百變的半圓形，調(diào)皮的三角形，啊哈，數(shù)學(xué)原來這么有趣！

同學(xué)們，發(fā)揮你們的想象力，在一個標(biāo)準(zhǔn)的半圓形和一個直角三角形的基礎(chǔ)上，增加你們的創(chuàng)意，畫出你們想象的畫面。

看，那些動物、房子、食物……你們的靈感已經(jīng)迸發(fā)出來了吧？趕快動手吧，看看誰畫得最漂亮，誰的作品最有創(chuàng)造力！

這是我創(chuàng)作的秘密花園。根據(jù)老師給的半圓形和三角形，我覺得它們不是分開的兩個圖形，而是可以變成一個整體，創(chuàng)作成一幅畫。園子里有動物、甘蔗、胡蘿卜，還有一個小水塘。它們很開心地在一起玩，特別的和諧、有愛。

老師讓我們根據(jù)三角形的形狀發(fā)揮想象，我就想到我下雨天用的雨傘。桂林的雨季特別的長，春天有一半的時間都在下雨。有一句話是這么形容我的家鄉(xiāng)的——“煙雨桂林”，風(fēng)景如此的美妙。雨后，偶爾還會看到彩虹。我畫的雨傘也是彩色的，在天空下絢爛無比。

晴天，媽媽會帶我去吃雪糕。雪糕上面有水果、餅干、巧克力，特別好吃。我很喜歡爸爸媽媽在晴天的時候帶我出去玩耍。下雨天的時候，我也很高興，因?yàn)榘职謰寢寱o我準(zhǔn)備特別漂亮的雨傘去上學(xué)，每天都有好心情。老師給我的這個半圓形和三角形，讓我想到生活中的美好。

541004? 廣西桂林市合心中心校五（1）班

指導(dǎo)老師? 石? 彬? 謝穎華