黃雅麗
看到這則材料,腦海中立即浮現(xiàn)出昨天我們的最后一次升旗儀式。鮮艷的五星紅旗在藍(lán)天下迎風(fēng)招展,雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》在校園里蕩氣回腸,紅衣的少年和老師在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓。一幕幕、一曲曲都讓我熱血沸騰,先輩們拋頭顱灑熱血為我們締造了一個(gè)大有可為的時(shí)代,那么在今天,我發(fā)誓,思想上不能“佛系”,行動(dòng)上不能“躺平”,生活中不能用“內(nèi)卷”做借口,做“無(wú)為”青年,我要在大有可為的時(shí)代做有為青年。
有為青年要想大有可為當(dāng)長(zhǎng)持信仰,窮山距海,向“榜樣”看齊,誓將雄心付滄海。
著名作家劉墉說(shuō)過,你可以一輩子不登山,但你的心里一定要有一座山,只有堅(jiān)定了心向往的方向,腳才會(huì)行到遠(yuǎn)方。山高水遠(yuǎn),萬(wàn)千險(xiǎn)阻,心向往之,不離不棄。倘若沒有這堅(jiān)定的為國(guó)信仰,我不相信嘉興南湖的那只小紅船能夠駛過百年光陰,成為行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪;倘若沒有這堅(jiān)定的信仰,我不相信錢學(xué)森、黃大年們能排除萬(wàn)難,放棄國(guó)外優(yōu)渥的條件,成為祖國(guó)科技界的先驅(qū);倘若沒有這堅(jiān)定的信仰,我不相信中國(guó)這一代代前輩、榜樣們能前赴后繼、甘心樂意“為生民立命,為萬(wàn)世開太平”。是呀!我們心中有信仰,腳下才有力量。
有為青年要大有可為當(dāng)長(zhǎng)秉英雄氣,勇赴險(xiǎn)隘,一身正氣蕩人間。
“天地英雄氣,千秋尚凜然?!鄙谔剑L(zhǎng)于盛世,我們既要有仗劍四方的心頭小夢(mèng),更應(yīng)像先輩楊靖宇、焦裕祿、黃大年等有濟(jì)世蒼生的俠義情腸。仍念在革命戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇抗?fàn)幍南拿骱驳葢?zhàn)士們,他們用生命譜寫了氣壯山河的詩(shī)篇。躬逢盛世,今日我有為青年,更要用實(shí)際行動(dòng)踐行愛國(guó)之熱情,報(bào)國(guó)之志向。或投身軍戎,保衛(wèi)祖國(guó);或投身科研,報(bào)效祖國(guó);或?yàn)楣僖环剑旄0傩?。正如黃大年說(shuō)的:“若能作一朵小小的浪花奔騰,呼嘯加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中推動(dòng)人類歷史向前發(fā)展”,成為和平年代國(guó)家的棟梁。
誠(chéng)然當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)加劇,“壓力山大”?!胺鹣怠薄皢饰幕薄跋順分髁x”“躺平族”成了熱門話題,蒙蔽了無(wú)數(shù)人的雙眼,讓人消極頹廢。但是,如果說(shuō)遠(yuǎn)方太遠(yuǎn)遙不可及,那么始終呆在原地,最終我們連起點(diǎn)都回不去。北野武曾說(shuō):“雖然辛苦,我還是會(huì)選擇那種滾燙的人生。”是呀!我們的未來(lái)將融匯于中華民族偉大復(fù)興的新征程中,我們唯有矢志不渝的奮斗,唯有不懼一切的拼搏,唯有不計(jì)回報(bào)的付出,才能收獲沉甸甸的答案。
魯迅先生曾說(shuō):“青年所多的是生力,遇見深林,可以辟成平地的,遇見曠野,可以栽種樹木的,遇見沙漠,可以開掘井泉的?!鼻啻菏浅錆M活力和創(chuàng)造的,在大有可為的時(shí)代做有為青年,披荊斬棘,不負(fù)青年時(shí),乘風(fēng)好去,扶搖萬(wàn)里,直下看山河。
1.中心突出、銜材緊密。文章標(biāo)題即論點(diǎn),中心突出;在論述中段段回扣材料,把材料中的人物李大釗、夏明翰、方志敏、楊靖宇、雷鋒、焦裕祿、錢學(xué)森、黃大年等巧妙地作為論據(jù)來(lái)闡釋當(dāng)今青年應(yīng)“在大有可為的時(shí)代做有為青年”的含義,展示青春力量和擔(dān)當(dāng)。豐富的事例充實(shí)了文章內(nèi)容,也使文章的中心論點(diǎn)更加突出。
2.層層深入、思路清晰。文章開頭先有大家熟悉的升旗場(chǎng)面鏈接材料,點(diǎn)出論點(diǎn),并通過先輩們?yōu)樽鎳?guó)的建立和發(fā)展作出的貢獻(xiàn),明確我輩青年應(yīng)該有的姿態(tài),然后聯(lián)系現(xiàn)實(shí),提倡青年要永葆青春奮斗之心,在大有可為的時(shí)代大有作為,文章層層深入展示出清晰的論證條理。
3.充滿深情,語(yǔ)言優(yōu)美??忌猿錆M深情的筆法,感謝先輩們的犧牲奉獻(xiàn)精神,表達(dá)了鮮明的家國(guó)情懷,令人動(dòng)容。