李哲峰

高考作文是一種特殊的文化產(chǎn)品。考生在考場(chǎng)上四五十分鐘完成的急就章，閱卷老師四五十秒鐘內(nèi)就要評(píng)判出結(jié)果。如何才能在有限的時(shí)間內(nèi)讓自己的作文脫穎而出，并贏得閱卷老師的認(rèn)可呢？大體而言，取決于兩點(diǎn)：一是整體好看，二是局部耐看。所謂整體好看，主要在于卷面美、主題準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)清，這一點(diǎn)毋庸贅述。而所謂局部耐看，是針對(duì)段落而言的，主要是語(yǔ)言靚、邏輯明。局部的成功關(guān)鍵在于主體段的打造。我們不妨先看看以下兩個(gè)高分作文片段：

大疫面前，人與人的距離遠(yuǎn)了，心卻更近了。古龍有言：“‘距離這兩個(gè)字并不是絕對(duì)的名詞，有時(shí)萬(wàn)丈有如咫尺，有時(shí)咫尺卻如天涯?！贝嗽挷患伲?yàn)榉酪?，我們咫尺天涯；因?yàn)榭挂撸覀兲煅腻氤?。正值新春佳?jié)，大街小巷沒(méi)有了“千門萬(wàn)戶曈曈日”的熱鬧。不再有走街串巷，我們選擇了“線上拜年”“云互動(dòng)”。取消了探望與聚會(huì)，相互間暖心戲言“鐘南山不讓動(dòng)，堅(jiān)決不能動(dòng)”。我們堅(jiān)定地選擇居家隔離，強(qiáng)大的自覺(jué)戰(zhàn)勝了似箭的歸心，拉遠(yuǎn)了距離卻凝聚了民族的力量。大難興邦，中華民族每每到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，總會(huì)爆發(fā)出蓬勃的朝氣，開(kāi)啟復(fù)興崛起的征程。

——摘自2020年高考全國(guó)新高考Ⅰ卷優(yōu)秀作文《病毒隔斷處，更見(jiàn)華夏情》

雄才當(dāng)如仲，內(nèi)方外圓。一代宗師葉問(wèn)曾言：“立身錢作樣，內(nèi)方還要外邊圓?！眱?nèi)方是指堅(jiān)守內(nèi)心的道義，外圓是指通曉變通知時(shí)局。面對(duì)昔日君王的敗北，曾經(jīng)的敵人拋來(lái)橄欖枝，管仲或有遲疑，但他明白一統(tǒng)天下、停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓百姓安居樂(lè)業(yè)遠(yuǎn)比一味堅(jiān)守更重要。心里有了一把尺，才不會(huì)被眼前的亂花迷了眼。揆諸當(dāng)下，多少人信奉“一切向錢看”的法則，為謀私利不擇手段。而曾經(jīng)的華為面對(duì)銷售困局卻選擇創(chuàng)新，向未知宣戰(zhàn)。堅(jiān)守不是故步自封，變通更不是“風(fēng)吹兩邊倒”。

——摘自2020年高考全國(guó)Ⅰ卷優(yōu)秀作文《雄才當(dāng)如仲》

以上兩個(gè)片段，觀點(diǎn)句、闡釋句、材料句、分析句、結(jié)論句俱全，且每一個(gè)環(huán)節(jié)都是精心打造的，算是“標(biāo)準(zhǔn)”的議論主體段，具體體現(xiàn)在：1.觀點(diǎn)句設(shè)置在顯要位置——段首，亮明段落主旨；2.闡釋句緊承觀點(diǎn)句，采用引用等修辭手法，對(duì)觀點(diǎn)句進(jìn)行闡發(fā)與展開(kāi)，做到闡發(fā)緊扣主旨，展開(kāi)而不游離，同時(shí)還彰顯文采；3.材料句精選經(jīng)典事例，敘述事例做到精煉、精到、精彩，從而讓重點(diǎn)信息最大化、敘述語(yǔ)言藝術(shù)化；4.分析句呈現(xiàn)材料與觀點(diǎn)的關(guān)聯(lián)，將二者的邏輯關(guān)系表述出來(lái)；5.結(jié)論句對(duì)觀點(diǎn)句進(jìn)行回應(yīng)或升華，字?jǐn)?shù)雖不多卻言微旨遠(yuǎn)、引人深思。

這也啟示大家，在寫議論文時(shí)要善于打造主體段，盡量做到“點(diǎn)、釋、材、析、結(jié)”俱全。有了這樣“標(biāo)準(zhǔn)”的主體段，文章贏得閱卷老師的青睞便順理成章了。