余幕英

摘要：湖南衛(wèi)視的《路過(guò)零點(diǎn)》與日本NHK的《人生規(guī)劃U-29》都屬于以職業(yè)青年為題材的人物紀(jì)錄片，以激勵(lì)年輕人為主題，擁有較好口碑。本文從敘事情節(jié)、敘事結(jié)構(gòu)、敘事視角及敘事語(yǔ)言四個(gè)方面對(duì)兩部紀(jì)錄片進(jìn)行分析，以發(fā)現(xiàn)兩者之間存在的共同點(diǎn)和差異，并試圖總結(jié)出值得借鑒的創(chuàng)作策略，期望能為此類(lèi)題材人物紀(jì)錄片的創(chuàng)作提供有益參考。

關(guān)鍵詞：職業(yè)青年題材紀(jì)錄片 路過(guò)零點(diǎn) 人生規(guī)劃U-29 敘事策略

青年是國(guó)家和家庭的中流砥柱，是應(yīng)該精力充沛地參加社會(huì)工作的重要群體，但近年來(lái)在中國(guó)和日本，脫離正常生活軌道的青年人的數(shù)量卻逐年增加，給家庭及社會(huì)都帶來(lái)了一系列的問(wèn)題。

在相同背景下，中日兩國(guó)關(guān)于職業(yè)青年題材的人物紀(jì)錄片應(yīng)運(yùn)而生。日本的NHK教育頻道從2014年開(kāi)始推出紀(jì)錄片《人生規(guī)劃U-29》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《29》），該紀(jì)錄片以29歲以下青年的職業(yè)規(guī)劃為主題，記錄新興職業(yè)青年的奮斗故事。主要瞄準(zhǔn)的職業(yè)有女裝化妝師、戀愛(ài)游戲插畫(huà)師、臨終關(guān)懷護(hù)士、潮人服裝店店長(zhǎng)、茶農(nóng)家等。每一集時(shí)長(zhǎng)在25分鐘左右，每集聚焦一個(gè)人物的故事，播出后引起了很大的社會(huì)反響。2019年，在湖南衛(wèi)視開(kāi)播的紀(jì)錄片《路過(guò)零點(diǎn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《路》）以午夜新興職業(yè)人物的奮斗故事為主題，關(guān)注在大城市奮斗的年輕人。第一季主要選取了六個(gè)職業(yè)群體——夜航工作者、午夜餐廳老板、陪跑師、攝影師、深夜傾聽(tīng)?zhēng)煛⒖屯倔w驗(yàn)者，每一集25分鐘左右，每集講述兩個(gè)人物的故事。開(kāi)播后屢獲好評(píng)，并獲得了2019年度優(yōu)秀國(guó)產(chǎn)紀(jì)錄片榮譽(yù)。

好的人物紀(jì)錄片可以使觀看者的視野超越他所生存的狹小空間，去發(fā)現(xiàn)與了解廣大世界中的優(yōu)秀個(gè)體，接受他人生命的啟示，享受生命的美感。兩部紀(jì)錄片聚焦于小人物的故事，以小見(jiàn)大，傳播新時(shí)代的正能量。近年來(lái)，我國(guó)大力推動(dòng)紀(jì)錄片的發(fā)展，2018年國(guó)家廣播電視總局發(fā)布關(guān)于實(shí)施“記錄新時(shí)代”紀(jì)錄片創(chuàng)作傳播工程的通知，新時(shí)代青年題材的紀(jì)錄片迎來(lái)更好的發(fā)展機(jī)遇。這些年紀(jì)錄片的受眾漸趨年輕化，如何引起年輕觀眾的共鳴，給紀(jì)錄片的創(chuàng)作提出了挑戰(zhàn)。筆者試圖從敘事策略角度出發(fā)，對(duì)《路》和《29》兩部紀(jì)錄片進(jìn)行對(duì)比研究，挖掘其閃光點(diǎn)，以期為青年題材的人物紀(jì)錄片制作提供參考。

從敘事學(xué)角度看，紀(jì)錄片是反映生活中真實(shí)事件和情景的敘事藝術(shù)。如何在短短的10～20分鐘內(nèi)完整表現(xiàn)一個(gè)人物的故事，對(duì)紀(jì)錄片的敘事策略提出了很高的要求。敘事策略主要包括敘事情節(jié)、敘事結(jié)構(gòu)、敘事視角、敘事語(yǔ)言，筆者從以下這四點(diǎn)展開(kāi)詳細(xì)的闡述。

一、《路》與《29》的敘事情節(jié)比較

情節(jié)關(guān)系到“怎樣講”和“講哪些”，為了避免平鋪直敘，擁有敘述魅力，紀(jì)錄片常常并不追求故事的明晰性，往往顛倒故事的自然時(shí)序、隱瞞原事件的起因和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過(guò)制造懸念和出乎意料來(lái)吸引受眾的注意。

制造懸念是《29》敘事情節(jié)的最大特色。比如，《原宿二手服裝店店長(zhǎng)》這一集的主角是MUYUA（むゆあ），片頭一開(kāi)始是老板的發(fā)言——超過(guò)25歲就很難再站在店頭工作了，透露了這個(gè)行業(yè)的殘酷現(xiàn)實(shí)。MUYUA也對(duì)未來(lái)陷入了沉思。接著通過(guò)疑問(wèn)設(shè)置了大懸念——這個(gè)潮人店員的未來(lái)又會(huì)怎么樣呢？對(duì)于未來(lái)，其他員工都有清晰的規(guī)劃而MUYUA卻說(shuō)只想過(guò)好當(dāng)下。這是第一個(gè)小懸念。老板委托他策劃兩周年店慶活動(dòng)，給他一次鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力的機(jī)會(huì)，而他卻對(duì)自己沒(méi)信心。這里設(shè)置了第二個(gè)小懸念——是止步于領(lǐng)軍店員，還是能夠掌握牽制別人、影響別人的能力，對(duì)于MUYUA而言，這關(guān)乎他以后的人生。其后MUYUA召集店員開(kāi)了一次沒(méi)有老板參加的會(huì)議，討論店慶活動(dòng)方案。店慶當(dāng)天分工明確，客流量是往常的兩倍以上，大獲好評(píng)。通過(guò)這次活動(dòng)MUYUA增強(qiáng)了自信，透露了想開(kāi)一家更面向男性的新店的想法。就這樣，敘事者在內(nèi)容敘述的過(guò)程中設(shè)置大懸念和小懸念，以提問(wèn)的方式吸引觀眾進(jìn)入設(shè)置好的信息鏈，一環(huán)扣一環(huán)地解扣。

《茶農(nóng)家》的主角高橋在廣島世羅嘗試不依靠農(nóng)藥、化學(xué)肥料培植茶樹(shù)，制作能夠保持原來(lái)味道的茶。片頭首先是他的自述：今年第一次用這種茶葉制作煎茶，很好奇會(huì)是什么味道呢？引出了整個(gè)故事的大懸念。今年的霜凍來(lái)得遲，現(xiàn)在茶樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出新芽了，如果全部都遭受霜凍的話就比較麻煩，生計(jì)都沒(méi)辦法維持。這是第一個(gè)小懸念。新茶制作完成后在商場(chǎng)舉辦試喝。高橋表現(xiàn)出了不安，這時(shí)片中又提出了一個(gè)問(wèn)題——高橋追求的強(qiáng)烈的香味和味道，能否傳達(dá)給客人呢？這是第二個(gè)小懸念?？腿嗽嚭群蠖冀o出了正面的評(píng)價(jià)。一直擔(dān)心的霜凍也沒(méi)來(lái)，新芽順利成長(zhǎng)，茶園也迎來(lái)了摘茶體驗(yàn)的14名客人，至此懸念全部解開(kāi)。

制造懸念不僅有利于增強(qiáng)敘事的節(jié)奏，還有助于深化主題?？偨Y(jié)而言，《29》中懸念的設(shè)置不僅能吸引觀眾的注意，還有助于凸顯激勵(lì)年輕人的主題，給予那些“啃老”的年輕人、那些深陷困境準(zhǔn)備放棄的年輕人以榜樣的力量。

與《29》相比，《路》則淡化情節(jié)。敘事一般從傍晚開(kāi)始，跨過(guò)零點(diǎn)，按照自然時(shí)序?qū)⑷宋锏墓ぷ鲌?chǎng)景、職業(yè)的特點(diǎn)娓娓道來(lái)，沒(méi)有明顯的沖突，如午夜般平靜。例如，夜空擺渡人主題，按起飛前、飛行過(guò)程、飛機(jī)降落后三個(gè)階段為觀眾詳細(xì)呈現(xiàn)了機(jī)長(zhǎng)俞佳杰和乘務(wù)員向思齊夜間航班的工作流程，以及與白天航班相比需要克服的額外困難。解憂雜貨鋪主題，按照時(shí)間的推移描繪了兼職心理咨詢師汪文博下班后傾聽(tīng)他人煩惱、開(kāi)導(dǎo)他人的情景；另一位人物戲劇傾聽(tīng)?zhēng)煾]晨倩白天幫助特殊兒童通過(guò)戲劇表演融入正常的生活，晚上則為年輕來(lái)訪者舉辦戲劇派對(duì)，通過(guò)戲劇的方式讓他們說(shuō)出自己的故事并且重新認(rèn)識(shí)自己。

《紀(jì)錄片也要講故事》中提到“困難與障礙”是主角需要的，天氣、疾病、戰(zhàn)爭(zhēng)、自我懷疑、缺乏經(jīng)驗(yàn)、傲慢——這一切是主角在努力實(shí)現(xiàn)他的目標(biāo)道路上的障礙，是表達(dá)張力的方式。綜上所述，《29》與《路》相比，主角跨越障礙的過(guò)程讓人物形象變得更有張力、更為飽滿。

二、《路》與《29》的敘事結(jié)構(gòu)比較

敘事結(jié)構(gòu)服務(wù)于敘事情節(jié)。紀(jì)錄片的敘事結(jié)構(gòu)一般分為階梯遞進(jìn)式、中心線串聯(lián)式、板塊式、漫談式、繪圓式、套層式。

《路》屬于板塊式結(jié)構(gòu)。板塊式是指事先確立一個(gè)比較明確的主題，然后將幾大塊相對(duì)獨(dú)立的內(nèi)容并列組織在一起，來(lái)說(shuō)明和印證這個(gè)主題。板塊式有并列式和遞進(jìn)式，《路》屬于前者。每一集都有明確的主題，中間運(yùn)用一句話過(guò)渡，將同一主題的兩個(gè)不同人物故事串聯(lián)起來(lái)。

《29》則屬于階梯遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)，按照事件進(jìn)展情況或人們認(rèn)識(shí)事物的邏輯順序來(lái)安排層次。每一集以人物的成長(zhǎng)為軸，以人物如何一步步克服困難來(lái)展現(xiàn)人物的成長(zhǎng)。同時(shí)，階梯遞進(jìn)式是一種便于設(shè)置懸念的結(jié)構(gòu)，因此其有助于推進(jìn)《29》的情節(jié)展開(kāi)。

三、《路》與《29》的敘事視角比較

視角的選擇決定了敘事的重點(diǎn)和非重點(diǎn)，并且表明了對(duì)敘述內(nèi)容的一種態(tài)度，在很大程度上影響著敘事的客觀、真實(shí)和完整性。一般有全知視角、內(nèi)視角、外視角、內(nèi)外結(jié)合視角四種類(lèi)型。《路》和《29》都選取了內(nèi)外結(jié)合視角。

內(nèi)視角主要由主角自述及周邊人物對(duì)主角的評(píng)價(jià)構(gòu)成。例如，在《路》午夜食客坊主題中，內(nèi)視角表現(xiàn)的是深夜酒館老板肖竹在鏡頭前講述酒館的客人類(lèi)型、深夜酒館的意義。另外，客人們真誠(chéng)地對(duì)肖竹和酒館進(jìn)行了評(píng)價(jià)。觀眾從自述和評(píng)價(jià)中能深刻體會(huì)深夜酒館給孤獨(dú)的人們帶來(lái)的莫大慰藉。外視角表現(xiàn)的是客人的年齡職業(yè)以及光臨酒館的頻次，酒館設(shè)置門(mén)鎖、不設(shè)酒單的經(jīng)營(yíng)特色等?！?9》以戀愛(ài)游戲插畫(huà)師為例，內(nèi)視角的表現(xiàn)是主角德丸小姐的陳述以及前輩的評(píng)價(jià)。德丸小姐陳述了當(dāng)前的職業(yè)困惑、初中時(shí)代封閉自我的經(jīng)歷；聽(tīng)到參賽作品被總監(jiān)否定后的自我分析，表情由微笑漸變到嚴(yán)肅；通過(guò)第一輪評(píng)審后，她又表達(dá)了自己的不安。觀眾通過(guò)她的陳述和臉部表情真切地了解她的內(nèi)心世界，感受到她面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣。外視角則體現(xiàn)在通過(guò)解說(shuō)詞介紹德丸小姐的收入、開(kāi)銷(xiāo)及一周安排。她每月開(kāi)銷(xiāo)15萬(wàn)，其中3萬(wàn)用于購(gòu)買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)及同人志。每天下班后花兩小時(shí)以上學(xué)習(xí)繪畫(huà)。這種用客觀數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的外視角表現(xiàn)為觀眾展示了德丸小姐熱愛(ài)工作、努力向上的一面。

綜上所述，兩部紀(jì)錄片內(nèi)外結(jié)合的敘事視角既能真實(shí)展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，使得人物的形象更為立體飽滿，又能客觀記錄人物和事件的側(cè)面。

四、《路》與《29》的敘事語(yǔ)言比較

敘事語(yǔ)言一般包括長(zhǎng)鏡頭、特寫(xiě)鏡頭、同期聲、配樂(lè)、解說(shuō)詞等。筆者主要從長(zhǎng)鏡頭、特寫(xiě)鏡頭以及解說(shuō)詞對(duì)兩部紀(jì)錄片進(jìn)行比較。

1.長(zhǎng)鏡頭。長(zhǎng)鏡頭有利于保證鏡頭展現(xiàn)的時(shí)間和空間的連續(xù)性，因而更能真實(shí)地反映現(xiàn)實(shí)。兩部紀(jì)錄片在講述重要情節(jié)時(shí)都運(yùn)用了固定長(zhǎng)鏡頭。比如，夜空擺渡人中機(jī)長(zhǎng)俞佳杰操作飛機(jī)降落時(shí)有一個(gè)大約20秒時(shí)長(zhǎng)的長(zhǎng)鏡頭，觀眾透過(guò)這個(gè)鏡頭看到了操作嫻熟、專(zhuān)業(yè)冷靜的俞佳杰。潮人店員MUYUA當(dāng)聽(tīng)到老板委托他策劃兩周年店慶活動(dòng)后，有一個(gè)長(zhǎng)達(dá)20秒的長(zhǎng)鏡頭記錄了他的反應(yīng)。他在抬頭—低頭—摸鼻子三個(gè)動(dòng)作中循環(huán)，這個(gè)鏡頭語(yǔ)言將MUYUA的不知所措表現(xiàn)得淋漓盡致。

2.特寫(xiě)鏡頭。兩部紀(jì)錄片都運(yùn)用了大量的特寫(xiě)鏡頭。比如，《29》中對(duì)游戲插畫(huà)師德丸小姐繪畫(huà)時(shí)的臉部特寫(xiě)，充分展示了她對(duì)創(chuàng)作的專(zhuān)注。又如，臨終關(guān)懷護(hù)士這一集，鏡頭對(duì)東山小姐使用精油幫難受的老奶奶溫柔地按摩手背的一幕進(jìn)行了特寫(xiě)?！堵贰分行睦碜稍儙熗粑牟﹥A聽(tīng)來(lái)訪者煩惱，對(duì)他傾聽(tīng)時(shí)的臉部表情、傾聽(tīng)結(jié)束后雙手捂臉的動(dòng)作都進(jìn)行了特寫(xiě)。兩部紀(jì)錄片都通過(guò)對(duì)人物的特寫(xiě)展現(xiàn)了人物敬業(yè)、奮斗的精神面貌。

3.解說(shuō)詞。兩部紀(jì)錄片的解說(shuō)詞風(fēng)格存在著較為明顯的差異，主要體現(xiàn)在語(yǔ)言風(fēng)格上。《路》的解說(shuō)詞充滿著濃郁的文學(xué)氣息，主要集中在片頭語(yǔ)和片尾語(yǔ)。而且解說(shuō)員聲音充滿磁性，與解說(shuō)詞的文學(xué)性相得益彰。比如，解憂雜貨鋪主題中片頭的“在繁忙孤獨(dú)的都市里，我們習(xí)慣把痛苦和煩憂調(diào)至靜音模式，可當(dāng)深夜來(lái)臨，那些藏在內(nèi)心深處最真實(shí)的聲音開(kāi)始蘇醒，我們渴望被聽(tīng)到，期待被理解，于是‘傾聽(tīng)?zhēng)熤饾u成為黑夜里最溫暖的回音”。第一個(gè)故事末尾窗外雪花飛舞，解說(shuō)詞貼切地引用了王小波的話——“他們開(kāi)始吃喝談笑，度過(guò)漫漫長(zhǎng)夜，當(dāng)戶外梨花飛舞，雪光如晝時(shí)，人們不想沉沉睡去，這種感覺(jué)，古今無(wú)不同”進(jìn)行總結(jié)。

與《路》相比，《29》的解說(shuō)詞則顯得十分口語(yǔ)化。解說(shuō)員語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，運(yùn)用了大量的語(yǔ)氣詞，不經(jīng)意間還會(huì)出現(xiàn)笑聲，整體顯得自然和接地氣，如用“哇哦，好引人注目啊”評(píng)價(jià)潮人店員MUYUA的著裝，用“啊，好厲害”形容睡眼惺忪的MUYUA，并伴隨著自然的笑聲。對(duì)戀愛(ài)游戲插畫(huà)師德丸小姐買(mǎi)了15本漫畫(huà)書(shū)及同人志發(fā)出了“真能買(mǎi)啊”的感嘆。

五、結(jié)語(yǔ)

《路》和《29》的成功離不開(kāi)敘事策略的恰當(dāng)運(yùn)用。兩者在敘事策略上既有共同點(diǎn)也有差異。共同點(diǎn)首先是兩者都運(yùn)用了內(nèi)外結(jié)合的敘事視角，既保證了人物故事的真實(shí)又給予觀眾一定的解讀自由和思考空間。其次，兩者都在表現(xiàn)人物的重要情節(jié)上運(yùn)用了固定長(zhǎng)鏡頭，在體現(xiàn)人物細(xì)節(jié)上運(yùn)用了大量的特寫(xiě)鏡頭。差異主要體現(xiàn)在三方面。首先在敘事情節(jié)上，《路》淡化情節(jié)，而《29》偏向于運(yùn)用懸念增強(qiáng)情節(jié)性。懸念的設(shè)置不僅有助于吸引觀眾，還有利于塑造更有張力的人物形象，深化激勵(lì)年輕人的主題。其次是敘事結(jié)構(gòu)的差異?！堵贰分饕捎玫氖前鍓K式，《29》則采用了更便于設(shè)置懸念的階梯遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)。最后一點(diǎn)是解說(shuō)詞的差異?！堵贰菲蛴谖膶W(xué)性，而《29》偏向于口語(yǔ)化。解說(shuō)詞風(fēng)格的選擇直接影響受眾群體。文學(xué)性的解說(shuō)詞更容易吸引“文藝青年”，而接地氣的解說(shuō)詞更為普通老百姓所接受，因而受眾范圍會(huì)更為廣泛。綜上所述，筆者認(rèn)為，日本人物紀(jì)錄片對(duì)敘事情節(jié)的處理方式以及在敘事語(yǔ)言風(fēng)格的選擇上能夠?yàn)閲?guó)內(nèi)紀(jì)錄片的創(chuàng)作提供有益的參考。

作者單位 廣州工商學(xué)院

本文系2018年度廣東省普通高校重點(diǎn)科研平臺(tái)和科研項(xiàng)目青年創(chuàng)新人才類(lèi)項(xiàng)目“生態(tài)語(yǔ)言學(xué)視域下大學(xué)《基礎(chǔ)日語(yǔ)》生態(tài)課堂建構(gòu)研究”（項(xiàng)目編號(hào)：2018WQNCX222）的研究成果。

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【編輯：沈金萍】