【摘要】以2018年高考英語江蘇卷為例，從語篇理解的角度進行語篇分析，探究在解題中的“三招”技巧及其實際運用，旨在幫助考生理清語篇內部邏輯關系，把握全文脈絡，提升考生語篇分析能力和理解能力，使其在解題時能夠精準預測故事的劇情發(fā)展和可能的結局，補全空格，在考試中取得佳績。

【關鍵詞】高中英語;記敘文文體完形填空;解題三招

【作者簡介】楊小倩，江蘇省太湖高級中學。

完形填空是語言測試中一種廣泛使用的測試題型，它是將一篇短文刪去其中的一些詞，讓學生根據(jù)“語言知識、語篇知識以及對世界的認知”來填出所刪詞匯的一種測試方式。它最早是在1953年英國著名語言學家Taylor根據(jù)格式塔心理學中的閉合原則（closure）提出的，用來測試文本的可讀性。做好該題的根本就是要有準確理解語篇、完備的語言知識、有效的語場預測和適當?shù)恼Z場圖式。也就是說完形填空是一道綜合考查學生英語基礎知識和英語運用能力的題型。因此，只有當考生將語篇、語法、詞匯等有機結合起來，進行邏輯推理和分析判斷，才能在測試中取得佳績。

一、 語篇特征及主旨概述

語篇是一系列連續(xù)的話段或句子構成的語言整體，它合乎語法，并且語義連貫。汪富金（2015）提出，在完形填空題型教學時，應該引導學生關注文本、解讀文本、理解語篇，從文本的內容和作者的思維角度出發(fā)來解題，而不是僅僅注重文本語言的層面，如詞匯、語法等。通過對近幾年高考完形填空體裁的研究發(fā)現(xiàn)，所選語篇多是記敘文，或是夾敘夾議的文章。筆者擬從語篇理解的角度對2018年江蘇高考英語完形填空短文進行語篇分析，探究在解題中的“三招”技巧，幫助考生理清語篇內部邏輯關系，把握全文脈絡，從而提升學生語篇分析能力和理解能力。2018年江蘇高考英語完形填空講述的是一對夫妻因為投資失敗變得一無所有。更糟的是，丈夫還被診斷出患上了一種不治之癥。走投無路的時候，夫妻倆開始了一段“流浪式”的步行之旅。旅途中經歷了各種坎坷，最終丈夫的病得到了奇跡般的康復。夫妻倆重拾希望，決定東山再起，積極地面對生活。

二、 解題“三招”技巧及其運用

解題是指考生在做多項選擇型完形填空題時，在對全文語篇理解的基礎上，根據(jù)已知信息進行推理判斷，并從所提供的四個選項中選擇正確詞語來補足全篇，從而使全文邏輯清晰、主旨明確、語法正確的過程。通過對近幾年江蘇高考英語完形填空的研究來看，記敘文文體為多，且所選語篇內容涉及鄰里之情、手足之情、絕境重生、逆境堅持等，主題都弘揚積極向上的品質，傳播正能量，有助于學生正確的人生觀和價值觀的塑造。細細品讀，便可發(fā)現(xiàn)，此類題型通常會有人物、情節(jié)發(fā)展等線索可循。掌握科學的、有效的解題“招數(shù)”，會讓考生收獲“柳暗花明又一村”的喜悅。

1.利用上下文語境讀懂情節(jié)。完形填空的命題，特別是記敘文文體并非是隨意的，正確的選項通常會根據(jù)上下文情節(jié)的發(fā)展而存在著千絲萬縷的聯(lián)系，這也顯示了語境的至關重要。記敘文行文脈絡清晰，故事發(fā)展情節(jié)明了，有完整的故事情節(jié)，即開端、發(fā)展、高潮、結局，情節(jié)設計上波瀾起伏，可讀性強，與“記敘文情節(jié)多變，易讀度較高且更容易吸引受試者的注意力”這個特點相吻合[4]。在解題時，學生要快速瀏覽全文，把握語篇的行文脈絡，通過上下文提示或暗示，“前顧后瞻”，從而鎖定正確答案。如2018江蘇英語高考卷中的第一題：Their savings had been__36____ to pay lawyers' fees.? 該題考察的是考生對上下文語境的理解和動詞短語的辨析。首先，A選項draw up是起草的意思;B選項use up是用完;C選項back up 表示支持;備份;D選項keep up 表示保持、繼續(xù)、跟上的意思。根據(jù)文章首句給出的已知信息，文中的主角Raynor Winn夫妻倆因為投資失敗而無家可歸。此處他們的積蓄也已經全部用來支付律師的費用。而下文中To make matters worse表示禍不單行，由此可以推斷出來他們之前的積蓄應該是全部消費完了，因此選擇B。順著情節(jié)發(fā)展，繼續(xù)往下讀：Moth was diagnosed with a ____37____ disease. There was no __38_， only pain relief. 37題和38題的設空非常靠近，從38題的后半句only pain relief不難得出Moth患的病只能緩解痛疼，由此可見并沒有完全治愈的可能。因此38題選擇A cure， 此處cure作名詞，表示治愈方法。接著再往回看，既然Moth的病是不治之癥，那么37題就可以直接得出答案D serious. 這里表示患上了一種嚴重的疾病。Wild camping is ____43____ in England. To avoid being caught， the Winns had to get their tent up____44____and packed it away early in the morning. 43題的設空也可以根據(jù)下文的提示信息得出答案。To avoid being caught意思是為了避免被抓，Winns夫妻倆不得不一大早就把帳篷收起來。由此可以推斷出來，當時在英國野營是非法的。所以43題應選擇D illegal 非法的。同時也不難看出， 原文中get their tent up 和pack it away 形成對比，44設空和后文中的early in the morning 構成對比。這樣，44的答案C late選項就迎刃而解了。

2.利用文化背景和文章主旨理解情感。不同的國家都有各自的語言文化、風土人情、歷史背景、生活常識等，而這些差異必然會影響人的思維和行為習慣，考生如果在這方面的背景知識掌握得越多，就越有助于做好完形填空題。 同時，記敘文文體基本遵循故事發(fā)展情節(jié)多變的原則，最后是情感的升華，體現(xiàn)“真善美”的主旨。This is a long journey of unaccustomed hardship and ____40____ recovery.單看40題，很難選出正確選項。但是考生在看完全文，對語篇的主題有基本的理解之后，就會知道文章的主題是要突出作者在逆境中得到了重生，重拾生活的希望。那么，40題就可以推測出來，作者一開始并沒有想到這樣的一段“流浪” 竟然能治愈丈夫的疾病，而是通過在旅途過程中發(fā)現(xiàn)身體不斷變化后才得到的意外收獲。因此40題選擇D surprising “出人意料的，驚喜的”能夠體現(xiàn)作者彼時的心態(tài)。They planned to keep the____41____low by living on boiled noodles， with the ____42____hamburger shop treat. 41題中提到作者為了降低生活成本，只吃泡面。那么去漢堡店就已經是相對“奢侈”的事了。西方人吃漢堡，就和我們中國人吃米飯、饅頭一樣，都是日常的主食。而文中的夫妻倆因為拮據(jù)，只能依靠泡面來充饑，那么能夠偶爾吃上一頓漢堡也成了他們犒勞自己的盛宴。因此，此處B 選項occasional指的是偶爾、不經常出現(xiàn)的，符合題意。

3. 利用邏輯推理幫助解題。邏輯常指人們思考問題，從某些已知條件出發(fā)推出合理結論的規(guī)律。在話語中，邏輯關系主要通過邏輯聯(lián)系語來實現(xiàn)。李紹芳指出，在語篇閱讀過程中，邏輯聯(lián)系語有助于讀者抓住文章主題，捕捉字里行間的深層含義，理解難懂的語句，從而提高閱讀質量和速度]。因此，考生可以利用體現(xiàn)語義關系的邏輯聯(lián)系語來辨認出銜接手段，從而確定成分之間的語義關系，準確而快速地解題。2018年江蘇高考英語卷的完形填空也是起承轉合的邏輯關系，如果把握住故事發(fā)生、發(fā)展和結果之間的內在聯(lián)系，就可以找到正確答案。如37題前半句出現(xiàn) to make matters worse， 表示遞進關系，從而也可以推斷出來答案應該是Moth患上了一種很嚴重的疾病。第47題，前面已經知道夫妻倆一路徒步旅行的艱辛，身體疲憊，再提到meanwhile同時Moth在經歷了最初的痛苦和艱辛后，也感到了疾病癥狀的減退?？梢娫诮忸}時，通過分析語篇里包含的邏輯關系，借助遞進、假設、因果、轉折等邏輯關系，即可推斷出答案。

三、結語

高考英語完形填空題設計的文章題材范圍較廣，包括社會、經濟、文化、科普、歷史等等，因此對考生的知識和能力考察要求較高，絕不是簡單的幾個“招數(shù)”就可以解決問題的，這需要考生不僅要積累豐富的詞匯、對文化背景和常識也要有廣泛涉獵;還需要有扎實的語法功底，分析、推理、判斷的綜合能力，揣摩作者說話的語氣和情感的能力等。在處理完形填空時，考生需要同時根據(jù)上下文語境來預測和理解記敘文語篇，利用文化背景和文章主旨體會主人翁的情感，并通過邏輯推薦相互佐證，從而做到有的放矢。

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