“零零……”熟悉的上課鈴又敲響了，同學(xué)們一如既往地匆匆跑向教室，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間一分一秒地過去了，黃老師還是沒有出現(xiàn)在教室門口。唉，黃老師應(yīng)該不會遲到吧？

哈哈，說曹操，曹操就到了，只見黃老師拿著一堆報(bào)紙，笑瞇瞇地走進(jìn)了教室。有些同學(xué)驚呼道：“報(bào)紙？”有的同學(xué)在竊竊私語，有的同學(xué)在左顧右盼……黃老師這葫蘆里賣的是什么藥呀？

只見黃老師神秘地眨眨眼睛，對我們說：“今天我們不上語文課了，我來給大家變個(gè)魔術(shù)吧！”頓時(shí)，教室里變成了歡樂的海洋，同學(xué)們紛紛歡呼雀躍，還有的同學(xué)興奮得尖叫：“黃老師英明！黃老師威武！”

黃老師不慌不忙地亮出自己的道具——剪刀、報(bào)紙和雙面膠。這三樣?xùn)|西能變出什么來呢？看這架勢，莫非就是傳說中的莫比烏斯帶？這個(gè)魔術(shù)我有所耳聞，但是沒有親眼見過，今天要大開眼界了！

黃老師把報(bào)紙按她需要的樣子折好，然后拿出剪刀開始剪，我的心一下子揪緊了，心想：這可能成功嗎？還有一些同學(xué)交頭接耳，我的同桌緊張地說：“一定不會成功的！”“那可不一定呀！”我沖同桌吐吐舌頭。

當(dāng)黃老師剪了N圈之后，一些膽小的女生就尖叫起來，我們這一組的同學(xué)都伸出頭來想一探究竟，黃老師故意提高聲調(diào)：“我要繼續(xù)剪了喔！”有些同學(xué)害怕地用雙手捂住了眼睛，而我看出黃老師也有些緊張，雙手在不停發(fā)抖。終于，黃老師大聲求助：“呀，誰膽子大，幫幫我，剪一下這個(gè)圈，我怕會要斷了?！?9雙眼睛齊刷刷地看向黃老師，都不敢開口。黃老師仿佛看透了我們的心思，只好自己拿起紙圈繼續(xù)剪。

只聽“咔嚓”一聲，我們都以為紙圈斷了，卻聽到黃老師興奮地說：“見證奇跡的時(shí)刻到了！”我們都?xì)g呼起來，只見黃老師抖了抖手上的圈，這紙圈竟變成了兩個(gè)連到一起的圈。黃老師的魔術(shù)贏得了大家的掌聲。

我第一個(gè)沖上去對黃老師：“黃老師，給我簽個(gè)名吧！”黃老師爽快地答應(yīng)了，教室里立刻炸開了鍋，一片“先給我簽，給我簽”的聲音響起，黃老師實(shí)在招架不住，只好擇路而逃。哈哈哈哈，教室里已經(jīng)笑得人仰馬翻了……

這堂語文課真是有趣極了！

（指導(dǎo)老師 黃湘琴）