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貴州省安順市民族中學(xué)（以下簡稱民族中學(xué)）始建于1981年，以“修身尚品，善教樂學(xué)”為校訓(xùn)，在“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，遵循“教學(xué)教育出質(zhì)量，體育藝術(shù)出特色”的辦理思路，努力把學(xué)校辦成“人人成才，人民滿意，全市一流，全省優(yōu)秀”的示范性高中學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有50個(gè)高中教學(xué)班，2975名在校學(xué)生，196名教職工，其中8名體育教師（4名足球教師）。

多年來，民族中學(xué)不斷轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，以適應(yīng)新教育形式下的不斷發(fā)展，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子始終以前瞻的眼光，審時(shí)度勢，迅速調(diào)整辦學(xué)理念，以“發(fā)展學(xué)生的成功和個(gè)性”為辦學(xué)宗旨，以“積極推進(jìn)學(xué)校管理精細(xì)化，教育手段現(xiàn)代化、學(xué)生發(fā)展個(gè)性化”為辦學(xué)目標(biāo)，不斷深化和落實(shí)教育教學(xué)改革，面向全體學(xué)生，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。在市領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，民族中學(xué)體育事業(yè)取得了長足的發(fā)展，積極開展足球等各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，在校內(nèi)形成了一種熱愛體育、積極參與的良好風(fēng)氣。尤其是作為民族中學(xué)特色項(xiàng)目的校園足球活動(dòng)，已經(jīng)開展了10多年，如今，已成為民族中學(xué)定時(shí)定期舉行的重點(diǎn)活動(dòng)項(xiàng)目。通過開展一次次校園足球活動(dòng)，越來越多的學(xué)生認(rèn)識(shí)足球，領(lǐng)悟足球運(yùn)動(dòng)的獨(dú)特魅力，使校園足球呈現(xiàn)出良好的上升趨勢，無論是參與人數(shù)、校方支持及家長的認(rèn)同，都較以往取得了長足進(jìn)步。2015年，民族中學(xué)被教育部命名為全國青少年校園足球特色學(xué)校。

一、校園足球工作情況

1.領(lǐng)導(dǎo)高度重視，規(guī)范工作管理

民族中學(xué)把校園足球作為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的重要舉措，將校園足球工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，成立了以校長為組長的民族中學(xué)校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副校長負(fù)責(zé)校園足球具體工作，教務(wù)科長、政教科長和體育教師負(fù)責(zé)分管協(xié)作校園足球工作，確保了校園足球工作扎實(shí)有效的開展。校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組每年開學(xué)初召開工作會(huì)議，研究每個(gè)階段的校園足球工作進(jìn)展情況，確保校園足球工作真正落到實(shí)處。同時(shí)，制訂了符合學(xué)校實(shí)際情況的校園足球發(fā)展目標(biāo)及規(guī)劃。

2.完善規(guī)章制度，優(yōu)化場地建設(shè)

學(xué)校先后制訂了一系列切實(shí)可行的校園足球工作制度，如，《安順市民族中學(xué)校園足球特長生招生工作制度》《安順市民族中學(xué)足球隊(duì)管理制度》《安順市民族中學(xué)運(yùn)動(dòng)安全防范管理制度》《安順市民族中學(xué)師資培訓(xùn)制度》《安順市民族中學(xué)足球社管理制度》等，確保校園足球工作正常進(jìn)行。此外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期對校園足球工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，提出合理化建議，制訂《安順市民族中學(xué)足球生文化學(xué)習(xí)方案》《安順市民族中學(xué)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員入學(xué)渠道解析》《安順市民族中學(xué)足球隊(duì)家長委員會(huì)成立實(shí)施方案》等。

通過不斷努力，民族中學(xué)的場地設(shè)施、器材配備均達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，并分別建設(shè)有1塊十一人制足球場，1塊七人制足球場，1塊五人制足球場，1塊三人制足球場，1間體能訓(xùn)練室，2間更衣室，2間視頻分析室，且足球器材數(shù)量充足，能充分滿足教學(xué)和課余足球訓(xùn)練的需要。

3.更新足球理念，發(fā)揮育人價(jià)值

民族中學(xué)不斷更新校園足球教學(xué)訓(xùn)練理念，在提高學(xué)生足球技術(shù)水平的同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的凝聚力和頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。一是讓每一名校足球隊(duì)新隊(duì)員及時(shí)了解歷屆校足球隊(duì)員取得的成績，教育和感染每一名隊(duì)員奮發(fā)向前。二是定時(shí)組織學(xué)生觀看歷屆校足球隊(duì)員刻苦訓(xùn)練與頑強(qiáng)比賽的錄像，增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校和校足球隊(duì)的熱愛之情。三是積極培養(yǎng)校足球隊(duì)員團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂的精神，并通過組織學(xué)生參觀烈士陵園與故居，緬懷革命先烈，傳承紅色的愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生的民族情感和愛國熱情。

4.開展足球聯(lián)賽，做到班班參與

民族中學(xué)積極開展豐富多彩的校園足球活動(dòng)，建立常態(tài)化的校內(nèi)班級(jí)聯(lián)賽制度，使各班組建男、女足球隊(duì)參加校園班級(jí)聯(lián)賽。2013—2021年，共舉辦8屆“煙堆山”杯班級(jí)足球聯(lián)賽。民族中學(xué)以“民中勇士萬難不屈、民中將士無堅(jiān)不摧”為口號(hào)，在班級(jí)聯(lián)賽中培養(yǎng)學(xué)生們不怕困難、頑強(qiáng)拼搏、永不言敗、勇往直前的良好意志品質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校每學(xué)期根據(jù)學(xué)期初制訂的規(guī)劃，開展師生足球?qū)官?、高一年?jí)五人制足球賽、高二年級(jí)八人制足球賽等活動(dòng)，參加比賽的學(xué)生超過900名。此外，還積極開展校際足球友誼賽、邀請賽、挑戰(zhàn)賽、對抗賽等競賽交流活動(dòng)，讓學(xué)生們在比賽中交流，在交流中提高。

5.豐富足球活動(dòng)，確保人人參與

民族中學(xué)積極落實(shí)“教會(huì)、勤練、常賽”，開足開齊足球課程，每學(xué)年保證安排不少于1個(gè)模塊的足球項(xiàng)目教學(xué)，讓學(xué)生們上好校本足球課。同時(shí)，通過每年1屆的體育節(jié)，發(fā)揮學(xué)生們的足球潛能和特長，培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)精神和頑強(qiáng)斗志。學(xué)校足球代表隊(duì)和課外足球社制訂了系統(tǒng)合理的教學(xué)、訓(xùn)練計(jì)劃，能夠妥善處理文化課學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的關(guān)系，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，讓隊(duì)員們打好專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力基礎(chǔ)，不斷提高課余足球訓(xùn)練水平。每周訓(xùn)練隊(duì)開展5次課余足球訓(xùn)練，1次社團(tuán)活動(dòng)，并配備有安全、醫(yī)療等應(yīng)急方案，每學(xué)期邀請貴州省校園足球?qū)＜?、安順學(xué)院教授提供至少5次足球?qū)I(yè)技術(shù)指導(dǎo)，為熱愛足球運(yùn)動(dòng)并有足球潛能的學(xué)生提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為足球特長生提供成才路徑，為國家培養(yǎng)優(yōu)秀足球后備人才奠定基礎(chǔ)。

此外，民族中學(xué)每學(xué)年組織學(xué)生開展以校園足球?yàn)橹黝}的繪畫、征文、演講活動(dòng)，讓足球運(yùn)動(dòng)融入學(xué)生生活、扎根校園，以此豐富學(xué)生的校園文化生活，讓校園足球運(yùn)動(dòng)得到升華。

6.暢通升學(xué)渠道，完善人才儲(chǔ)備

民族中學(xué)根據(jù)學(xué)校制訂的《安順市民族中學(xué)特長生招生實(shí)施方案》，允許足球特長生在升學(xué)錄取時(shí)，在一定范圍內(nèi)合理流動(dòng)，獲得良好的特長發(fā)展環(huán)境，確保招收足球特長生的比例不低于招生人數(shù)的2%。2020年，民族中學(xué)分別與安順市西秀區(qū)民族中學(xué)、安順市普定九年制實(shí)驗(yàn)學(xué)校共同建立足球人才后備基地。2021年，在大學(xué)升學(xué)大專院校招生中，民族中學(xué)與貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院建立整隊(duì)移交工作機(jī)制，形成小學(xué)、初中、高中、高校相互銜接的足球后備人才“一條龍”培養(yǎng)體系。

7.完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激發(fā)師生動(dòng)力

為了充分調(diào)動(dòng)教練員和隊(duì)員的積極性，學(xué)校每學(xué)期對足球教練員和隊(duì)員展開評比工作，根據(jù)教練員的帶隊(duì)成績和隊(duì)員的出勤、訓(xùn)練、參賽情況等綜合評定，評選出“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀隊(duì)員”“優(yōu)秀足球社社員”等，并充分利用學(xué)校的“五四表彰大會(huì)”等活動(dòng)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以此調(diào)動(dòng)了教練員、隊(duì)員的積極性，并為校園足球工作的良性發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

8.加大培訓(xùn)力度，開展合作共建

近年來，民族中學(xué)積極組織學(xué)校足球教師參加各級(jí)培訓(xùn)。如，2015年8月，教師雷安赴清華大學(xué)參加校園足球培訓(xùn)。2015年9月，教師代浩赴法國參加教育部組織的校園足球教練員留學(xué)項(xiàng)目。2016年1月，教師余德順赴西南大學(xué)參加校園足球項(xiàng)目培訓(xùn)。2018年11月，教師張海赴法國參加教育部組織的校園足球教練員留學(xué)項(xiàng)目。

2015年至今，民族中學(xué)先后與安順市第五中學(xué)、安順市普定第二中學(xué)、安順市關(guān)嶺縣第三中學(xué)等21所初級(jí)中學(xué)建立校園足球合作共建，通過“幫、扶、帶、教”，積極開展結(jié)對互動(dòng)式教研活動(dòng)，在體育教學(xué)、課余訓(xùn)練等方面加強(qiáng)交流，提高基層足球教師的執(zhí)教水平。每學(xué)期的基層送教活動(dòng)，扎根校園文化，將校園足球充分融入到學(xué)生的生活中。如，2020年3月至今，民族中學(xué)足球教師每周定時(shí)赴安順市轎子山大院小學(xué)、安順市西秀區(qū)林哨小學(xué)與學(xué)校開展足球課程研究，制訂合理的教學(xué)、訓(xùn)練計(jì)劃，組織開展足球教學(xué)、訓(xùn)練和競賽活動(dòng)，提高學(xué)生的足球水平。2020年11月，民族中學(xué)赴安順市紫云縣火花民族小學(xué)開展足球公益活動(dòng)，用通過募捐籌集的資金，為學(xué)生們帶去足球運(yùn)動(dòng)器材，讓更多學(xué)生體驗(yàn)足球、熱愛足球、享受足球。

9.加強(qiáng)宣傳報(bào)道，營造良好氛圍

民族中學(xué)建立了校園足球信息化管理平臺(tái)及微信公眾號(hào)，并在學(xué)校官網(wǎng)設(shè)置“動(dòng)態(tài)報(bào)道足球活動(dòng)”“交流工作經(jīng)驗(yàn)”“展示特色成果”等內(nèi)容，以此加強(qiáng)校園足球的宣傳力度，搭建校園足球文化交流平臺(tái)，提升學(xué)校的校園足球品位，擴(kuò)大學(xué)校的知名度，營造利于校園足球發(fā)展的良好文化氛圍。此外，每月接受安順電視臺(tái)和《黔中早報(bào)》的采訪，積極推動(dòng)校園足球的普及與宣傳工作。

二、取得的成績

校園足球是學(xué)校的窗口，可以反映學(xué)校整體的辦學(xué)思想和理念，也可以反映學(xué)生的精神面貌、拼搏精神、合作意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)的開展情況，經(jīng)過多年努力，學(xué)校逐漸形成了校園足球運(yùn)動(dòng)特色，沉淀出“普及足球、快樂足球、健康足球、合作足球、個(gè)性足球、拼搏足球”的足球文化。同時(shí)，通過形式多樣的校園足球活動(dòng)，學(xué)生們積極參與，充分體現(xiàn)了學(xué)?！叭巳顺刹拧⑷嗣駶M意、全市一流、全省優(yōu)秀”的辦學(xué)理念。

2015年8月，民族中學(xué)在安順市校園三級(jí)聯(lián)賽中，獲得高中女子組第二名。2016年9月，學(xué)校在安順市第一屆市運(yùn)會(huì)女子足球賽中，獲得高中組第一名。2016年6月，學(xué)校在安順市校園三級(jí)聯(lián)賽中，獲得高中女子組第一名、高中男子組第二名。2016年11月，學(xué)校在貴州省校園四級(jí)聯(lián)賽中，獲得高中女子組第七名。2017年6月，學(xué)校在安順市校園三級(jí)聯(lián)賽中，獲得高中女子組第一名、高中男子組第四名。2017年8月，學(xué)校在貴州省校園足球四級(jí)聯(lián)賽中，獲得高中女子組第四名。2018年6月，學(xué)校在安順市校園三級(jí)聯(lián)賽中，獲得高中女子組第一名、高中男子組第四名。2018年8月，學(xué)校在貴州省校園足球四級(jí)聯(lián)賽中，獲得高中女子組第一名。2018年11月，學(xué)校在安順市第二屆市運(yùn)會(huì)女子足球賽中，獲得高中組第一名。2019年6月，學(xué)校在安順市校園三級(jí)聯(lián)賽中，獲得高中女子組第二名。2019年6月，學(xué)校在安順市校園三級(jí)聯(lián)賽中，獲得高中男子組第一名。2019年8月，學(xué)校在貴州省第二屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中，獲得高中女子組第五名。2020年10月，學(xué)校在貴州省校園足球四級(jí)聯(lián)賽中，獲得高中男子組第六名。2020年12月，學(xué)校在貴州省足球協(xié)會(huì)聯(lián)賽中，獲得女子甲組第七名。2021年4月，學(xué)校在安順市校園三級(jí)聯(lián)賽中，獲得高中男子組第一名、高中女子組第一名。2021年5月，學(xué)校在貴州省校園足球四級(jí)聯(lián)賽中，獲得高中男子組第六名。

三、下一步工作計(jì)劃

一是在提高校園足球普及率的同時(shí)，積極協(xié)辦各級(jí)足球比賽。二是進(jìn)一步完善學(xué)校關(guān)于校園足球教育特色的多項(xiàng)規(guī)章制度。三是豐富體育社團(tuán)（足球社），加快足球特色發(fā)展步伐。四是將足球項(xiàng)目列為校運(yùn)動(dòng)會(huì)和體育節(jié)的表演項(xiàng)目。五是定期邀請職業(yè)運(yùn)動(dòng)員和高校專家協(xié)助輔導(dǎo)、指導(dǎo)校園足球教學(xué)、訓(xùn)練工作。六是加強(qiáng)足球教師隊(duì)伍建設(shè)，提高足球教師執(zhí)教能力，積極組織足球教師參加各級(jí)培訓(xùn)。七是加大對校園足球經(jīng)費(fèi)投入力度，統(tǒng)籌學(xué)校相關(guān)經(jīng)費(fèi)渠道對校園足球發(fā)展給予傾斜。八是加強(qiáng)完善校園足球運(yùn)動(dòng)傷害風(fēng)險(xiǎn)管理，制訂安全防范規(guī)章制度。九是引進(jìn)社會(huì)力量參與，多渠道調(diào)動(dòng)社會(huì)力量支持校園足球發(fā)展的積極性。

幾年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，民族中學(xué)的校足球工作取得了一定的成績，沉淀出獨(dú)具特色的校園足球文化，促進(jìn)全校師生的精神文化提升，使全校師生將“民中勇士萬難不屈、民中將士無堅(jiān)不摧”的足球精神投入到學(xué)校各項(xiàng)工作中。建設(shè)全國青少年校園足球特色學(xué)校是一個(gè)需要長期堅(jiān)持、不斷深入發(fā)展的過程。今后，民族中學(xué)將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)實(shí)干、爭創(chuàng)一流的精神，虛心學(xué)習(xí)和借鑒兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，以全國青少年校園足球示范校為動(dòng)力，加大力度開展校園足球工作。

（執(zhí)筆：代浩）

貴州省安順市民族中學(xué)足球隊(duì)隊(duì)歌

陽光灑落在民中的操場

旗幟閃耀著民中的光芒

民中足球健兒足步飛揚(yáng)

萬千學(xué)子為我們加油搖旗啦喊

民中勇士萬難不屈

民中將士無堅(jiān)不摧

校園同學(xué)為我們的堅(jiān)守后方

始終向著勝利目標(biāo)進(jìn)攻！進(jìn)攻！

陽光灑落在民中的操場

旗幟閃耀著民中的光芒

訓(xùn)練場上揮灑著我們的汗水

風(fēng)華正茂綻放了我們的夢想

民中勇士萬難不屈

民中將士無堅(jiān)不摧

校園同學(xué)為我們的堅(jiān)守后方

始終向著勝利目標(biāo)前進(jìn)！前進(jìn)！