王冉

語言文字運(yùn)用題一直是高考語文試卷中考查方式上較為靈活的部分。2020年高考全國Ⅰ卷語文試題中語言文字運(yùn)用題主要考查詞語運(yùn)用、語病辨析、破折號用法、連貫銜接、壓縮等內(nèi)容。2021年八省聯(lián)考語文試卷語言文字運(yùn)用題由兩則閱讀材料構(gòu)成，主要考查了銜接、修辭、語病、連貫等內(nèi)容。其中，八省聯(lián)考卷中的語言文字運(yùn)用Ⅱ考查題型變化較大，可以說是學(xué)生需要訓(xùn)練的重點(diǎn)。在同一語境下，第21題要求補(bǔ)寫句子，綜合考查考生推斷語意、歸納段落大意的能力;第22題要求考生運(yùn)用否定句概括每段大意，實(shí)則從正確運(yùn)用句式、壓縮語段提取關(guān)鍵詞兩個(gè)層面進(jìn)行考查，比單純的語段壓縮題多出一項(xiàng)考查要求，考題加大了難度。

備考策略

1.多進(jìn)行針對訓(xùn)練

從近幾年高考卷中對語言文字運(yùn)用題的考查來看，考點(diǎn)相對固定，整體表現(xiàn)的是“不變”;而變化部分是考題形式，如修改病句題由選擇題變?yōu)橹饔^題，句式運(yùn)用題要求增多等。這些“不變”中的“變化”，體現(xiàn)了高考命題“穩(wěn)中求變”的特點(diǎn)，這就要求考生在備考時(shí)多進(jìn)行針對性訓(xùn)練。

2.多關(guān)注材料類型

語言文字運(yùn)用題的閱讀材料，多為科普說明類文章，一般具有介紹、普及科學(xué)知識的功能。復(fù)習(xí)備考時(shí)，考生應(yīng)多關(guān)注和閱讀這方面的材料，這樣既可以增強(qiáng)語感和擴(kuò)大知識面，又能為寫作積累相關(guān)素材。

3.多總結(jié)解題技巧

（1）認(rèn)真閱讀材料，找出材料說明的對象或介紹的核心內(nèi)容。

（2）填補(bǔ)句子時(shí)，要學(xué)會(huì)結(jié)合上下文語境進(jìn)行分析、判斷和推測，要特別注意轉(zhuǎn)折句、段首句或段尾句的語意，因?yàn)樗鼈兺凳玖藨?yīng)填句子的相關(guān)信息。

（3）填補(bǔ)句子后要通讀材料，進(jìn)行檢查，看語意是否連貫、簡明。

（4）關(guān)于壓縮語段并要求用某種句式概括大意類題，考生可以按照歸納文段大意、壓縮語句、按要求變換句式三個(gè)步驟來完成。

預(yù)測演練

（一）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，11分）

閱讀下面的文字，完成21～22題。

“年輕人心臟疾病發(fā)病率逐漸上升，主要與社會(huì)環(huán)境變化及不良生活方式相關(guān)?！睎|南大學(xué)教授馬根山分析，過于油膩的飲食習(xí)慣容易導(dǎo)致高血脂，進(jìn)而引發(fā)心臟疾病;生活工作壓力大易導(dǎo)致體能過度消耗，使心臟和心血管的負(fù)荷過大。此外，熬夜________，如果連續(xù)多天熬夜，危害極大。

“雖然年輕人心臟更強(qiáng)健，但一旦發(fā)生心梗________ 。因?yàn)槟贻p人血管比較光滑，一旦突發(fā)急性心梗，血管會(huì)大面積痙攣，導(dǎo)致心肌缺血，危害性更大?！瘪R根山說。

心臟疾病的預(yù)防，主要在于生活________的改變。飲食方面應(yīng)避免高油高脂，也不可一味吃素食，需注意營養(yǎng)均衡;要注意適度運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉;作息上，切忌“晝夜顛倒式”生活方式。

21.在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過6個(gè)字。（6分）

22.請分別用一個(gè)否定句概括上文各段的主要意思。每句不超過10個(gè)字。（5分）

【參考答案】

21.①也是猝死主因;②更兇險(xiǎn);③習(xí)慣和理念。（每點(diǎn)2分，答對3點(diǎn)給6分）

22.①引發(fā)心臟病誘因不忽視;②不能小看年輕人心梗;③避免不健康生活習(xí)慣。（答對2點(diǎn)給4分，答對3點(diǎn)給5分）

【思路解析】

本段材料主要內(nèi)容是介紹年輕人心臟疾病產(chǎn)生的原因、過程、預(yù)防措施等。第21題第一空考查推斷和歸納能力。第一空上文介紹了兩種可能導(dǎo)致心臟疾病的原因，由“此外”一詞可以判斷，“熬夜”也是導(dǎo)致心臟疾病的原因之一;根據(jù)第一空后文提示“危害極大”可以推測“連續(xù)多天熬夜”可能猝死。第二空考查對轉(zhuǎn)折句的語意判斷能力。依據(jù)第二空上下文的提示，可以判斷“年輕人一旦發(fā)生心?！睍?huì)更危險(xiǎn)或更兇險(xiǎn)。第三空考查歸納、總結(jié)能力。依據(jù)第三空后面的文字，主要從飲食、運(yùn)動(dòng)、作息習(xí)慣方面來介紹心臟疾病預(yù)防，這些習(xí)慣的養(yǎng)成與人們的生活理念息息相關(guān)，這就需要考生來歸納、提煉、總結(jié)。第22題考查概括中心句、壓縮語句、按要求寫句式的能力?？忌梢苑秩阶撸旱谝徊?，將各段主要內(nèi)容概括出來;第二步，壓縮概括內(nèi)容的句子，不超過10個(gè)字;第三步，用題目要求的否定句式進(jìn)行表達(dá)。

（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，11分）

閱讀下面的文字，完成21～22題。

為什么說食管癌可能被“燙”出來呢？其實(shí)這與食管黏膜的結(jié)構(gòu)特性有關(guān)，研究發(fā)現(xiàn)，人體最適宜的進(jìn)食溫度在10℃～40℃，一般耐受的溫度最高為50℃～60℃，當(dāng)感到________，溫度多在70℃左右。

食管在接觸75℃左右的熱食熱飲時(shí)，柔嫩的黏膜會(huì)受到燒灼傷害，而受傷黏膜表層會(huì)及時(shí)脫落，基底層的細(xì)胞會(huì)迅速增生、更新，以補(bǔ)充愈合上層受損的黏膜。________，但開車快了尚且容易出車禍，何況________？

事實(shí)上，長此以往，食管黏膜細(xì)胞容易產(chǎn)生不良增生，也就是俗稱的“惡變”，甚至可能導(dǎo)致癌。以此類推，除了燙的食物，長期食用粗糙、干硬的食物也可產(chǎn)生類似作用，從而誘發(fā)食管癌。

21.在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處補(bǔ)寫語句不超過6個(gè)字。（6分）

22.請分別用一個(gè)祈使句概括上文各段主要意思。每句不超過10個(gè)字。（5分）

【參考答案】

21.①非常熱時(shí);②這雖是好事;③我們的身體呢。（每點(diǎn)2分，答對3點(diǎn)給6分）

22.①請選擇適宜進(jìn)食溫度;②讓灼傷黏膜能自修復(fù);③拒絕飲食不當(dāng)致癌。（答對2點(diǎn)給4分，答對3點(diǎn)給5分）

【思路解析】

本段材料主要介紹長期進(jìn)食高溫食物可能會(huì)“燙”出食管癌。第21題第一空考查推斷能力。根據(jù)第一空前后文進(jìn)食溫度提示，特別是第二段第一句表明傷害黏膜的溫度界限，可以判斷“溫度多在70℃左右”的食物，人吃進(jìn)去后非常熱或有輕微“燙”感;第二空、第三空分別考查歸納、類比推理能力。第二空前文是介紹黏膜的自我修復(fù)功能，可以判斷這肯定是一件好事，根據(jù)后文類比說明，可以進(jìn)一步判斷第二空所填內(nèi)容;第三空則可以從類比推理出身體的承受能力，“開車快了容易出車禍”，何況人的身體呢，類比推理出即可。第22題值得注意的是除概括段意、壓縮語段外，還要求運(yùn)用祈使句式。

（三）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，11分）

閱讀下面的文字，完成21～22題。

如今傳世古琴的常見造型就有伏羲式、仲尼式等。還有一種________的“百衲琴”，琴面由許多六角形木塊兒拼粘而成，其尺寸在幾厘米不等。這種結(jié)構(gòu)的古琴，只要黏合得好，則________。

在古人的心目中，古琴的外在形制也具有極強(qiáng)的象征意義。琴面拱圓、底板平坦，與天圓地方之說相應(yīng)。琴長三尺六寸五分，象征一年365天。琴面上有13個(gè)“琴徽”，象征一年12個(gè)月和1個(gè)閏月。琴體前廣后狹，象征尊卑之別。7根琴弦象征君、臣、民、事、物、文、武。

琴體的________，仿佛都能關(guān)聯(lián)到天地萬物。琴與禮樂秩序的這種深度的象征性關(guān)聯(lián)，使琴本身也獲得了倫理內(nèi)涵，這也是君子以琴“持禁養(yǎng)心”的理論根源。

21.在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過6個(gè)字。（6分）

22.請分別用一個(gè)肯定句概括上文各段主要意思。每句不超過10個(gè)字。（5分）

【參考答案】

21.①頗為罕見;②音色絕倫;③這些細(xì)節(jié)。（每點(diǎn)2分，答對3點(diǎn)給6分）

22.①古琴造型美，樣式多;②古琴外形有象征義;③與禮樂關(guān)聯(lián)讓琴有內(nèi)涵。（答對2點(diǎn)給4分，答對3點(diǎn)給5分）

【思路解析】

本段材料主要介紹古琴的造型特點(diǎn)、樣式、象征含義以及長期以來形成的文化特征，材料與傳統(tǒng)技藝、文化緊密相連，凸顯君子以琴養(yǎng)性的特點(diǎn)。第21題第一空考查反向推斷能力。從第一句“常見造型”可以推斷第一空后面介紹的琴是“罕見的”;第二空根據(jù)前面一句句意，可以推論出琴的“音色好”的特點(diǎn)，這需要考生根據(jù)前后文語意來推斷;第三空根據(jù)后面的文字介紹，可以歸納出琴體的制作細(xì)節(jié)與象征含義緊密關(guān)聯(lián)，這需要考生根據(jù)后文大意來總結(jié)。第22題要求運(yùn)用肯定句來概括句子，考生答題時(shí)要認(rèn)真審題，避免出錯(cuò)。

（責(zé)編 / 嚴(yán)芳）