邱忱
室外是凜冽寒風,室內(nèi)是少女伏案揮筆。
輕輕推門的“吱呀”聲,在安靜的房間里顯得尤為刺耳。我猛地回頭,看到一雙略帶慌張的眼睛,有些不耐煩地問道:“干嗎?我在寫作業(yè)?!薄爸乐?,這不天冷嘛,我來給你打開電熱毯,順便送杯奶茶?!眿寢屢皇峙踔滩?,一手摸了摸頭,笑著答道?!靶校胚@就出去吧!我還要寫作業(yè)?!蔽沂种械墓P又開始動起來?!芭杜?,你還有多少???要不就別寫了?早點休息對身體好?!眿寢層珠_始嘮叨起來?!斑€有這么多?!蔽疑焓种噶酥缸肋叺膸妆咀鳂I(yè),頭也沒抬,“您趕緊出去吧,您在這會影響我的。”“行,你早點睡啊?!眿寢寚@了口氣,走出房間,留下一盞燈和一個奮筆疾書的我。
“啊——怎么都寫不完,留作業(yè)的老師真可恨!”我把筆往書桌上一扔,捶了捶腰,又站起來跺了跺腳,手臂酸脹,抬都抬不起來。突然,我瞥見桌角的奶茶,剛剛還冒著熱氣,現(xiàn)在應該涼透了。端起來,抿了一口,冷到心底,便準備到廚房換溫水喝。開門是一片光明,只瞧見窩在沙發(fā)角落里的媽媽閉著眼睛,手里還拿著手機。我無奈笑笑,準備叫她起來?!斑旬敗币宦?,手機掉在地板上,手機屏保亮起,是我小時候的照片。我愣了一下,“撲哧”笑出聲?!鞍パ?,你做完了啊?我還想陪著你呢,哪想到竟睡著了?!眿寢屚蝗恍蚜耍匆娢艺弥謾C,驚訝地說。我把手機上的照片給媽媽看,她“哈哈”笑了,臉微紅,揶揄道:“那時多可愛啊!現(xiàn)在,長丑了。”“切!”我翻了個白眼,“我寫作業(yè)去了。”“哦,我陪你?!眿寢屳p聲說。
月光皎潔,母愛無聲。在這無聲而溫暖的陪伴下,我要努力,要奮斗,用我的雙手創(chuàng)造屬于我的未來,用我的成就回報這無聲的母愛。
[評? 改]
環(huán)境描寫,為下文深夜母親的陪讀作鋪墊。
通過神態(tài)和語言描寫,刻畫出媽媽關(guān)愛孩子又怕打擾孩子的心理。
運用動作和心理描寫,側(cè)面突出學習的辛苦。
通過對照片的細節(jié)描寫,寫出媽媽對孩子的愛。
總結(jié)全文,表達了小作者對母愛的感恩之情。
【總? 評】? 小作者著眼于媽媽的一次陪讀來表現(xiàn)母愛。全文沒有過多的人物刻畫,卻將人物性格展現(xiàn)得很靈動,把偉大、深沉的母愛蘊藏在媽媽對孩子關(guān)愛的細節(jié)描寫中,從而把無聲的母愛表現(xiàn)得非常感人。
(講評教師? 張桂東 )