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【摘要】20世紀80年代，中國“進行式”廣播新聞增多，廣播新聞敘事時態(tài)從“完成式”走向“進行式”;立體敘事特點突出的廣播新聞擴充了新聞容量，廣播新聞線性和立體敘事方式并立同構相互補充;“播報式”“播講式”“說新聞”“對話式”等廣播新聞播報方式不斷涌現，實現了多樣化。

【關鍵詞】20世紀80年代 ? 中國廣播 ? 新聞敘事

【中圖分類號】G220 ? ? ? 【文獻標識碼】A

“文革”之后，隨著全國撥亂反正工作的展開，人民廣播逐漸回歸正軌，廣播新聞重新確立了受眾本位的傳播理念，加大新聞自采量，提高新聞時效，把新聞改革作為實現“自己走路”的突破口。廣播新聞實現了多種敘事人稱多元并用、線性和立體敘事方式相互補充、新的播報方式不斷多樣化等特點。

一、廣播新聞從“完成式”走向“進行式”

“文革”結束，中國新聞界開始清理“口號式新聞體”“消息八股”等不良新聞文風，原中央人民廣播電臺和各地廣播電臺的“本臺消息”得到恢復，新聞時效實現了從“昨天消息”到“今天消息”再到“剛剛收到的消息”甚至“正在發(fā)生的消息”的變化， 同步直播、現場報道、連續(xù)報道等廣播新聞報道形式使廣播新聞的敘事時態(tài)從“完成式”走向“進行式”。

（一）“進行式”廣播新聞增多

“播出當天新聞”是20世紀80年代中國廣播新聞調整創(chuàng)新的第一步，當時廣播新聞制作要經過多個工序與環(huán)節(jié)，現場報道、現場直播等報道形式能減少剪輯、合成、復制等環(huán)節(jié)，因此成為廣播新聞提高時效性的重要報道形式。

1982年2月28日，記者用現場講述的形式對上海市一次大規(guī)?？刂票七M行報道，下午兩點鐘的新聞當晩播發(fā)，“可稱得上是一個短小精悍、迅速及時的新聞”①。 在第九屆亞運會上，中日兩個亞洲體育強國之間的競爭結果如何，全國人民甚至全世界都很關注，在全部比賽還沒有結束之時，中央人民廣播電臺（以下簡稱央廣）記者準確地計算出我國體育健兒在第九屆亞運會上獲得金牌總數第一已成定局，于是便充分發(fā)揮廣播新聞“快”的優(yōu)勢，在所有新聞單位中第一個播出這條新聞，從收集新聞信息、寫出新聞稿到播出新聞，只用了40多分鐘。

1983年，中國跳高運動員朱建華再次打破男子跳高世界紀錄，央廣記者在現場口述這一過程：“開始助跑了，助跑迅速有力！起——！過——！”隨著朱建華助跑動作的加快，記者的口述音調也越來越高，“起——！過——！”這兩個拖長音，生動真實地描述了朱建華打破紀錄的過程，讓人如身臨其境，情景交織。上海人民廣播電臺采用插播的形式，中斷正常廣播節(jié)目播發(fā)這一新聞，也被看作是新聞時效觀念發(fā)生重大變化的體現。

（二）“進行式”廣播新聞取得重大突破

讓廣播新聞敘事時態(tài)真正突破的是直播方式的應用。直播與新聞事實同步進行，其播出時態(tài)是真正的“進行式”。1984年國慶，上海人民廣播電臺播出了《國慶的一天》特別節(jié)目，這個特別節(jié)目從10月1日7點30分開始到18點30分結束，總計直播11個小時。除了轉播央廣兩個小時的國慶閱兵實況之外，還播出了6場現場直播、4個現場口頭報道以及其他一些廣播節(jié)目，共計17個節(jié)目。

1987年，重大時政新聞的報道時態(tài)又有了新的變化。1987年10月25日，央廣現場直播黨的十三大開幕式， 1988年全國兩會時，廣播和電視分別對開幕式、閉幕式、政府工作報告等重要內容進行現場直播。此后，在重大新聞事件中，現場直播成為中國廣播傳播新聞的一種常見播出方式，新聞敘事時態(tài)也比較徹底地從“完成式”轉向“進行式”。

從1980年開始，中國的廣播電臺開始普遍設立整點新聞，能夠實現對新聞事件最新進展的關注，從而改變了廣播新聞只報道新聞事件結果而忽視報道其過程的新聞敘事做法。整個20世紀80年代期間，廣播新聞不僅關注了時效性較強的動態(tài)新聞，而且在典型報道方面也有所突破，對一些重大事件的典型報道，隨著事態(tài)的不斷發(fā)展采取了連續(xù)報道的方式，較好地解決了千篇一律的總結式報道的諸多弊病。②

二、廣播新聞線性和立體敘事的并立同構

新聞要爭搶時效，線索單一、時間次序清晰的歷時性敘事不但能滿足新聞對時效的需求，也能適應廣播媒介線性傳播的物理性能，更符合廣播受眾的接收習慣，“從聽的角度考慮，廣播新聞稿內容宜簡不宜繁，提倡一人一報、一事一報，或者隨新聞事件正在進行所做的連續(xù)報道”。許多復雜而新鮮的內容需要廣播新聞去傳播，單獨用線性敘事難以表現新聞事件和報道內容的豐富性，不能滿足受眾對新聞內容多樣性需求，所以以一種敘事方式為主、另一種敘事方式為輔的新聞敘事才能滿足新聞傳播多方面的需求。20世紀80年代中國廣播新聞線性敘事特征明顯的動態(tài)消息、追蹤報道、連續(xù)報道等廣播新聞增強了新聞時效，發(fā)揮了廣播媒介迅速傳播的優(yōu)勢，立體敘事特征突出的系列報道、新聞分析等廣播新聞形式擴充了新聞容量和內涵，滿足了受眾對新聞信息的多層次需求。

（一）廣播新聞的線性敘事

現場報道最初被稱為口頭報道，它是記者在新聞現場邊看邊說錄制下來的報道，因此現場感要比錄音報道更強，形式上更活潑。1978年原中央人民廣播電臺記者張小平在海拔6000多米的珠穆朗瑪峰大本營做現場報道，給聽眾留下了深刻的印象。在1981年的五省廣播記者經驗交流會上，廣東人民廣播電臺積極提倡盡可能多搞現場口頭報道，經過兩三年的努力，廣東人民廣播電臺只有兩三分鐘的短小精悍的錄音報道迅速增加，以往那種十分鐘以上的長錄音報道已經很少了。

廣播新聞現場報道有別于其他錄音報道形式的地方主要體現在采制地點上，現場報道要在新聞事件發(fā)生現場采制，記者往往把現場口述報道時間作為新聞敘事的時間切入點，所以具有歷時性敘事的特征。如中央人民廣播電臺1983年播出的《我國又一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功》的廣播新聞，以人造衛(wèi)星發(fā)射5分鐘前為切入點，沿著“5分鐘準備”“1分鐘準備”“點火起飛”、星箭分離、衛(wèi)星入軌等時間節(jié)點依次順序敘述，盡管中間插入了我國第一顆人造衛(wèi)星有關背景資料，但是歷時性敘事特征明顯。

1982年內蒙古人民廣播電臺的廣播新聞《一封聽眾來信引出的連續(xù)報道》以時間為序報道了農民“賣甜菜難”的問題、政府解決問題的措施和甜菜收購后的外調問題，增加了報道的深度和廣度，是較為成功和較早出現的連續(xù)報道的范例。

追蹤報道“是另外一種形式的連續(xù)報道，采用的結構往往是由果及因、由現象及本質的追蹤性的連續(xù)報道”。⑤追蹤報道的新聞事件有剛剛發(fā)生的，也有對發(fā)生之后的新聞事件的回溯追蹤，多以記者追蹤采訪的活動為報道線索，是把線性敘事和立體性敘事相結合的報道方法。第六屆全國優(yōu)秀廣播新聞《關于昌邑縣假農藥坑農事件的追蹤報道》“前四篇是作者根據對事件的調查追蹤進展情況安排的，每篇主要解決一個問題，最后一篇報道處理結果，整體報道有始有終”⑥ ，體現了立體敘事和線性敘事相結合的特點。

（二）廣播新聞的立體敘事

立體敘事特征明顯的系列報道在20世紀80年代出現得比較遲，1986年才有廣播新聞《武吉龍系列報道》。這個系列報道從武吉龍的基本事跡、成功的啟示、高尚的品格、引發(fā)的思考幾個不同側面、不同角度，對農民企業(yè)家武吉龍承包租賃國營小企業(yè)的成功經驗做了連續(xù)報道，這幾篇報道之間沒有外在時間上的延續(xù)，全以內容的內在邏輯來聯系，符合系列報道“多個獨立報道集合在同一主題思想下”的特點，立體敘事特征突出。

20世紀80年代，廣播新聞中出現過新聞分析，但是數量不多。1982年《我國體育健兒在第九屆亞運會上獲得金牌總數第一已成定局》是一篇少見的新聞分析報道，重在綜合中、日、韓三國獲得金牌數目的比較與分析。此外，還有《說一說百萬農民大流動》和《話說糧食》等，這些所見不多的廣播新聞作品立體敘事特征較為明顯。

這一時期，廣播新聞在一些典型人物、典型事件和批評性報道中采用了連續(xù)報道的形式，但這一類報道不是嚴格意義上的連續(xù)報道，屬于“連續(xù)的報道”。例如：在報道科學家雷雨順先進事跡時，央廣《全國新聞聯播》節(jié)目在一個半月之內連續(xù)播發(fā)20多篇報道。在雷雨順之后，央廣又對朱伯儒、張海迪、安珂、華山搶險英雄群體等典型個人和先進集體做了報道。這些關于典型人物或集體的連續(xù)報道多以線性敘事為主進行編排，又配合播發(fā)評論、訪談、講話、綜述、編后話等。如在關于黑龍江雙城堡車站的批評性報道中，央廣從1982年2月9日播出雙城縣青年商店的批評信開始，整個報道持續(xù)了一年零四個月，敘事以野蠻裝卸事件調查進展的時間為主，但也有以立體敘事為主的評論、述評、編后話等配合性報道。

三、20世紀80年代中國廣播新聞播報方式的多樣化

20世紀80年代，中國廣播新聞在延續(xù)人民廣播傳統(tǒng)播報方式的同時，新聞播報方式開始變得多樣化，在播讀式、播報式的新聞播報基礎上，廣播新聞出現了講述式、“說”新聞、談話式、扮演式的新聞播報方式，播報式和對話式兩大類播報語態(tài)均已具備。

（一）廣播新聞從“播報式”到“播講式”

中國共產黨領導下的延安新華廣播電臺形成了“昂揚向上、氣勢磅礴、愛憎分明、堅定有力”的播音風格。在社會主義建設時期，人民播音繼承和發(fā)揚了延安新華廣播電臺的光榮傳統(tǒng)，形成了熱情飽滿、節(jié)奏明快的新聞播音基調，多采用的是“播讀式”播音方法。人民廣播的這種“播讀式”新聞播報方式有莊重、嚴肅、嚴謹的優(yōu)點，適用于播送國家大政方針、法令、章程、公報、聲明、重大時政新聞，“特別是嚴格意義上的新聞、消息和重大問題的評論，我們還是愿意相信莊重形式（即播讀或播報式）的信源”。

隨著廣播新聞改革，20世紀80年代中國廣播新聞增加了新聞節(jié)目的播出次數，恢復、開辟了新聞直播、插播，新聞播音的樣式開始豐富起來，出現了“播講式”播音，這種播音吸收了人們日常生活中語言的特點，又吸收了“播讀式”播音中語言規(guī)整、吐字干凈利落的特點，成為有史以來新聞播音中最常見的一種語言形態(tài)。這種播音方式的優(yōu)點是莊重親切、節(jié)奏明快、播音語速較快，體現了新聞簡潔明快的特性，適用于多種題材內容和寫作風格的新聞稿件。

（二）廣播新聞從“說”新聞到“對話式”播報

在20世紀80年代中國社會協商對話、人民參政議政的熱潮中，“對話”這一形式大量運用于新聞報道中，于是廣播新聞中“對話式”播音隨之出現。與“播報式”播音不同，“對話式”新聞播音有時有新聞文字稿件，有時沒有新聞文字稿件。在無稿情況下，在保證新聞準確、簡捷的前提下，新聞播音員或主持人有更大的表達空間，“它有播報的性質，但比播報的聲音和語調輕松”。

1.“說”新聞

“說”新聞在20世紀80年代的中國廣播新聞中經常被運用，廣播新聞記者的現場報道、現場串詞、現場采訪都可歸入此類。1981年6月，內蒙古人民廣播電臺在《對農村牧區(qū)廣播節(jié)目》中開設了《莊戶新聞》《牧業(yè)新聞》等新聞小欄目，新聞主持人嘗試使用“說”新聞的方式播報新聞內容。在“說”新聞的嘗試中，首先是按“說”的要求編寫新聞稿件，力求稿件口語化、形象、生動。其次是在新聞播音表達上，在準確、真實的前提下借助了通訊、故事等播音方法，有一些必要的夸張、渲染。再次在播音的語氣和語調上，“說”新聞變化更多，更多地吸收了人們日常談話的語調和節(jié)奏?！安バ侣劇焙汀罢f”新聞都是為了把最近發(fā)生的事明白地告訴聽眾，但在稿件分析、思維方式、表達方法上和語調、語氣、節(jié)奏及對象設計等方面卻有著一定的差別。經過實踐，聽眾的反映還是不錯的。

1983年，青島人民廣播電臺在《快訊》節(jié)目的新聞播報中將第三人稱播新聞改為第一人稱?！犊煊崱返牟ヒ魡T參與新聞采訪，把要播出的新聞稿件按照“說”的需求口語化、通俗化，力求句式、用詞、語氣等都口語化，新聞播音人員變被動播音為主動播音，變對傳播內容的“不知”為“有知”，最后有感情地把新聞內容“說”出來。陜西人民廣播電臺的新聞節(jié)目有時則由播音員和編輯聯合主持，有時還與科技工作者、農業(yè)生產專業(yè)戶、有關方面的領導共同主持，運用了較多的錄音訪問。湖南人民廣播電臺的《新聞和綜合節(jié)目》等主持人用“說”新聞的方法代替了過去播音員播新聞，初步改變了廣播新聞以播為主的做法。

1986年廣東珠江經濟臺創(chuàng)辦后，大板塊節(jié)目直播被廣泛采用，大時段密集直播的廣播節(jié)目不可能有專人提供完整的文字資料，以提要和資料為基礎進行個性化臨場發(fā)揮成為主持人的必備基本功。在一些社會知名人士和主持人共同主持的節(jié)目以及一些聽眾參與的廣播新聞節(jié)目中，也只有“說”的播報方式才能適應這些節(jié)目形式，“說”成為“珠江模式”新聞播報的主要方式，顛覆了傳統(tǒng)播新聞的方法。

此后“說”新聞還演化出了新的新聞播音樣式，如“侃新聞”“唱新聞”等。

2.廣播新聞“對話式”播音

“對話式”新聞播報來源于對話的基本含義，即新聞主持人采取“問”和“答”的方式播報新聞。20世紀80年代“對話式”新聞播音大多運用于記者招待會、新聞發(fā)布會之類的報道之中。

“對話式”逐漸發(fā)展成為“小品式”廣播新聞，出現了人物扮演式的播音方式，這時新聞播音員、主持人扮演一定的人物角色，依據所扮演人物的思想活動和表達內容有較多的語言變化，既要“聲”似，又要“神”似，播音員除對全篇內容認真進行分析、感受外，更重要的是要直接去感受你所扮演的人物的思想感情，感受越豐富越好。這類“小品式”的播音方式多在對農村廣播、少兒廣播節(jié)目中出現，在較為規(guī)范的廣播新聞節(jié)目中不太常見。

廣播新聞播報方式從單一走向多樣，從“讀新聞”到“說”新聞，這是中國廣播新聞不斷探索的體現。但是20世紀80年代的廣播新聞播報也有一些過于偏頗的地方，在大板塊、大時段的直播節(jié)目實踐中，一些主持人用“提要+資料”的方式來主持新聞節(jié)目，許多人為了“像”說話，用詞不講究，吐字不清晰，語氣不明顯，節(jié)奏無變化，重音不明確，自以為是“自然地說”，其實還不如生活語言豐富抓人，連清楚的層面都達不到。這就從一個極端走向了另一極端，過于隨意地“說”新聞，降低了新聞的嚴肅性，也容易造成新聞節(jié)目質量的下降。

四、結語

20世紀80年代中國改革開放的偉大社會實踐加速了社會變革步伐，“進行式”新聞、第一人稱現場報道等增強了廣播新聞的時效性，線性、立體、不同敘事人稱混用等敘事方式擴充了廣播新聞的容量，“播講式”“對話式”等新聞播報方式拉近了廣播新聞與受眾的距離。廣播新聞在為中國改革開放鳴鑼開道的同時，也實現了新聞敘事的新突破。

注釋

①第一屆全國優(yōu)秀廣播節(jié)目評委會編：《1982年全國好新聞評選得獎作品》，中國廣播出版社，1984年版，第15頁、30頁。

②陸錫初：《試論新聞節(jié)目中的幾個問題（續(xù)）》，《現代傳播》，1984年第4期。

《當代中國的廣播電視》編輯部選編：《中國廣播節(jié)目》，北京廣播學院出版社，1987年版，第143頁、167頁。

中國人民大學新聞系廣播電視教研室編：《全國廣播新聞優(yōu)秀作品選評》，中國人民大學出版社，1989年版，第137頁。

廣播電影電視部地方宣傳局編：《第六屆全國優(yōu)秀廣播節(jié)目稿選1987》，中國廣播電視出版社，1988年版，第94頁。

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陳靜：《從青島電臺的<快訊>看新聞節(jié)目改革》，《現代傳播》，1988年第4期。

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陳曉鷗：《廣播電視語境研究》，中國傳媒大學出版社，2013年版，第140頁。

（作者系蘭州文理學院新聞傳播學院副教授）

（本文編輯：李靜）