李 娜
(湖北工程職業(yè)學院,黃石 435003)
通過發(fā)布調查問卷,了解我校黨建帶群建的工作狀況,了解高職院?;鶎狱h組織在群團組織工作中發(fā)揮的作用,促進各部門教職工積極參與學校的各項工作,廣納良言,促進全體教職工為學校發(fā)展出謀劃策,實現(xiàn)學校、教職工、全體學生的多贏,推進民主與科學的管理,提升學院治理能力。
學校教職工。
通過“問卷星”平臺,向學校教職工發(fā)放調查問卷。
從問卷調查結果看,我校教職工學歷結構較為平均,學士學位、碩士學位學生均有。關注學校黨建工作、團建工作的教職工年齡多集中在28~35歲,工作年限在10年以內(nèi)的教職工關注黨建帶團建工作較多。
圖1 群團組織種類
圖2 與教職工聯(lián)系緊密的群團組織
從調查結果可以看出,教職工普遍對工會和共青團比較了解,這和教師的年齡結構緊密相關。青年多跟共青團聯(lián)系緊密,更多的教職工認為工會與教職工聯(lián)系最為緊密,教職工的日常福利與工會聯(lián)系非常緊密。
圖3 群團組織開展活動種類
從調查結果可以看出,在我校黨委領導下,群團組織召開的活動較為豐富,知識競賽、體育競賽、娛樂活動及其他活動都比較多。
從調查結果可以看出,有51.49 %的教職工參加活動積極,但是仍有41.5 8%的教職工參加活動積極性一般,仍有少部分(6.93 %)的教職工直言不參加活動。在參與調查的101人中,僅有一半的教職工參加活動的積極性比較高,少部分人不參加活動。
調查顯示,僅有48.51 %的教職工認為群團組織之間的聯(lián)系較為緊密,有1.98 %的教職工認為群團組織之間的聯(lián)系不緊密,有7.92 %的教職工并不清楚群團組織之間有何聯(lián)系,有41.58 %的教職工認為群團組織之間的聯(lián)系一般。
從調查分析可以看出,僅有65.35 %的教職工認為我校建立了黨建指導群團組織建設工作的常態(tài)化機制,有29.7 %的教職工并不清楚這種常態(tài)化機制的建立,有4.95 %的教職工認為我校沒有建立黨建指導群團組織建設工作的常態(tài)化機制。
圖4 黨建帶群建發(fā)揮的作用
調查顯示,教職工在黨建帶群建工作方面還是有一定的思考,希望黨組織從思想引領、機制建設、過程監(jiān)督方面指導群團工作。在調查中,有80 %以上的教職工對我校黨建帶群建工作無建議,甚至毫不關心此項工作。
通過對現(xiàn)狀的調研,總結高職院校黨建帶群建工作存在的問題。
基層黨組織不重視群團工作的重要性,對群團工作缺乏研究,不了解群團工作規(guī)律及工作特點;黨組織對群團組織的工作缺乏引導,不能給予群團組織強有力的支持,對群團組織的地位、職能、任務及發(fā)揮的作用問題認識不足,認為抓不抓無所謂,抓了體現(xiàn)不出成績,不抓也無礙大局。
1.隊伍素質弱化
很多群團組織專職人員較少,組織內(nèi)成員大多以兼職為主。有的群團組織成員年齡偏大,非專業(yè)的干部居多,在工作方面缺乏專業(yè)化指導。群團組織干部的非專業(yè)水平制約了群團組織的主觀能動性,更加缺乏在社會管理工作中的創(chuàng)新。
2.基礎工作薄弱
建立之初的群團組織,只是形式上的存在,并沒有開展實質工作。目前,只有工會組織在群團組織中起到了作用,而其他的群團組織基礎薄弱,有效覆蓋面不足,吸引力、凝聚力不夠。
3.保障機制不全
群團組織缺少人員,導致工作開展困難,經(jīng)費使用路徑不清晰,開展活動困難重重。群建活動陣地總量不足,現(xiàn)有設備陳舊或者不足。
群團組織并非黨政機關,而是黨領導下的群眾團體,是黨聯(lián)系群眾的重要橋梁,但是在實際工作中,有的群團組織不接地氣,脫離群眾,工作不扎實。
應該將群團工作作為高職院校的重要工作之一,營造在校黨委統(tǒng)一領導下,群團組織各自發(fā)揮作用的工作局面。高職院?;鶎狱h組織要針對基層群團組織制定規(guī)章制度,要將政治性作為群團組織的靈魂,并發(fā)揮群眾性作用,發(fā)揮群團組織在多方面的先鋒帶頭作用,如網(wǎng)絡陣地建設、校園文化建設等,尤其要在培育和踐行社會主義核心價值觀方面發(fā)揮作用,要在校黨委的中心工作中,改進和完善群團工作。
按照“哪里有黨組織,哪里就有群團組織,哪里就有群團組織活動”的要求,在學校工會的領導下成立10個教職工分工會,在學校團委的領導下成立6個團總支、193個團支部,做到黨領導下的基層組織全覆蓋,有效保證群團組織工作的順利開展。
高職院校要積極探索新形勢下黨建帶群建的長效機制的建設,形成有效聯(lián)動、示范帶動、整體推動的工作機制。要建立各黨總支、各分工會配合的工作機制,各基層黨組織積極整合資源,建立健全相關制度,不斷創(chuàng)新共建模式,最大限度地整合各類信息、資源,形成整體推進的工作合力,有效提升群團組織的工作水平和工作層次。
確保配套措施、保障機制到位,形成運轉保障機制。高校各部門預算可以納入黨群工作預算,形成基層黨組織與群團組織活動經(jīng)費同步保障。按照相關規(guī)定要求,逐步對群團干部政治、經(jīng)濟待遇進行落實。將群團組織活動陣地的需求納入基層黨組織活動陣地的規(guī)劃中,著力推進黨群活動陣地和載體平臺建設,實現(xiàn)黨員活動室、共青團、婦女之家、工會之家等活動陣地的共建共享。