程紅
摘要:干部任免調(diào)整,特別是原有領(lǐng)導(dǎo)被問責(zé),往往會(huì)使新任領(lǐng)導(dǎo)面臨難度系數(shù)大、牽扯關(guān)系多、歷史包袱重的“殘局”。破解“殘局”,需要領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),講究方法。通過分析焦裕祿書記破解蘭考“殘局”的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),可以給領(lǐng)導(dǎo)干部如下啟示:面對(duì)“殘局”時(shí),要擺正心態(tài),凝聚人心;破解“殘局”時(shí),要實(shí)事求是,善于借力;處理“殘局”時(shí),要以身作則,贏取信任,匯聚群眾力量。
關(guān)鍵詞:焦裕祿;領(lǐng)導(dǎo)干部;收拾“殘局”
中圖分類號(hào):C933文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):2095-5103(2021)07-0091-04
所謂“殘局”,一般是指下棋快要結(jié)束時(shí)的不完整棋局;引申到現(xiàn)實(shí)生活中則表示事情在推進(jìn)過程中出現(xiàn)難以解決的困難或突發(fā)狀況,不僅完不成既定目標(biāo),甚至還可能對(duì)社會(huì)造成一定的影響[1]。
隨著全面從嚴(yán)治黨的深入推進(jìn),黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)持續(xù)深入,一些地方的違法違規(guī)行為被披露,原有的領(lǐng)導(dǎo)被問責(zé)。新任領(lǐng)導(dǎo)如何更好地接替前任領(lǐng)導(dǎo)的工作、收拾好“殘局”,事關(guān)改革發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定大局。例如,從2014年5月到2018年7月四年多的時(shí)間里,習(xí)近平總書記先后六次就“秦嶺違建”作出批示指示[2],由此,多名省部級(jí)官員落馬,1000余人遭問詢[3]。吉林長(zhǎng)春長(zhǎng)生問題疫苗案件中,7名高官被處理,35名非中管干部被問責(zé)[4]。這些事件造成了嚴(yán)重的不良影響,也為問題的解決帶來(lái)了一定的難度。如何在堅(jiān)守紀(jì)律的同時(shí),更好地處理地方“殘局”,給接任的領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)了考驗(yàn),也對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部收拾“殘局”提出了更高的要求。
焦裕祿作為黨的優(yōu)秀縣委書記,面對(duì)蘭考長(zhǎng)期貧窮落后的“殘局”沒有灰心喪氣,而是審時(shí)度勢(shì),勇挑重?fù)?dān),展現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
一、面對(duì)“殘局”:凝聚人心的斗志
面對(duì)“殘局”,領(lǐng)導(dǎo)干部是否把它當(dāng)作負(fù)擔(dān)或者累贅,關(guān)鍵看采取什么樣的心態(tài)和精神面貌來(lái)應(yīng)對(duì)。
1962年,經(jīng)歷了嚴(yán)重困難尚未恢復(fù)的蘭考,又遇到罕見的旱災(zāi)和澇災(zāi),春季20萬(wàn)畝小麥枯死,秋季30萬(wàn)畝秋苗淹死,全縣幾乎所有農(nóng)業(yè)人口只能依靠國(guó)家救濟(jì)糧維持生計(jì)[5]。面對(duì)惡劣的自然環(huán)境和嚴(yán)重的困難,有的黨員干部畏縮動(dòng)搖,不敢擔(dān)責(zé)。焦裕祿卻懷著雄心壯志來(lái)到蘭考。上任之初,他首先在思想上激勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部,煥發(fā)他們的斗志和直面困難的勇氣。焦裕祿帶著縣委班子人員去蘭考火車站,當(dāng)著災(zāi)民的面召開工作會(huì)議,帶領(lǐng)同志們學(xué)習(xí)《為人民服務(wù)》《紀(jì)念白求恩》《愚公移山》等文章,從而使大家堅(jiān)定地樹立了自力更生消滅內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿“三害”的決心。
“殘局”往往意味著困難,意味著風(fēng)險(xiǎn),處理不當(dāng)就會(huì)引起群眾的不滿,甚至可能對(duì)仕途造成一定的影響。因此,面對(duì)“殘局”,領(lǐng)導(dǎo)干部要擺正立場(chǎng)、端正態(tài)度。一是勇敢面對(duì),消除畏難情緒。正如焦裕祿書記所講,“群眾在災(zāi)難中兩眼望著縣委,沒有抗災(zāi)的干部就沒有抗災(zāi)的群眾”[6],只有領(lǐng)導(dǎo)干部改變思想觀念,敢于直面困難,老百姓才能更有信心?!皻埦帧蓖珊芏鄰?fù)雜的問題糾結(jié)到一起而導(dǎo)致,要解決這些深層次問題,就需要更多的勇氣、更大的決心,以一往無(wú)前的氣勢(shì)迎難而上,打開新的局面。二是敢于擔(dān)責(zé)?!盀楣俦苁缕缴鷲u”,面對(duì)蘭考“三害”,一些干部不愿意上任,患著肝病的焦裕祿堅(jiān)決服從組織安排。因?yàn)樗?,組織派他到地方任職,既是履職的需要,更是對(duì)自己的信任,收拾“殘局”就是自己義不容辭的職責(zé)和使命。就算前面充滿荊棘與挑戰(zhàn),也要有勇氣承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,盡最大努力帶領(lǐng)群眾攻堅(jiān)克難。三是鼓舞士氣。收拾“殘局”不是一個(gè)人的單干、蠻干,而是需要帶領(lǐng)班子成員統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)。要理解殘局形成的復(fù)雜環(huán)境,以寬容的心態(tài)接納局勢(shì),并通過不同形式的教育和情景感化鼓舞領(lǐng)導(dǎo)干部的士氣,激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。
二、破解“殘局”:靈活多變的戰(zhàn)術(shù)
“殘局”的形成,有可能只是因?yàn)橐患∈碌牟蛔鳛椋罱K“小事拖大,大事拖炸”;有可能是因?yàn)閱栴}積重難返,有些領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏解決復(fù)雜問題的能力和經(jīng)驗(yàn),寧肯選擇不作為也不肯冒風(fēng)險(xiǎn),造成問題堆積?!皻埦帧北澈笸菭恳话l(fā)而動(dòng)全身的工作,涉及群眾利益和地方大局的穩(wěn)定。因此,在分析“殘局”、破解“殘局”的過程中更要站在大局的高度,把黨和群眾的利益放在首位,從實(shí)際出發(fā),靈活應(yīng)對(duì)。
長(zhǎng)久以來(lái),蘭考基本依賴國(guó)家救濟(jì)過日子。焦裕祿知道,問題的解決要是要不來(lái)的,必須以“蹲下去看清螞蟻”[7]的調(diào)研精神和切實(shí)可行的戰(zhàn)略規(guī)劃來(lái)治理“三害”。他用一年多的時(shí)間跑遍了全縣140多個(gè)大隊(duì)中的120多個(gè),同時(shí)抽調(diào)120名干部、老農(nóng)和技術(shù)員組成的“三害”調(diào)查隊(duì),秉持實(shí)事求是的精神,深入展開大規(guī)模的追洪水、查風(fēng)口、探流沙的調(diào)查研究工作,終于獲得了詳細(xì)具體的水、沙、堿發(fā)生發(fā)展規(guī)律資料,從而為改造蘭考制定出切實(shí)可行的規(guī)劃,為“殘局”的破解找到突破口,他也由此也得到了群眾的認(rèn)可和支持。
群眾利益無(wú)小事。領(lǐng)導(dǎo)干部作為國(guó)家公職人員,在一定程度上代表著政府的形象,對(duì)“殘局”的處理態(tài)度和方式方法直接影響著群眾對(duì)政府的滿意度和信任度。破解“殘局”需要領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù):一是以大局為重。所謂的大局本質(zhì)上就是黨和群眾的利益[8]。沒有地方利益的牽扯,才能更好地聽取群眾意見,將群眾利益放在心上。二是實(shí)事求是,認(rèn)真開展調(diào)查研究?!皼]有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”,“破局”需要找準(zhǔn)問題才能對(duì)癥下藥。新履職的領(lǐng)導(dǎo)干部要廣泛聽取各方意見,摸清事情的來(lái)龍去脈。一方面要重心下移,身體力行,走到基層、群眾中去,傾聽基層的呼聲,了解群眾對(duì)問題的看法和意見,扎扎實(shí)實(shí)地找到問題的癥結(jié);另一方面向其他班子成員和單位工作人員了解情況,通過個(gè)別談心、召開調(diào)查會(huì)等形式聽取他們對(duì)問題的意見和建議。同時(shí)要善于借用“外腦”,發(fā)揮專家智庫(kù)和數(shù)據(jù)智能的作用,將決策中的風(fēng)險(xiǎn)因素和后果進(jìn)行全面的預(yù)估和研判。三是深入群眾。新履職的領(lǐng)導(dǎo)干部要直接面對(duì)群眾,傾聽群眾的呼聲,努力解決群眾的訴求,使群眾感受到領(lǐng)導(dǎo)者的擔(dān)當(dāng)與魄力,從而積極主動(dòng)參與社會(huì)治理。
三、收拾“殘局”:以身作則,發(fā)揮好群眾作用
在科學(xué)分析的基礎(chǔ)上如何收拾“殘局”,如何在最短的時(shí)間內(nèi)將問題抽絲去繭、化繁為簡(jiǎn)果斷決策,考驗(yàn)的是領(lǐng)導(dǎo)干部的危機(jī)處理能力。主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、積極作為、迅速行動(dòng)、依靠群眾是領(lǐng)導(dǎo)干部掌握殘局主動(dòng)權(quán)的前提。
在掌握蘭考水、沙、堿發(fā)生發(fā)展的規(guī)律后,如何更快地在全縣范圍內(nèi)開展抗災(zāi)斗爭(zhēng)?是將任務(wù)布置下去等著下屬匯報(bào)工作,還是以身作則,因勢(shì)利導(dǎo)?抗災(zāi)不是單憑一時(shí)熱情就可以解決的,需要領(lǐng)導(dǎo)干部統(tǒng)籌兼顧、匯集人民力量。焦裕祿堅(jiān)持一般和個(gè)別相結(jié)合、領(lǐng)導(dǎo)和群眾相結(jié)合的方法。為樹立信心,積累經(jīng)驗(yàn),他親自率領(lǐng)干部和群眾進(jìn)行抗災(zāi)試驗(yàn),同時(shí)和群眾一起住“牛屋”、吃“場(chǎng)飯”,在勞動(dòng)中想辦法,在侃大山中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取得成功后以點(diǎn)帶面、全面鋪開。同時(shí),焦裕祿選擇全縣最窮的韓村作為典型,將主動(dòng)作為并富有成效的韓村、秦寨村、趙垛樓村、雙楊樹村作為榜樣,召開大會(huì)大張旗鼓地表?yè)P(yáng)和宣傳,激發(fā)群眾的革命精神。
收拾“殘局”考驗(yàn)的是干部的作風(fēng)和應(yīng)對(duì)能力。一是以實(shí)際工作贏取群眾信任。領(lǐng)導(dǎo)干部要在關(guān)鍵時(shí)刻起到定海神針作用,當(dāng)群眾的主心骨。如何讓領(lǐng)導(dǎo)干部的運(yùn)籌帷幄與群眾的能動(dòng)性都得到充分發(fā)揮?這中間的潤(rùn)滑劑是“信任”二字。在深入調(diào)查研究之后,作為接任的領(lǐng)導(dǎo)干部要將問題的來(lái)龍去脈公之于眾,讓老百姓吃下定心丸,做到不信謠、不傳謠。對(duì)于“殘局”積累的問題,要向群眾進(jìn)行解釋說(shuō)明,能為群眾解決的,要及時(shí)解決,絕不拖拖拉拉;一時(shí)半會(huì)解決不了的,要講清楚說(shuō)明白,掃清障礙后立馬處理,從而贏取群眾的信任。二是率先垂范,以身作則。正如焦裕祿所講,“當(dāng)群眾最困難的時(shí)候,共產(chǎn)黨員要出現(xiàn)在群眾面前”[9],這不僅是處理“殘局”的需要,也是我們黨一直以來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng),更是治國(guó)理政的重要經(jīng)驗(yàn)。接任的領(lǐng)導(dǎo)干部在處理問題的過程中要身先士卒,敢于啃硬骨頭,將急難險(xiǎn)重的任務(wù)扛在肩上,以實(shí)際行動(dòng)釋放以上帶下的正能量,全力保障群眾的合法權(quán)益,要將規(guī)矩、紀(jì)律挺在前面,嚴(yán)格依法辦事,從而營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。三是善于匯聚群眾力量。歷史和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明,充分動(dòng)員群眾的力量,既是我國(guó)制度優(yōu)勢(shì)的具體體現(xiàn),也是戰(zhàn)勝困難的法寶。收拾“殘局”具有高度的不確定性和復(fù)雜性,試錯(cuò)成本比較高,而群眾力量富有創(chuàng)造性,能破解為“殘局”貢獻(xiàn)基層智慧。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部要善于調(diào)動(dòng)群眾力量,因勢(shì)利導(dǎo),搭建好信息平臺(tái),為群眾參與問題的解決暢通好渠道,制定好政策和規(guī)則。
參考文獻(xiàn):
[1]郭群英.“新官”要善于理“舊事”——淺談?lì)I(lǐng)導(dǎo)干部如何處理歷史遺留問題[J].江西行政學(xué)院學(xué)報(bào),2010,12(2).
[2]“一抓到底正風(fēng)紀(jì)”必須盯緊“關(guān)鍵少數(shù)”[EB/ OL].http://theory.people.com.cn/n1/2019/0114/ c40531-30526166.html.
[3]周群峰.“陽(yáng)奉陰違者”被問責(zé)[J].中國(guó)新聞周刊,2018(44).
[4]中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)召開會(huì)議聽取關(guān)于吉林長(zhǎng)春長(zhǎng)生公司問題疫苗案件調(diào)查及有關(guān)問責(zé)情況的匯報(bào)[N].人民日?qǐng)?bào),2018-08-17.
[5]潘志賢,姚敏霞.焦裕祿,你是這樣的縣委書記[N].中國(guó)青年報(bào),2021-03-18.
[6]周文興.焦裕祿治理蘭考經(jīng)驗(yàn)的當(dāng)代借鑒[J].國(guó)家治理,2016(8).
[7]戴偉德.蹲下去才能看清螞蟻[N].解放軍報(bào),2015-02-09.
[8]袁芙蓉.后任領(lǐng)導(dǎo)如何承前啟后破“殘局”[J].領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),2012(18).
[9]穆青,馮健,周原.縣委書記的榜樣——焦裕祿[N].人民日?qǐng)?bào),1966-02-07.
責(zé)任編輯:鐘雪