黃麗芝

一、教學(xué)目標(biāo)

1.了解紅軍長征的原因、路線;

2.通過“長征路線圖”、相關(guān)文字、數(shù)據(jù)、圖片資料、長征故事等體會二萬五千里長征的艱難;

3.理解長征勝利的偉大歷史意義，感悟不怕犧牲、百折不撓、勇往直前的長征精神，在生活中學(xué)習(xí)和傳承長征精神。

二、教學(xué)重難點

了解紅軍長征及其偉大意義，感悟長征精神。

三、教學(xué)內(nèi)容

本課內(nèi)容來自小學(xué)道德與法治統(tǒng)編教科書五年級下冊第三單元《百年追夢 復(fù)興中華》第 9 課《中國有了共產(chǎn)黨》。本課為第三課時。

四、教學(xué)過程

（一）激趣導(dǎo)入

1.敘述：美國時代生活出版公司出版的《人類1000年》一書，公布了公元1000年至公元2000年1000年間人類歷史進(jìn)程中發(fā)生的100個重大事件，中國入選了3個，其中之一就是1934年的長征。這場長征，可謂是一場浩浩蕩蕩的人類壯舉！

2.提問：你是否了解長征呢？關(guān)于長征，你有什么疑問呢？

3.過渡：許許多多的疑問，可見同學(xué)們探究這段歷史的熱情和決心。今天就讓我們一起走進(jìn)那段征程，去尋找問題的答案！

（二）踏上征途

1.長征的背景原因

介紹：井岡山革命根據(jù)地建立后，星星之火漸成燎原之勢。國民黨為了阻止共產(chǎn)黨逐步壯大，一次次“圍剿”革命根據(jù)地。然而，第五次反“圍剿”由于博古、李德等人在軍事指揮上的錯誤，紅軍與優(yōu)勢兵力的敵人硬打硬碰，損失慘重，1934年10月，紅軍被迫撤出中央革命根據(jù)地，踏上了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的漫漫征程。

2.長征的路線

觀看《工農(nóng)紅軍長征路線》視頻，了解長征路線

提問：請同學(xué)們認(rèn)真觀看視頻，留意長征的起點和終點。

小結(jié)：從1934年開始到1936年結(jié)束，經(jīng)歷了整整兩年，工農(nóng)紅軍從江西瑞金徒步跋涉到甘肅會寧，轉(zhuǎn)戰(zhàn)了14個省，路線有二萬五千里的距離，最終實現(xiàn)戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。

（三）征途漫漫，困難重重

1.呈現(xiàn)《工農(nóng)紅軍長征路線圖》和相關(guān)文字、圖片材料，要求：在地圖上找一找紅軍經(jīng)過的地區(qū)，并結(jié)合課件上的補(bǔ)充資料，想一想紅軍當(dāng)時可能面臨怎樣的困難。

2.從數(shù)據(jù)看紅軍長征：閱讀課本64頁上文本，完成表格

1.在長征途中，紅軍將士同敵人進(jìn)行了（ 600 ）余次戰(zhàn)斗。

2.跨越近（ 100 ）條江河。

3.攀越 （ 40 ）余座高山險峰。

4.其中海拔（ 1000 ）米以上的雪山就有（20）余座，穿越了被稱為“（死亡陷阱）”的茫茫草地，用頑強(qiáng)意志征服了人類生存極限。

3.學(xué)生交流并發(fā)言

4.小結(jié)：正如大家所說，漫漫長征路上，紅軍戰(zhàn)士面臨著缺衣少食的艱苦生活，同時還要和惡劣的自然環(huán)境作斗爭，不僅如此，國民黨設(shè)下重重包圍和封鎖，紅軍時刻與數(shù)十倍于己的敵人進(jìn)行戰(zhàn)斗。長征，是在極端艱苦的情況下進(jìn)行的一場歷經(jīng)艱險的遠(yuǎn)征！（板書： 路途遙遠(yuǎn) 環(huán)境險惡 敵人圍堵 生活艱苦）

5.過渡：然而，紅軍遇到的困難遠(yuǎn)不止這些，在長征初期，紅軍還面臨著極其危急的局面。撤出中央革命根據(jù)地后，在錯誤路線下，紅軍和具有優(yōu)勢兵力的敵人硬打硬拼。短短 2個月，中央紅軍由 8萬多人銳減到 3萬余人。再這樣下去，紅軍將會面臨怎么樣的境地呢？

6.學(xué)生交流并發(fā)言

7.過渡：就在這生死存亡的危急關(guān)頭，中共中央在貴州遵義召開了一個重要的會議。請同學(xué)們閱讀課本63頁文本，并回答以下問題。

8.小結(jié)：遵義會議在極其危急的關(guān)頭，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命，是我黨歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。遵義會議是中國共產(chǎn)黨第一次獨立自主地運(yùn)用馬列主義基本原理解決自己的路線、方針和政策的會議。它是中國共產(chǎn)黨從幼年的黨走上成熟的黨的標(biāo)志。從此，中國革命就在毛澤東為代表的正確路線指引下走上勝利發(fā)展的道路。

（四）感悟長征精神

1.過渡：毛澤東曾在《七律·長征》詩中說：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑?！闭鞒搪?，艱險難料，紅軍為何不怕“遠(yuǎn)征難”呢？

（1）借助資料，感悟長征精神

（2）閱讀角《回憶偉大征程》

3.小結(jié)：長征路上，所有的困難都會被信念踩在腳下！正是源于心中堅定的革命信念，紅軍戰(zhàn)士們才能面對無數(shù)艱難險阻不怕犧牲、浴血奮戰(zhàn)、百折不撓、勇往直前，鑄就了偉大的長征精神?。ò鍟焊锩拍?長征精神）

4.呈現(xiàn)“國慶老兵方陣”，全體學(xué)生起立敬禮

師：現(xiàn)在，讓我們?nèi)w起立，用我們最莊嚴(yán)的敬禮向這些革命老前輩致以崇高的敬意和感謝！

5.學(xué)生分享長征故事

提問：你還了解哪些長征故事？這些故事中哪些地方最打動你？

6.小結(jié);正如毛主席所說：長征是歷史紀(jì)錄上的第一次，長征是宣言書， 它向全世界宣告，紅軍是英雄好漢，它宣告了國民黨圍追堵截的破產(chǎn)，實現(xiàn)了紅軍的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移;長征又是宣傳隊，它向約兩萬萬人民宣布，只有紅軍的道路， 才是解放他們的道路;長征又是播種機(jī)。它將革命的種子散播在十幾個省內(nèi)，發(fā)芽、長葉、開花，結(jié)果，將來是會有收獲的！

（五）學(xué)習(xí)長征精神

1.過渡：紅軍長征，是人類歷史上一個偉大的奇跡！如今，長征已經(jīng)過去80多年了，我們的國家日益強(qiáng)大，我們的生活和平幸福。當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士們的心愿已經(jīng)達(dá)成了。

2.提問：那么，今天的我們還需要長征，還需要長征精神么？

3.學(xué)生交流

4.敘述：80 多年前，紅軍戰(zhàn)士們用堅定的信仰，用拋頭顱灑熱血的方式走完他們的長征;解放后，也有如鄧稼先，錢學(xué)森這樣的老一輩共產(chǎn)黨人，攻堅克難，用自己的才華去踐行長征精神;如今，在這次突如其來的疫情中，更有如鐘南山院士、李蘭娟院士以及千千萬萬的醫(yī)務(wù)人員、各行各業(yè)的普通人用他們的最美逆行，踐行著他們的長征精神。

5.提問：你會如何在你的生活中學(xué)習(xí)和傳承長征精神呢？

6.學(xué)生交流

7.總結(jié)：同學(xué)們能夠用長征精神激勵自己戰(zhàn)勝生活和學(xué)習(xí)中的困難，這就是學(xué)習(xí)和傳承長征精神的方式！課后，請你也像他們一樣，想一想自己在生活中遇到了哪些困難，打算如何戰(zhàn)勝它，寫在“我的‘長征”卡上，并在今后的學(xué)習(xí)生活中完成它！