文姨

言傳身教，是家長(zhǎng)對(duì)孩子最基本的影響。然而為什么有時(shí)候言傳身教也會(huì)失敗？心理學(xué)家陳默曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，中國(guó)的孩子已經(jīng)變了，但家長(zhǎng)還沒(méi)變。這樣怎么會(huì)有成功的家庭教育？

有位爸爸，小時(shí)候生長(zhǎng)在窮山溝里，吃了很多苦頭，拼盡了全力，才把書(shū)讀下來(lái)，現(xiàn)在是大學(xué)教授，仍然一直努力鉆研學(xué)問(wèn)。

所以他看自己的兒子，怎么都不順眼：你看我小時(shí)候啥條件，現(xiàn)在啥條件，你還不好好學(xué)習(xí)，你對(duì)得起誰(shuí)？！活到老學(xué)到老！

他兒子小的時(shí)候，聽(tīng)到老爸說(shuō)這些話(huà)，還頂嘴，說(shuō)我怎么不好好學(xué)習(xí)了？我努力了，但我不是那塊料！當(dāng)爸的當(dāng)然不信，就咱這基因，絕對(duì)不比別人差呀，就是你不努力！

到了中學(xué)，兒子已經(jīng)不跟他頂嘴了，回家就把房門(mén)關(guān)上，拒絕交流。當(dāng)?shù)母鷼饬耍デ瞄T(mén)，你有話(huà)就說(shuō)呀，這是什么態(tài)度？！

孩子沒(méi)試圖交流過(guò)嗎？爸爸有耐心聽(tīng)嗎？爸爸都給孩子打上“不上進(jìn)”的標(biāo)簽了，再說(shuō)多少也沒(méi)用。而孩子為什么“不上進(jìn)”，爸爸卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)。所有的孤獨(dú)、焦慮、挫敗感，都無(wú)人理解;對(duì)話(huà)語(yǔ)權(quán)、平等交流權(quán)的要求，也從來(lái)沒(méi)有得到回應(yīng)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，爸爸成為一個(gè)好學(xué)生、好教授，卻忘記學(xué)習(xí)怎樣成為一個(gè)好爸爸。他只相信基因、遺傳、勤奮、自律，卻忽視了環(huán)境的影響，大環(huán)境日新月異，過(guò)去的孩子和現(xiàn)在的孩子還能一樣嗎？！

至于做什么才算有出息，那變化就更大了。有個(gè)小男生，因?yàn)槌煽?jī)普通，高中畢業(yè)后去了專(zhuān)科學(xué)校，算是那所重點(diǎn)高中里的“稀有品種”，也是班里考得最差的。當(dāng)時(shí)他媽曾跟他說(shuō)，兒子，你看你這一個(gè)高考就被同學(xué)甩下了，將來(lái)同學(xué)聚會(huì)都不敢去。

結(jié)果呢，高中畢業(yè)五年后班里第一次聚會(huì)，他不僅去了，而且成為焦點(diǎn)。大家發(fā)現(xiàn)，他竟然混得很不錯(cuò)，甚至比大部分上了名牌大學(xué)的同學(xué)混得還好。因?yàn)樗?dāng)時(shí)讀的是國(guó)內(nèi)第一批地鐵專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)時(shí)恰逢各大城市的地鐵建設(shè)熱火朝天，所以在很多同學(xué)臨畢業(yè)四處找工作時(shí)，他是被某地鐵公司搶走的。而且，作為公司招錄的第一個(gè)地鐵專(zhuān)業(yè)的科班畢業(yè)生，他得到了重用，不僅收入傲人，而且前途無(wú)量。

實(shí)際上，很多曾經(jīng)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)都變冷了，同時(shí)很多新興產(chǎn)業(yè)也催生了眾多新的專(zhuān)業(yè)，從螺螄粉專(zhuān)業(yè)、辣條專(zhuān)業(yè)，到垃圾分類(lèi)學(xué)院、電梯專(zhuān)業(yè)班……

哪有什么永遠(yuǎn)的金飯碗，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)獲得的真本事。