山東 朱利鋒 張 華

冠詞是高考英語常考的知識點之一，主要出現在語法填空題和短文改錯題中。眾所周知，冠詞分為定冠詞the和不定冠詞a/an，學生在剛接觸英語時就會學習這三個詞，但在考試中其得分情況卻不是很理想。接下來筆者就近幾年高考英語語法填空題（新高考英語保留題型之一）出現的冠詞考點進行歸納與分析，并提出幾點復習建議，希望對教師指導學生復習冠詞有所啟發(fā)和幫助。

一、考情分析

在語法填空題中，冠詞主要出現在“不給提示詞”的純空白中，且答案唯一，要么填the，要么填a(an)，沒有填多個答案的情況。在該題型中，命題人考查冠詞主要是在名詞前設空，但也有在序數詞或形容詞（最高級）前設空的情況。由于受試題要求限制，語法填空題無法直接考查零冠詞（因為空白處至少需填一詞）。

近五年高考英語全國卷語法填空題冠詞考情分析

從上表可以看出，冠詞是語法填空題?？疾榈闹R點之一，且其命題是有重點和規(guī)律的。

1.考查數量：近五年高考英語語法填空題共有9 題直接考查冠詞，其中有6 題考查the，3 題考查a。

2.考查內容：高考英語全國卷語法填空題對冠詞的考查基本穩(wěn)定，主要考點為表特指的定冠詞the，表泛指的不定冠詞a(an)，以及含有冠詞的習語/詞組或句型。其中，對冠詞的習慣用法的考查為重點，有4 題，約占全部冠詞考題的三分之一。

二、考點歸納與分析

冠詞不能離開名詞，總是放在“（形容詞+）名詞”之前或“名詞化的詞語”之前。

（一）考查定冠詞the

考點一：表特指

the 主要用于特指上文中提到或說話雙方都知道的人或物；也可用于特指被限制性修飾語所限定的人或物。the后可以加可數名詞單數或復數形式，也可以加不可數名詞（包括抽象名詞、物質名詞）等。

【例1】（2019 年高考英語全國卷Ⅰ）Of 69 nineteen recognized polar bear subpopulations,three are declining,six are stable,one is increasing,and nine lack enough data.

【考點】考查the 的特指用法——談論已知的事物。

【答案及解析】the。本句中“Of ...subpopulations”表示“范圍”，nineteen recognized polar bear subpopulations意為“19 個被確認的北極熊亞種群”，且后面的three,six,one,and nine 也暗示這些亞種群是科學家已知的，為特指。故填the。

【例2】（2017 年高考英語全國卷Ⅱ）This included digging up the road,laying the track and then building a strong roof over 64 top.

【考點】考查the 的特指用法——用于特指上文已提到的事物。

【答案及解析】the。句意：這包括挖掘路面、鋪設軌道和在軌道的頂部建一個結實的頂棚。由句意及the road,the track 可知，此處特指前面提到的“軌道”的頂部。over the top=over the top of the track。故填the。

【聯(lián)想拓展】定冠詞the 也可用于物質名詞、抽象名詞或集體名詞前，表特指。如：

①_________ air is very clear after the rains.雨后空氣很清新。(the air 特指“空氣”，air 為物質名詞) (Key:The)

②As we know,the museum will be open to _________ public.正如我們所知，博物館將會對公眾開放。(the public 特指“大眾，公眾”，為集體名詞) (Key:the)

考點二：the 的習慣用法

1.用于名詞化的詞語前

冠詞是名詞的標志，但并非只用在名詞之前。

【例3】（2020 年高考英語全國卷Ⅱ）The plum trees are 70 first to flower even as the snow is melting（融化）.

【考點】考查the 的習慣用法——用于序數詞之前。

【答案及解析】the。在序數詞first,second,...last 前用定冠詞the，表示“第一，二……最后（個/批/次……）（人或物）”等，其后常加to 不定式結構。故填the。

【溫馨提示】有時，在序數詞前加a，表示“又一，再”等意思。如：

Learning English as _________ second language can be a painful experience.（2019 年高考英語全國卷Ⅰ，閱讀理解B 篇，改編）(Key:a)

有時，the 還可用于形容詞、過去分詞或動詞-ing 之前，表示特定的人或物。如：

the injured 傷員，受傷者；the building of the bridge 橋的修建；the rich 富人

Anyone who has ever been helped by a social worker has Jane Addams to thank.Addams helped _________ poor and worked for peace.（2016年高考英語全國卷Ⅰ，閱讀理解A篇，改編）(Key:the)

2.含定冠詞the 的習語/詞組或句型等

含定冠詞the 的習語/詞組或句型等有很多，既是學生學習的重點，也是語法填空題考查的重點之一。

【例4】（2018 年高考英語全國卷Ⅱ）Corn production has jumped nearly 125 percent over 62 past 25 years,while rice has increased only 7 percent.

【考點】考查含有定冠詞the 的詞組。

【答案及解析】the。根據has jumped 及over______past 25 years 可知，本句時態(tài)為現在完成時，本題考查短語over the past 25 years，表示“在過去的25 年里”。故填the。

【溫馨提示】over the past...years/months...也可以說成in/for the last/past...years/months，其中的介詞over/in/for 可以省略。該詞組通常與現在完成時連用。如：

Great changes have taken place in our village (over/in/for) _________ last few years.(Key:the)

【例5】（2015 年高考英語全國卷Ⅱ）The adobe dwellings（土坯房）built by the Pueblo Indians of the American Southwest are admired by even 62 most modern of architects and engineers.

【考點】考查the +形容詞最高級的用法。

【答案及解析】the。由后面most modern...中的most可知，其前缺少定冠詞the，構成“the+形容詞最高級”結構。故填the。

【聯(lián)想拓展】含the 的常見句式還有：

...the +比較級+of the two 兩者中更……的一個

the +比較級,the +比較級 越……越……

one ...the other ...一個……另一個……

含冠詞the 的習語：

all the year round 一年到頭

in the distance 在遠處

in the way 擋住去路

on the way 在路上

the other day 幾天前

the same...(as)（和……）一樣

（二）考查不定冠詞a(an)

不定冠詞a(an）表示個別或泛指。在實際應用中應注意二者的區(qū)別，牢記含有a(an)的詞組。

考點一：不定冠詞a(an)表泛指

不定冠詞a(an)用于可數名詞單數之前，表示“一種，每一，任何一個”等，表泛指。

【例1】（2019 年高考英語全國卷Ⅱ）When we got a call saying she was short-listed,we thought it was 69 joke.

【考點】考查不定冠詞a 表泛指。

【答案及解析】a。句意：當我們接到電話說她已入圍時，我們想這是一個玩笑。在系動詞was 之后缺少表語，而joke 是可數名詞，且以輔音音素開頭，其前應用不定冠詞a 表示“一個”，為泛指。故填a。

【例2】（2017 年高考英語全國卷Ⅲ）But unlike her school friends,16-year-old Sarah is not spending half-term resting.Instead,she is earning￡6 500 a day as 62 model in New York.

【考點】考查不定冠詞a 表泛指。

【答案及解析】a。句意：……相反，她在紐約當模特每天能賺到6 500 英磅。由句意可知，此處表示“作為/當（一個）模特”，為泛指。故填a。

【溫馨提示】迄今為止，在高考英語全國卷的語法填空題中沒有考查過不定冠詞an 的用法，但在高考英語浙江卷語法填空題中考查過不定冠詞an。

【例3】（2017 年11 月高考英語浙江卷）Like many things in life,it’s 56 ongoing process,and the best part of the process is that there’s enough room for improvement,which means you’ll just keep getting better and better.

【考點】考查不定冠詞a(an)的用法及其區(qū)別。

【答案及解析】an。句意：和生活中許多事情一樣，這也是一個不斷發(fā)展的過程，而且這個過程中最好的部分是……。由句意可知，此處應用不定冠詞，表示“一個”，而ongoing 以元音音素開頭。故填an。

考點二：不定冠詞的習慣用法

與其他詞類一樣，不定冠詞也有很多慣用法，包括習語/詞組或句型等。

【例4】（2017 年高考英語全國卷Ⅰ）When fat and salt are removed from food,the food tastes as if it is missing something.As 65 result,people will eat more food to try to make up for that something missing.

【考點】考查不定冠詞a 及由其構成的詞組。

【答案及解析】a。句意：……結果，人們?yōu)榱藦浹a丟失的東西則會吃更多的食物。as a result 為常見短語，意為“結果，因此”，用于承接上文原因，表結果。故填a。

【例5】（2016 年高考英語全國卷Ⅱ）Give your body and brain a rest by stepping outside for 68 while,exercising,or doing something you enjoy.

【考點】考查不定冠詞a 及由其構成的詞組。

【答案及解析】a。句意：到外面走一會兒，進行鍛煉或做些你喜歡的事情，讓身體和大腦休息一下。短語for a while 意為“一會兒，暫時”。故填a。

【聯(lián)想拓展】含a(an)的詞組或句型：

after a while 過了一會兒

at a time 一次

at a loss 不知所措

in a hurry 匆忙

have a good time 玩得愉快

come to an end 結束

have/catch a cold 感冒

make a living 謀生

make a fool of 愚弄

make a fire 生火

It’s a pity/shame that...令人遺憾的是……

三、復習建議

在進行一輪復習時，教師要重視對冠詞的復習。從整套高考英語試卷來看，聽力、閱讀理解、完形填空、語法填空、短文改錯和寫作（包括讀后續(xù)寫），每一篇文章都少不了冠詞。因此，教師需要重視對冠詞的歸納與復習。

（一）抓住重點，高考盲點亦不可忽視

重點內容必定考，?？伎键c不避重，次重點輪流考。牢記冠詞用法是做好冠詞相關試題的前提。定冠詞的特指用法，不定冠詞的泛指用法，以及含有冠詞的習語/詞組是復習的重點。同時注意復習短文改錯中出現的冠詞用法以及在高考英語中暫時未考到的冠詞用法。如定冠詞用在世界上獨一無二的事物名稱，表示年代的數詞前或西洋樂器前等。這些考點出現的概率會隨著新高考英語“摒棄短文改錯”題型而增加。因此學生在復習時要注意整理歸納，加以牢固掌握，并達到活用冠詞的目的。

（二）把冠詞與名詞結合起來進行復習

任何語法點的學習都不是孤立的，冠詞也不例外。冠詞離不開名詞，是名詞的標志。名詞的學習能促進對冠詞的學習。很多考查冠詞的題目都是在理解句意的基礎上，結合名詞的用法才能解答正確。如可數名詞單數前用不定冠詞a(an)，表示泛指；定冠詞the 加可數名詞復數及不可數名詞表特指。有些抽象名詞的具體化，也是教師指導學生學習的重點。

相反，語法填空題的有些題目（如考查名詞的題目）需根據冠詞的限定或說明進行判斷。如：（2020 年高考英語全國卷Ⅱ）Chinese New Year is a 61 (celebrate)marking the end of the winter season and the beginning of spring.(Key:celebration)

（三）把冠詞與分析句子成分結合起來進行復習

學會分析句子結構，對解答與冠詞相關的試題很有幫助。不要一看到名詞就武斷地認為該題考查冠詞，還有可能是考查介詞或形容詞等。針對冠詞的特點，學生要學會判斷“___+名詞”在句中的作用，然后根據其成分確定答案。如“___+名詞”在句中作主語、賓語或表語，則為“名詞詞組”，應考慮填冠詞；若作狀語，則其應為介詞詞組，應考慮填介詞等。如：（2015 年高考英語全國卷Ⅰ）For those who fly to Guilin,it’s only an hour away 66 car and offers all the scenery of the better-known city.(Key:by。by car 在句中作狀語)

（四）重視訓練，在練習中提升運用冠詞的能力

光說不練假把式。冠詞規(guī)則記得再好，也代替不了訓練的作用。在冠詞專項復習中，教師要注意將單句填空與語篇填空相結合，利用語篇進行訓練效果更佳。一個句子可以沒有冠詞，但一篇文章不可能沒有冠詞。值得注意的是，高考英語真題中的閱讀語篇原汁原味，教師可改編部分文章，讓學生在熟悉的語篇中復習、應用和鞏固冠詞的相關知識。

四、模擬訓練

以“不給提示詞”的填空形式為主，重點考查冠詞，還涉及構詞法、介詞、關系代詞和動詞的時態(tài)等。筆者將2020 年高考英語全國卷Ⅰ閱讀理解B 篇改編為語法填空題，以供學生進行鞏固訓練。

（2020 年高考英語全國卷Ⅰ，閱讀理解B 篇，改編）Returning to a book you’ve read many times can feel like drinks with 1 old friend.There’s 2 welcome familiarity —but also sometimes a slight suspicion that time has changed you both,and thus 3 relationship.But books don’t change,people do.

4 beauty of rereading lies in the idea that our bond with the work is based on our present mental register.It’s true,the older I get,5 more I feel time has wings.But with reading,it’s all about 6 present.It’s about the now and what one contributes to the now,because reading is a give and take 7 author and reader.

There are three books I reread annually.The first,8 I take to reading every spring,is Ernest Hemningway’s A Moveable Feast,his classic memoir of 1920s Paris.Another is Annie Dillard’s Holy the Firm.9 third book is Julio Cortázar’s Save Twilight:Selected Poems,because poetry.

While I tend to buy a lot of books,these three were given to me 10 gifts,which might add to 11 meaning I attach to them.But I imagine that,while money is indeed 12 (wonder)and necessary,rereading 13 author’s work is the highest reward a reader can pay them.14 best books are the ones that open further as time 15 (pass).But remember,it’s you that has to grow and read and reread in order to better understand your friends.

答案：1.an;2.a;3.the;4.The;5.the;6.the;7.between;8.which;9.The;10.as;11.the;12.wonderful;13.an;14.The;15.passes