趙成昌

在神采飛揚(yáng)的青春歲月里，也許我們總會(huì)遇到這樣的一個(gè)“對(duì)手”——她（他）完全不顧你的情面，會(huì)在任何地點(diǎn)、任何時(shí)間發(fā)現(xiàn)你的缺點(diǎn)，并馬上“無(wú)情”地當(dāng)眾指出，她（他）與你競(jìng)爭(zhēng)，又處處與你為“敵”。我就有這樣的一個(gè)“對(duì)手”，而且對(duì)于同班的她來(lái)說(shuō)，我也是這樣一個(gè)“對(duì)手”。

我與她同在一個(gè)班級(jí)，而且同桌數(shù)載，相互熟悉，但似乎彼此又都不太了解對(duì)方。我們?cè)跓o(wú)形中形成了互相的比較：誰(shuí)成績(jī)更好，誰(shuí)在老師心目中“地位”更高，誰(shuí)在同學(xué)面前更有威信……反正在那段青春歲月里，我總是樣樣看她“不順眼”，她就那么自然而然地成為了我心目中的“對(duì)手”。

一次，她考試出現(xiàn)了小小的失誤，我卻沒(méi)有安慰她，還鬼使神差地在心里為自己的成績(jī)略高于她而有點(diǎn)兒“小開(kāi)心”;又一次，她在課堂上當(dāng)眾解答錯(cuò)了一道題，我更是同學(xué)中笑得最歡的那一個(gè);還有一次，她在運(yùn)動(dòng)會(huì)上比賽落后了，我竟然想當(dāng)面挖苦她……總之，我就是看不慣她拿著高分的試卷，氣憤于她得到的每一次的老師的表?yè)P(yáng)。

與此同時(shí)，我也沒(méi)有閑著。我暗暗地努力，爭(zhēng)取一切都比她做得更好。我曾在大家早已入睡時(shí)仍在不停地復(fù)習(xí)書(shū)本，只為和她在課堂上一較高下;為了一道很難的數(shù)學(xué)題，我背著她，不知跑到老師那里請(qǐng)教了多少次;為了將口語(yǔ)練得更流利，我背著大家花了很多錢(qián)買(mǎi)錄音磁帶……為了跟她競(jìng)爭(zhēng)，我還做了許多不為人知的努力。

我平時(shí)成績(jī)一直很好，順利考上了一所省重點(diǎn)中學(xué)。但是，出人意料的是，她比我成績(jī)還好，考上了另一所省重點(diǎn)中學(xué)。如今，我與她雖然不在一起讀書(shū)了，但我經(jīng)常懷念那段偷偷競(jìng)爭(zhēng)的日子。有一次，我們?cè)诮稚吓既幌嘤?，她開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我要感謝你，因?yàn)槲夷苡薪裉?，就因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)是‘對(duì)手?！?/p>

我對(duì)她的玩笑話思考再三，覺(jué)得很有道理。是的，對(duì)手不一定就是敵人，競(jìng)爭(zhēng)往往能產(chǎn)生動(dòng)力。我現(xiàn)在已經(jīng)不把她當(dāng)“對(duì)手”了，反而特別感謝她、想念她。歲月如歌，也如詩(shī)，青春的路上，年輕的我們有多少事能夠一下子說(shuō)得清呢？

教師點(diǎn)評(píng)

小作者以樸實(shí)的語(yǔ)言、獨(dú)到的視角，真實(shí)地再現(xiàn)了同學(xué)之間生活和學(xué)習(xí)的情景。她們有競(jìng)爭(zhēng)，所以免不了有矛盾;但她們有理智，所以最后必然“化干戈為玉帛”。同時(shí)，也告訴我們一個(gè)道理：在青春路上，不要怕競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)往往讓你更堅(jiān)強(qiáng)，讓你更進(jìn)步。事實(shí)也證明了這一點(diǎn)——她們雙雙考上了省重點(diǎn)中學(xué)，而且把這一段競(jìng)爭(zhēng)時(shí)光都當(dāng)作一段美好的回憶。文章點(diǎn)面結(jié)合，張弛有度，不失為一篇佳作。

（指導(dǎo)教師：錢(qián)貴黨）