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        針刺聯(lián)合丙戊酸鹽治療精神發(fā)育遲滯伴行為障礙患者的臨床效果

        2021-07-28 12:31:02李侃虔蒲利斌
        當代醫(yī)學 2021年21期
        關鍵詞:三針智商發(fā)育

        李侃虔,蒲利斌

        (天水市第三人民醫(yī)院,甘肅 天水 741000)

        精神發(fā)育遲滯(mental retardation,MR)是指在18歲前兒童智力發(fā)育低于同齡兒童正常水平,并伴有行為障礙的一種由多原因導致的綜合征[1]。其癥狀與中醫(yī)“癡呆”及“語遲”等癥相似。隨著個體發(fā)育,患兒在語言表達、記憶力及理解能力等方面低于正常兒童發(fā)育水平,并出現(xiàn)一系列心理障礙及行為障礙,嚴重影響患兒生活質量及心理健康,同時也給家庭帶來重大負擔。近年來,人們越來越重視兒童精神發(fā)育,但目前關于MR的治療國內外尚無有效的治療方法。針灸是指在中醫(yī)理論指導下利用針刺激人體穴位從而進行疾病治療,關于其療法記載最早見于《神農(nóng)本草經(jīng)》,距今已有幾千年歷史,通過針灸刺激人體特定穴位不但可治療疾病,還可在疾病預防及慢性病康復等方面發(fā)揮重要作用[2]?;诖?,本研究旨在評估針刺療法聯(lián)合丙戊酸鹽藥物治療MR患者的效果,現(xiàn)報道如下。

        1 資料與方法

        1.1 臨床資料 選取本院2018年1—12月收治的MR患者80例作為研究對象,隨機分為觀察組和對照組,各40例。對照組男21例,女19例;年齡6~15歲,平均(10.54±1.75)歲。觀察組男22例,女18例;年齡5~14歲,平均(9.12±3.11)歲。兩組患者臨床資料比較差異無統(tǒng)計學意義,具有可比性。本研究經(jīng)本院醫(yī)學倫理委員會審核批準?;颊呒覍僦橥獠⒑炇鹬橥鈺?。診斷標準:符合2005年《中國精神疾病分類方案與診斷標準》第2版關于精神發(fā)育遲滯疾病的診斷標準:智商(IQ)≤70分,適應功能缺陷或損害,且18歲前發(fā)病。

        1.2 方法 觀察組取主穴智三針、顳三針、四神聰,語言障礙加舌三針;嘴角流口水者加舌三針;運動功能減退加手三針、足三針,并同時口服丙戊酸鈉緩釋片(山東仁和堂藥業(yè)有限公司,國藥準字H19983059),初始劑量為每天0.2 g,分3次服用。對照組僅服用丙戊酸鈉緩釋片治療,用法用量同觀察組。兩組均持續(xù)進行3周治療。

        1.3 觀察指標及療效評價 比較兩組治療后精細運動發(fā)育、社會適應和IQ評分、臨床療效及不良反應發(fā)生率。

        采用Peabody精細運動發(fā)育量表,該量表分為粗大運動商(GMQ)和精細運動商(FMQ),總運動商TMQ=GMQ+FMQ,F(xiàn)MQ量表可評價0~6歲小兒精細運動功能,包括抓握能區(qū)(26項)和視覺-運動統(tǒng)合能區(qū)(72項),每個項目0~2分,2分:兒童在項目中的表現(xiàn)達到掌握標準;1分:兒童在項目中的表現(xiàn)與掌握標準相似,但未完全符合標準;0分:兒童不能嘗試或未嘗試做某項目,或嘗試未能顯示出相應的技能正在形成。評定結果以抓握能力指數(shù)(Gr)、視覺感知能力指數(shù)(VI)和FMQ表示;FMQ依據(jù)上述2個能區(qū)的原始分計算得出。

        IQ測定采用中國—韋氏幼兒智力量表手冊,包括常識、數(shù)字廣度、詞匯、算術、領悟、相似性;五個操作量表:填圖、圖片排列、積木圖案、物體拼湊、數(shù)字符號。所有11個分測驗分數(shù)合并成全量表分數(shù),并分別求得3個智力商數(shù):言語智商(VIQ)、操作智商(PIQ)、總智商(FIQ)。每例患者的各項分測驗成績(精分)最后可換算成以10為平均數(shù)、3為標準差的量表分,再根據(jù)各分測驗的量表分計算出言語量表分、操作量表分和總量表分,并根據(jù)患者年齡在相應智商表中查出等值的智商,即VIQ、PIQ和FIQ。

        ADQ評定采用兒童適應行為評定量表操作手冊:該量表為8個分量表、59個項目、200種行為條目,量表中將感覺運動、生活自理、勞動技能和經(jīng)濟活動分量表歸為獨立功能因子;語言發(fā)展和時空定向分量表歸為認知功能因子;個人取向和社會責任分量表歸為社會,自制功能因子,3個因子測驗粗分按年齡組查粗分轉換因子T分表便得到相應的因子T分。將3個因子T分相加,查量表分轉換適應離差商表可得到被評定兒童的ADQ。

        根據(jù)陰性癥狀評估量表(PANSS)評價治療前后療效:以分數(shù)為準,分數(shù)越低癥狀減退效果越好,①顯效,PANSS量表評分>75%;②有效,PANSS量表評分>50%;③無效,PANSS量表評分與規(guī)定標準間存在明顯差異??傆行?顯效率+有效率。

        1.4 統(tǒng)計學方法 采用SPSS 19.0統(tǒng)計軟件進行數(shù)據(jù)分析,計量資料以“±s”表示,比較采用t檢驗,計數(shù)資料以[n(%)]表示,比較采用χ2檢驗,以P<0.05為差異有統(tǒng)計學意義。

        2 結果

        2.1 兩組治療后精細運動發(fā)育比較 治療后,兩組患者Gr、VI及FMQ評分均改善,且觀察組明顯優(yōu)于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05),見表1。

        表1 兩組治療后精細運動評分比較(±s,分)Table 1 Comparison of the fine motor scores between the two groups after treatment(±s,scores)

        表1 兩組治療后精細運動評分比較(±s,分)Table 1 Comparison of the fine motor scores between the two groups after treatment(±s,scores)

        注:FMQ,精細運動商;Gr,抓握能力指數(shù);VI,視覺感知能力指數(shù)

        組別 例數(shù)FMQGrVI對照組4077.78±14.9830.62±11.4555.59±32.97觀察組4080.51±16.1335.52±8.6967.42±29.85 t值3.0266.1908.324 P值 <0.05<0.05<0.05

        2.2 兩組治療后社會適應及IQ評分比較 治療后,兩組患者社會適應及IQ評分均改善,且觀察組評分均明顯優(yōu)于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.01),見表2。

        表2 兩組治療后社會適應及智商評分比較(±s,分)Table 2 Comparison of social adaptation and IQ scores between the two groups after treatment(±s,scores)

        表2 兩組治療后社會適應及智商評分比較(±s,分)Table 2 Comparison of social adaptation and IQ scores between the two groups after treatment(±s,scores)

        組別 例數(shù) 社會適應 語言智商 操作智商 全智商對照組4071.84±17.2840.62±13.1457.54±13.5747.24±10.11觀察組4082.01±14.1055.52±10.5268.24±15.3258.05±14.01 t值3.1454.7215.0244.630 P值 <0.05<0.05<0.05<0.05

        2.3 兩組臨床療效比較 觀察組總有效率顯著高于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05),見表3。

        表3 兩組治療效果比較[n(%)]Table 3 Comparison of treatment effects between the two groups[n(%)]

        2.4 兩組治療過程中不良反應發(fā)生率比較 觀察組患者治療過程中有3例(7.5%)出現(xiàn)便秘、惡心、口干等不良反應,對照組有6例(15.0%)出現(xiàn)上述現(xiàn)象,觀察組不良反應發(fā)生率低于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。

        3 討論

        相關診斷標準說明,MR患者大多6歲前起病,其智商明顯低于平均水平,適應能力差,溝通能力、社交能力及學習能力差[3],輕度MR患者常在兒童上學時出現(xiàn)成績差,邏輯思維及理解能力靠后;中度MR患者則突出在語言交流、行為動作及生活自理等方面全面落后,重度MR患者還存在神經(jīng)系統(tǒng)疾病。MR的發(fā)生影響因素較多,幼兒大腦從胚胎發(fā)育至出生后的各個階段,任何形式及因素的干擾均可導致該病,出生前感染因素、遺傳代謝性疾病、宮內感染及出生時的產(chǎn)傷,出生后的心理創(chuàng)傷及不良社會環(huán)境等均可成為誘因[4]。目前有>50%MR患者發(fā)病原因尚不清楚。MR發(fā)生極大阻礙兒童成長發(fā)育過程,嚴重影響患兒生活質量及心理健康,同時也給家庭帶來重大負擔。

        目前,針對MR的診斷及對其治療效果的評價主要依賴各種相關測評表,通過對患者相關行為的問卷調查及對患者各項行為評分的統(tǒng)計分析,結合患者臨床影像學檢查,綜合評估患者的具體狀態(tài)[5]。常規(guī)MRI檢查盡管在解剖形態(tài)學方面具有較大優(yōu)勢,但神經(jīng)系統(tǒng)的疾病較復雜,MRI無法完全診斷清楚,進而造成診斷困難延誤病情。因此,MR早期病情診斷具有一定局限性。MR病因復雜,因此,臨床早期診斷及早期干預十分重要,早期患兒有驚厥和行為問題時,可進行EEG檢查,同時,結合早期腦電圖分析檢查可早期診斷MR患者[6]。兒童時期幼兒神經(jīng)功能發(fā)育迅速,腦膠質細胞發(fā)育快,可塑性強,早期教育及康復訓練能有效預防MR發(fā)生。除傳統(tǒng)康復治療及早期干預外,對重度MR患兒常用藥物治療,目前常用的藥物包括營養(yǎng)神經(jīng)類抗精神治療藥物利培酮、丙戊酸鹽[7]、氟哌啶醇及有機鋅等西藥治療。有研究表明,一些傳統(tǒng)中醫(yī)治療方式效果也較好[8]。中藥治療主要以口服中成藥為主,以補肝腎,強筋骨,及益智補腦為主要治療原則。中成藥如增智膠囊、醒腦益智沖劑、健腦益智液等均有較好的治療效果。此外,傳統(tǒng)針灸配合中成藥的治療效果優(yōu)于單一藥物[9-10]。

        本研究結果顯示,觀察組患者適應能力、行動力、智商、語言及臨床療效等均明顯優(yōu)于對照組(P<0.05),且觀察組不良反應發(fā)生率明顯低于對照組(P<0.05),表明在西藥治療的基礎上聯(lián)合穴位刺激可取得較好的治療效果。

        綜上所述,傳統(tǒng)中醫(yī)療法與西醫(yī)治療結合可有效改善MR患者的智力水平,提高其社會行為能力,未來中西醫(yī)結合的療法有望在MR早期診斷及治療方面取得更大進展。

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