白雨薇

周三下午放學(xué)后，我坐在學(xué)校的播音室主持節(jié)目。我愉快地打開(kāi)同學(xué)們的點(diǎn)唱信，當(dāng)看到有位女生想點(diǎn)王俊凱的歌《給十五歲的自己》，我立刻去找。

找到后，我將歌曲播放出去。聽(tīng)著歌聲在偌大的校園里回蕩，那股子少年永遠(yuǎn)不服輸?shù)闹練忸D時(shí)充盈我心間：

知道嗎，我總是惦記，十五歲不快樂(lè)的你。

我多想把哭泣的你摟進(jìn)我懷里，不確定自己的形狀，

動(dòng)不動(dòng)就和世界碰撞，那些傷我終于為你都一一撫平。

那一年最難的習(xí)題，也不過(guò)短短的幾行筆記，

現(xiàn)在我卻總愛(ài)回憶，回憶當(dāng)時(shí)不服輸?shù)哪悖?/p>

天空會(huì)不會(huì)雨停，會(huì)不會(huì)放晴，會(huì)不會(huì)幸福在終點(diǎn)等著我和你。

會(huì)不會(huì)是我忘記，還能勇敢地去淋雨。

……

我太喜歡王俊凱唱的這個(gè)版本。從外表來(lái)看，王俊凱是一個(gè)簡(jiǎn)單明朗的少年，但骨子里有不服輸?shù)膭艃?。在面?duì)外界，一切如常，淡定沉穩(wěn)。

我曾經(jīng)追星般關(guān)注過(guò)王俊凱的一切。我真正喜歡他的，是有一次聽(tīng)到他唱《給十五歲的自己》。

那時(shí)的我考場(chǎng)失意，名落孫山。我的成績(jī)雖然可以考上普通高中，但還是覺(jué)得中職學(xué)校更能學(xué)到專業(yè)知識(shí)與技術(shù)，所以我選擇了讀職業(yè)學(xué)校。

我的個(gè)子不高，也顯得瘦小，加上本性膽小，在初中時(shí)也很少接觸校園活動(dòng)。所以剛剛進(jìn)入中職學(xué)校時(shí)，我一直都是循規(guī)蹈矩，準(zhǔn)時(shí)上下課，上課不搗蛋，下課準(zhǔn)時(shí)回家。在老師同學(xué)甚至是家人的眼中，我簡(jiǎn)直是一個(gè)被編寫(xiě)了程序的機(jī)器人，從不會(huì)做出規(guī)定編程以外的任何事情，“死板”“呆木頭”這些代號(hào)也是從小學(xué)就“跟上”我的綽號(hào)了。

進(jìn)入中職之前，我曾對(duì)自己說(shuō)過(guò)：“我要改變自己！”

我不甘做默默無(wú)聞的學(xué)生。這時(shí)，班上一位積極參加學(xué)校社團(tuán)的女生知道我的心思，她對(duì)我說(shuō)：“學(xué)校有很多社團(tuán)在招新人，你不妨去試試，多跟別人交流，對(duì)自己很有幫助的！”

聽(tīng)了女同學(xué)的話，我有點(diǎn)心動(dòng)了。

一天中午，盡管飯?zhí)美锓浅３臭[，但我還是從飯?zhí)玫睦壤锫?tīng)到了廣播節(jié)目的主持人在說(shuō)話。我一邊跑一邊找聲音的來(lái)源，在一棟樓的轉(zhuǎn)角處發(fā)現(xiàn)這里有個(gè)播音室，里面有一臺(tái)超級(jí)大的機(jī)器，一部調(diào)音臺(tái)，一部電腦，一個(gè)嘜以及兩個(gè)播音員。

原來(lái)學(xué)校每天的廣播都是從這里發(fā)出的。我開(kāi)始關(guān)注每天中午的廣播，每天從廣播節(jié)目里面努力獲取有限的資訊，后來(lái)我慢慢迷上了廣播，很想自己也過(guò)把癮;終于，在一天的下午放學(xué)后，我在一棟樓的大堂發(fā)現(xiàn)了廣播站的新干事招聘會(huì)。

“放松點(diǎn)啊，師弟，別緊張，坐下來(lái)聊?！边@溫和而沉穩(wěn)的聲音把我給定住了，我緩緩抬起頭，看到的是一個(gè)蓬松頭發(fā)的大男孩，黑而靈活的雙眼一直在盯著我看。那一瞬，我感覺(jué)仿佛靈魂都被徹底透視一般，“我想來(lái)當(dāng)廣播員？”

我弱弱地回了一句，而自從那句話過(guò)后，那個(gè)男孩就不停地問(wèn)我有關(guān)廣播站的問(wèn)題，也順利打開(kāi)了我的話匣。漸漸地我們聊到了廣播節(jié)目的內(nèi)容，甚至聊到了整個(gè)廣播站的運(yùn)作。一開(kāi)始我也不知道自己從哪里有那么多的話可說(shuō)，我過(guò)來(lái)這邊只是想碰碰運(yùn)氣，但如今卻跟一個(gè)陌生的男孩聊了這么久，連我也感到不可思議。最后，當(dāng)黃昏降臨，夕陽(yáng)的余光染紅了整個(gè)天空，我們的話題終于也告了一段落，那個(gè)男孩告訴我，招聘的結(jié)果到時(shí)候也會(huì)通過(guò)公告欄來(lái)宣布，讓我留意廣播信息。隨后的幾天，我一直緊張地守在校園公告欄前，祈禱結(jié)果能早日登出，終于，招聘名單出來(lái)了，我的名字排在了最后一行。

加入廣播站后，因?yàn)橐郧拔页３Ｂ?tīng)流行歌曲，我建議開(kāi)設(shè)一個(gè)“憑歌寄意”的欄目，讓同學(xué)們點(diǎn)歌，讓他們祝福自己、祝福同學(xué)等。大家覺(jué)得這能活躍校園氣氛，可以做，并將這個(gè)任務(wù)交給我。

許多同學(xué)都非常喜歡聽(tīng)我的“憑歌寄意”。

我們繼續(xù)走下去繼續(xù)往前進(jìn)，繼續(xù)走向期待中的未知旅行。

感覺(jué)累了的時(shí)候抱著我們的真心，靜靜好好地休息。

這些年我還算可以，至少都對(duì)得起自己。

謝謝你是你的單純給了我指引，遇見(jiàn)過(guò)很多很多人。

完成了一些些事情，你一定還無(wú)法想象多精彩過(guò)癮。

……

當(dāng)年，是王俊凱的《給十五歲的自己》給我向上的動(dòng)力。我真應(yīng)該好好感謝他。

幾年過(guò)去了，王俊凱已經(jīng)成長(zhǎng)為可以獨(dú)當(dāng)一面的專業(yè)歌手，還開(kāi)了無(wú)邊界個(gè)人演唱會(huì)。我欣賞他那成長(zhǎng)的樣子，就像是樹(shù)木一樣默默地扎根，悄悄地長(zhǎng)大，無(wú)聲無(wú)息之間已經(jīng)是枝繁葉茂。那種不期而遇的驚喜，真的讓我無(wú)比感動(dòng)。

我經(jīng)常唱《給十五歲的自己》，我也經(jīng)常在校園播這首歌，邀請(qǐng)各位同學(xué)一起來(lái)聽(tīng)。很多同學(xué)告訴我，在枯燥的學(xué)習(xí)中每次聽(tīng)到這首歌，都會(huì)充滿奮斗的動(dòng)力。幸好有這首歌，我也和大家有感同身受的感覺(jué)。

現(xiàn)在再回頭去聽(tīng)這首歌，以前15歲的小凱已經(jīng)長(zhǎng)大了。而我最開(kāi)心的事情就是陪著偶像一起成長(zhǎng)吧。

從默默無(wú)聞的學(xué)生到“播音王子”，我能有今天的改變，都是得益于自己的倔強(qiáng)，所以，我也應(yīng)該好好感謝自己。

有時(shí)候，我在做廣播站的工作時(shí)，壓力讓我感覺(jué)到自己快不行了，我的倔強(qiáng)個(gè)性告訴自己：“如果我這一次放棄了，我會(huì)很鄙視自己！我能行，我能做得到，就這一點(diǎn)事情絕不能停止我的腳步！”憑著這種倔強(qiáng)的意念，我才能有今天的成功。我希望同齡人也要像自己那樣努力。我認(rèn)為：其實(shí)堅(jiān)持就是成功，這句話雖然不是萬(wàn)能的，但你起碼堅(jiān)持了。方向?qū)α?，你成?方向錯(cuò)了，你失敗，但你并不后悔！

不要辜負(fù)心里那個(gè)干凈的自己，痛到想哭的時(shí)候，

就讓淚水洗掉委屈，我們要相信自己，永遠(yuǎn)都相信。

來(lái)到這個(gè)世界不是沒(méi)有意義，我們做過(guò)的事情都會(huì)留在人心里，

會(huì)被回憶而珍惜，有一天我將會(huì)老去。

希望你會(huì)覺(jué)得滿意，我沒(méi)有對(duì)不起那個(gè)，十五歲的自己。

聽(tīng)著你溫暖光明的歌曲，我體會(huì)到奮斗的沉甸甸的感覺(jué)。我會(huì)努力堅(jiān)持陪伴著曾經(jīng)15歲的自己，攜著你的夢(mèng)想前行。我相信，幸福會(huì)在終點(diǎn)等著我和“你”。