關(guān)系鏈,一方面可以將有價值的推文信息分享到圖書館社群中,引發(fā)相同愛好的讀者閱讀、分享;另一方面,圖書館可以積極聯(lián)系與推文受眾相關(guān)的教師群體,他們作為話語權(quán)重要的圖書館KOL,他們的有效分享可以大大提高圖書館微信營銷的精準(zhǔn)度,提升圖書館微信營銷的成效。

        三、結(jié)束語

        在加快媒體深度融合發(fā)展和加速5G建設(shè)的背景下,微信公眾平臺已經(jīng)成為高校圖書館信息交流與傳播的重要方式之一,各圖書館也開始意識到微信營銷工作應(yīng)當(dāng)持續(xù)、有計劃性、有針對性的開展。

        隨著讀者對線上平臺的依賴程度不斷加深,在各圖書館未來的營銷工作中,需要制定一套以用戶需求為中心,科學(xué)利用讀者數(shù)據(jù)指導(dǎo)后續(xù)營銷內(nèi)容與方向,具有本館特色的戰(zhàn)略化、規(guī)模化、體系化的營銷策略,實(shí)現(xiàn)圖書館官微創(chuàng)辦的價值,促進(jìn)圖書館智慧體系的建設(shè)。

        參? 考? 文? 獻(xiàn)

        [1] TalkingData2019移動互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)報告:精耕分眾價值探索[EB/OL].[2021-03-05].http://mi.talkingdata.com/report-detail.html?id=971.

        [2] CNNIC.第47次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告[EB/OL].[2021-02-22].http://www.cnnic.net.cn/hlwfzyj/hlwxzbg/hlwtjbg/202102/P020210203334633480104.pdf.

        [3] 騰訊公司2020年中期財務(wù)報告[EB/OL].[2021-04-28]. https://static.www.tencent.com/uploads/2021/04/08/27ed851251241c67fc697a18d7d8dc88.pdf

        [4] 李震.基于AISAS模式的社會化媒體營銷研究[J].技術(shù)與創(chuàng)新管理,2012,33(04):393-395+398.

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