吳小磊

通過針對目前各高職院校廉政文化教育的發(fā)展情況進行分析，可以得知，目前各高校已經根據習總書記提出的廉政文化建設講話中所提到的精神進行了廉政文化建設，但是其目前的發(fā)展仍存在一些問題，需要進行進一步的改進。廉政文化建設對于黨風建設具有重要影響，推動高校廉政文化建設，對于良好教學氛圍的營造具有促進作用。因此必須對其建設進行進一步的改善。

高職院校廉政文化建設的現(xiàn)狀

當前，各高職院校已經根據規(guī)定進行了廉政文化建設，但仍然存在幾個方面的問題，首先，進行廉政建設的部分領導干部存在錯位的價值觀和一些錯誤的觀點，這些觀點對于高等院校的思想環(huán)境造成了嚴重的污染。其次，高職院校并未引進先進的廉政文化建設方式，這導致其廉政文化建設無法對于各群體的需求進行滿足，形式單調，內容單薄，新媒體先進的教育方法以及宣傳方法沒有得到充分地利用。最后，未建立較強監(jiān)督機制，在高職院校日常工作的過程當中沒有充分的使用民主集中制來決定學校重大事項，未嚴格監(jiān)督各項制度的執(zhí)行，可能出現(xiàn)形式主義的作風。

高職院校廉政建設的必要性

對高職院校進行廉政建設主要包括以下幾個方面的原因：首先，進行廉政文化建設，可以提高大學生思想建設，樹立正確 “三觀"，高度符合黨建的指導思想。其次，高職院校的廉政建設，可以進一步樹立高職院校教師的廉政思想，進行教師隊伍的思想政治建設。再次，高職院校的廉政建設有利于進一步推動高職院校的改革發(fā)展。第四，高職院校的廉政建設能夠進一步對于高校黨風廉政建設的環(huán)境進行優(yōu)化。最后，高職院校的廉政建設可以推動和諧校園的構建。

高職院校廉政文化建設的做法

高職院校廉政文化建設主要包括三個方面的主體，具體包括學生，老師以及各級領導干部。其中，學生是高職院校廉政文化建設的核心，老師是高職院校廉政文化建設的中堅力量，各級領導干部是高職院校廉政文化建設的關鍵。在具體進行嚴重文化建設的過程當中，各級領導干部應該起到帶頭領導的作用，對于整個廉政文化建設起到示范作用，為后續(xù)廉政文化建設奠定基礎。學?？梢赃M行校園演講比賽，知識測試，座談會，等形式，加深學生對于廉政文化的印象，便于廉政文化體系的建設，利用宣傳欄，廣播，校報等方式，進一步提高宣傳力度。

嚴禁利用職務謀取個人利益

廉政文化建設需要相關領導人員起到帶頭引導的作用，發(fā)揮中國共產黨的領導作用，建設廉政黨風。這一方面的建設要將重點放在學校的收費，招生以及基礎建設上。在進行黨風廉政建設的過程當中，必須重視高職院校的領導的思想建設，提高廉政意識，依法治校，依法治教。目前，各級領導干部都存在較好的廉政思維，秉公廉潔，具有較好的敬業(yè)精神，服務精神，素質修養(yǎng)以及政治信念，在學校的廉政文化建設當中起到了帶頭領導的作用。

樹立正確價值取向

在進行廉政文化建設的過程當中，教師也發(fā)揮著重要的作用。相關教職人員應該做到：

第一，嚴禁利用職務謀私。

在針對教職員工日常工作進行分析的過程當中可以發(fā)現(xiàn)，其目前仍具有大量教職員工待遇偏低，分配不公，腐敗等情況，從總體上來說，教師具有較高的思想水平，因此，面對這些問題，應該以正確的心態(tài)來面對，而不應該融入其中。教師必須在任何時候都堅持自己的正確立場，廉政從教。

第二，教師必須無私奉獻。

在具體教導學生的過程當中，教師的價值觀念會影響到學生的價值觀念。因此學生廉政思想的培養(yǎng)，需要教師起到引導的作用。這就需要教師在進行教學的過程當中，無時無刻地體現(xiàn)其無私為學生服務的理想信念，樂于奉獻，淡泊名利。教師在工作過程當中應該以教為榮，俯首甘為孺子牛，保持良好的道德情操。

第三，教師必須樹立良好的 ”三觀“。

作為傳播文化知識的主力軍，教師的思想品德也具有重要的影響，教師能夠傳遞良好的社會價值，社會規(guī)范，讓學生在教師的影響下，形成良好的 ”三觀“，因此，教師必須要潔身自好，愛崗敬業(yè)，不追隨物欲。在日常工作的過程當中，也要加強自我約束，隨時隨地注意自身的思想道德修養(yǎng)，保持良好的道德形象，保持高尚的品德。

第四，教師不應該過分重視物質。

在高職院校當中也存在不少貧困學生，這些學生生活困難，依靠助學金來進行學習。作為他們的老師，高職院校的教師必須做到安貧樂教，保持良好的心態(tài)，專心研究教學業(yè)務，將重點放在如何教好學生身上。

做良好的社會主義社會建設者

學生是高職院校當中最主要的部分，在廉政文化建設過程當中，學生也占據了重要的地位。在對于高職院校的廉政文化建設進行評價的過程當中，學生的廉政文化思想是最主要的影響部分。因此，在進行廉政文化建設的過程當中，不能夠忽略其中占最大部分的學生的作用，讓學生在學習的過程當中，潛移默化地接受廉政文化思維。在具體進行活動的過程當中，可以通過各種媒介，進一步加大宣傳力度，讓全體人員對于廉政文化建設有一個基本的了解。利用相關領導機制，延長廉政文化作用時間，讓廉政文化能夠在校園當中長期穩(wěn)定地發(fā)揮其作用，同時可以將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與其進行融合，相互促進，共同發(fā)展。

高職院校廉政文化建設的建議

首先，應建立相關的廉政文化網絡陣地。在進行廉政文化建設的過程當中，可以隨著時代的發(fā)展，進行相關網絡陣地的建設。隨著互聯(lián)網的發(fā)展，信息傳播的速度被進一步地加快，作為一種傳播工具，其作用是巨大的。高職院?？梢赃M行校園廉政教育網站的建設，保證該網站的服務性，趣味性，知識性以及思想先進性，進行各種符合學生和教師喜好的專題的建設，利用網站進行廉政文化思想的宣傳，通過各種視頻、圖片，進行廉政知識的傳播。

其次，進一步改善工作方法。在進行廉政文化建設的過程當中，必須要保證其內容貼近學生，貼近生活，貼近現(xiàn)實，因此必須要保證其工作內容與時俱進，與時代相結合。這就要求在進行了廉政文化建設的過程當中，必須要進一步創(chuàng)新工作方法，在進行宣傳的過程當中，主要進行正向宣傳，對相關輿論導向進行引導，形成良好的廉政文化氛圍。

再次，進行相關制度建設。廉政文化建設必須與高職院校的制度建設相結合，保證其適應該院校的制度，使其能夠在學校執(zhí)行相關具體制度的過程當中，同時進行廉政文化建設。應進行責任分工與合作，建立相關的追責制度，保證廉政文化建設的順利進行。

結束語

高職院校的廉政文化建設。有利于大學生正確三觀的培養(yǎng)，發(fā)揮大學生在社會主義社會建設中的作用，充分發(fā)揮大學生的社會價值，有利于大學生成為真正的社會主義接班人。因此，高職院校必須重視廉政文化建設，將相關制度規(guī)定落到實處。

（常州機電職業(yè)技術學院）

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