趙丹陽

學(xué)校管理的對象是人，是在文化的熏陶下成長起來的有思想、有情感的人，學(xué)校文化是學(xué)校發(fā)展和一切教育活動的基礎(chǔ)。學(xué)校文化是一種“看不見的準(zhǔn)則規(guī)定”，是影響師生思想、態(tài)度和行為的重要力量。校長的一項重要工作就是構(gòu)建讓師生耳濡目染的學(xué)校文化，營造處處縈繞在身邊、時時滲透在心間的文化氛圍，臻于潤物細(xì)無聲的教育境界。

黨建文化，指引發(fā)展方向?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”北京市東城區(qū)革新里小學(xué)堅持以“陽光黨建，紅色引擎”為指導(dǎo)，一方面通過“講黨課、贊師德、研專業(yè)、提效能”，構(gòu)建以“思想陽光、文化陽光、隊伍陽光、作風(fēng)陽光”為核心的學(xué)校黨建發(fā)展格局。另一方面，學(xué)校將紅色黨建與陽光文化相結(jié)合，發(fā)揮黨建的“輻射作用”。學(xué)校積極構(gòu)建內(nèi)部治理文化，每周開展黨史學(xué)習(xí)、文件學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、隊伍分析活動;組建“青年干部培訓(xùn)班”，通過團隊建設(shè)使干部們在共鳴中尋求發(fā)展;創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，讓理論學(xué)習(xí)與學(xué)校特色發(fā)展相得益彰。

理念文化，激發(fā)內(nèi)在動力?！瓣柎翰嫉聺?，萬物生光輝?！薄安ト鲫柟廪k教育”是革新里小學(xué)的發(fā)展目標(biāo)，辦陽光教育成為所有革小人共同的追求。學(xué)校構(gòu)建和諧發(fā)展的文化場，讓師生的生命成長充滿陽光，讓學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展充滿陽光，最終提高師生的生命質(zhì)量，助力學(xué)生收獲陽光人生。正是基于陽光理念文化的建構(gòu)，學(xué)校激發(fā)教師“做陽光教師，育陽光學(xué)子”的熱情，引領(lǐng)學(xué)生揚起生命的風(fēng)帆。

特色文化，賦予內(nèi)涵活力?！皫滋幵琥L爭暖樹，誰家新燕啄春泥?！睂W(xué)校強調(diào)在智慧奉獻的管理中體現(xiàn)“儒”文化，在藝術(shù)境界下實現(xiàn)人文管理的“雅”文化。學(xué)校構(gòu)建大美育格局，以“情感催化”為核心，在教育教學(xué)工作中全方位浸潤美育，促進師生綜合素質(zhì)的不斷發(fā)展和求真尚善人格的不斷完善。在美學(xué)理論、教育理論的指導(dǎo)下，學(xué)校實行全員美育、全程美育、全面美育。在學(xué)校教師隊伍的建設(shè)中，以教師劇團、教師劇社為載體，通過教師自主創(chuàng)編劇本、排演劇目等活動，引領(lǐng)教師對職業(yè)道德的思考走向深處，并進一步外顯為其日常行為。學(xué)校構(gòu)建以“人本+情感+規(guī)范”為核心的“浸育式+涵育式+滋育式+并育式”美育管理模式，讓學(xué)生在每一天、每一節(jié)課中，都能感受到藝術(shù)的熏陶，產(chǎn)生對美的向往。

課程文化，積淀陽光力量。“深耕細(xì)作，行穩(wěn)致遠(yuǎn)?！睂W(xué)校注重課程文化資源的挖掘與拓展。立足教育科研，著力推進課程文化建設(shè)。一是結(jié)合學(xué)校立項課題，圍繞國家級課程改革，開展研究活動，推動教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的革新。二是完善校本課程，學(xué)校打造六藝課程（文藝、術(shù)藝、體藝、書藝、樂藝、劇藝），突破學(xué)科邊界、推倒教室圍墻。三是推動課堂發(fā)生改變，例如進行《將校園劇融入學(xué)科教學(xué)的行動研究》課題研究，取得了良好效果，改變了教師的教學(xué)方式，學(xué)生的興趣和積極性得到提升，綜合素養(yǎng)得到有效發(fā)展。

評價文化，彰顯陽光導(dǎo)向?！鞍俪吒皖^須進步，十方世界是全身?！睂W(xué)校構(gòu)建“陽光教師評價體系”，依據(jù)增值性評價理論，設(shè)計發(fā)展性評價方案，推動教師主動成長，組建優(yōu)秀教師團隊，全面提高教師隊伍建設(shè)水平。學(xué)校構(gòu)建“陽光少年評價體系”，運用“情境式評價”，創(chuàng)設(shè)生活情景體驗課程。在校園這一大社區(qū)中，讓學(xué)生體驗警察、法官、消防員、郵遞員等多種社會角色，并運用美德、美行、美藝等評價方式點燃學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，實現(xiàn)全面發(fā)展。

“陽光文化”引領(lǐng)教師和學(xué)生的成長，使教師精神起來，使學(xué)生靈動起來，同時促進學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，使學(xué)校教育精彩起來。

（作者系北京市東城區(qū)革新里小學(xué)校長）

責(zé)任編輯：黃碩