□唐國均 劉崇國 何建華

黨史學習教育開展以來，江蘇省如東縣老年大學秉承“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的宗旨，堅持計劃部署，著力突出實際效果，使黨史學習教育不斷走深走實。

推動學教熱起來

如東縣老年大學有1200多名老年學員，其中黨員學員280多名。他們來自全縣黨政機關(guān)、事業(yè)企業(yè)和有關(guān)街道社區(qū)。為了充分發(fā)揮這些老同志的先鋒模范作用，老年大學于去年底就積極申請和籌建學校黨委。在上級黨委批復下，中共如東縣老年大學委員會及時成立，又相繼建立了各個系科黨支部和班級黨員小組，健全了學校黨組織的基本建制。以班級為單位的各個黨小組配合班委會開展各項工作，黨員的形象更加清晰。如烹調(diào)班老黨員唐寶華，不辭辛苦采訪和收集各班級黨史學教的先進事跡，并制作成多篇美篇文章發(fā)表，被大家稱贊為“模范宣傳員”。

今年4月以來，老年大學舉辦了黨史學習教育系列講座，校黨委書記、校長唐國均對全體黨員和學員代表作了題為《從黨的百年奮斗史中汲取智慧和力量》的首場報告。唐書記結(jié)合自身感悟，用翔實的事例、通徹的道理、生動的語言講述了馬克思主義為何“行”、中國共產(chǎn)黨為何“能”、中國特色社會主義為何“好”的問題，對全校學員進一步增強對黨的感情，增加對中華民族偉大復興的自信，起到了很大的教育指導作用。

縣離退休干部志愿服務(wù)“理論宣講隊”成員、中學退休教師陳恩余在老年大學的支持、鼓勵和資金資助下，查閱了大量中共黨史文獻資料，結(jié)合自己的感悟，編撰了黨史教育基礎(chǔ)讀本《獻給母親的歌》，為學校各黨小組的學教活動提供了較為豐富的素材。

為更好地推動學史明理、學史增信，如東縣老年大學本學期還增開了大眾哲學班，邀請本地區(qū)知名學者來校授課，講解馬克思主義哲學和中國共產(chǎn)黨的奮斗歷史，讓廣大學員深刻領(lǐng)悟堅持黨的領(lǐng)導的歷史必然性，從而自覺地做到離職不離黨、退休不褪色，永遠聽黨話、跟黨走。

紅色基因傳起來

如東縣是革命老區(qū)，有著極其寶貴的黨史資源，中國人民解放軍海軍誕生地就在如東的何家灶鄉(xiāng)。為賡續(xù)紅色基因，如東縣老年大學積極支持黨員學員顧瑞芳參與縣新四軍研究會實施的《新四軍如東發(fā)展史》編撰工作。6月，翔實記載新四軍如東活動和如東人民不屈不撓與國民黨反動派殊死斗爭的兩部書籍出版發(fā)行。老年大學抓住契機，組織力量，在學校各個班級宣講地方紅色革命歷史，要求全校師生認真學習革命先輩敢于擔當?shù)膴^斗精神，回首來時路，啟航新征程，把今天的中國特色社會主義建設(shè)得更好。

黨的百年華誕前后，如東縣老年大學結(jié)合學校第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)，舉辦了一系列活動，包括各個班級的小型文藝演出和學校組織的大型文藝匯演，以及書畫攝影作品展覽。在縣委宣傳部舉辦的“不忘初心，永跟黨走”合唱比賽中，如東縣老年大學以一首《祖國頌》于機關(guān)組21個參賽單位中脫穎而出，取得了第二名的好成績，最終斬獲一等獎。老年大學合唱團成員平均年齡66歲，他們滿懷對黨、對祖國、對人民的無限熱愛，飽含深情投入演唱?，F(xiàn)場觀眾和收看實況轉(zhuǎn)播的觀眾交口稱贊說：“在黨史學習教育中，老同志尚且如此精神振奮，我們更應奮發(fā)努力?！?/p>

如東縣老年大學開辦了40多個班級，這些班不約而同地做到了上課前5～10分鐘自覺地在教室里合唱紅色歌曲。紅色的五月，此起彼伏的歌聲響徹校園，營造了紅色傳承的濃厚氛圍。同時，學員們還組織了以“歌頌偉大的中國共產(chǎn)黨”為主題的誦讀節(jié)目，參加了有關(guān)部門舉辦的快閃活動，受到了社會廣泛好評。

主題實踐走起來

黨史學習教育激發(fā)了全校師生干事創(chuàng)業(yè)的情懷。今年5月中旬，學校黨委和校長室發(fā)出倡議，號召全體師生學黨史、踐初心、關(guān)注弱勢群體，發(fā)起愛心捐款。全校師生積極響應，短短數(shù)日，捐款近3萬元。在全國助殘日時，老年大學將這部分捐款捐給了如東縣逸夫特殊教育學校，并與該校殘疾學生聯(lián)歡表演，以實際行動關(guān)心關(guān)注弱勢群體。在義捐活動中，老年學員袁世君動情地說：“殘疾兒童也是我們的后代，習總書記說的‘一個也不落下’，也包括這些孩子?。　?/p>

學黨史，踐行動，樹新風。在鞏固創(chuàng)建全國文明城市的工作中，如東縣老年大學師生員工努力從嚴要求自己，做文明祭祀的帶頭者、文明創(chuàng)建的志愿者、疫苗接種的助推者，他們的模范行為為縣城20多萬群眾樹立了好榜樣，如東縣老年大學由此獲得了縣委、縣政府頒發(fā)的“創(chuàng)建全國文明城市先進單位”證書。

老年大學有學員社團20多個。學校要求學員社團要走進社區(qū)、走進基層，更好地助推黨史學習教育和為群眾辦實事。目前，已有10多個文藝社團同縣城各社區(qū)一對一掛鉤，既利用社區(qū)物質(zhì)資源優(yōu)勢，搞好“第三課堂”實踐，又擔當社區(qū)文藝宣傳顧問和助手，為社區(qū)開展黨史學教出謀劃策。這些社團已成為社區(qū)活動的主力軍，頻繁活躍在基層各種場合。如書畫班的劉正彬就是社區(qū)志愿者的帶頭人，他不辭辛勞參加社區(qū)整治、調(diào)解糾紛、編排文藝匯演等工作，獲得群眾一致稱贊，被縣委、縣政府評為“如東好人”。