本社記者 張君 徐永平

他是一位農(nóng)民，數(shù)十年來墨瀚遨游，筆耕不輟，使他成為當(dāng)?shù)匾晃贿h(yuǎn)近聞名的書法家。然而“成名”之后的他，卻并未走上一條追名逐利、謀求人生更大成功的尋常路，而是轉(zhuǎn)型成了一名紅色文化的追尋者和傳播者。長期以來，他用手中的筆墨揮灑激情、追思紅色記憶，同時(shí)也用熾熱的情感和質(zhì)樸的理念，抒寫著自己對一個(gè)民族從衰弱走向崛起歷史的懷想與感念……

一位懂得感黨恩的書法家

2021年5月1日至25日，為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨100周年、豐富黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，一個(gè)以“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”為主題的百幅書法作品展在河北省邯鄲市韓玉臣美術(shù)館隆重開幕。由于這個(gè)書法展突出了“紅色”基調(diào)，展示了“毛體書法”的雄奇與飄灑，并且契合了當(dāng)前人們呼喚“紅色文化”回歸的時(shí)代特色，因而吸引了不少人前來觀展。一些機(jī)關(guān)、學(xué)校還結(jié)合目前正在開展的學(xué)習(xí)黨史活動(dòng)，組織人員集體前來接受紅色傳統(tǒng)教育的感染與熏陶。因?yàn)橛^展的人們絡(luò)繹不絕，且反響強(qiáng)烈、好評如潮，產(chǎn)生出了不小的轟動(dòng)效應(yīng)，所以原定5月7日結(jié)束的書法展被推遲到了5月25日，可謂是大獲成功。

然而，當(dāng)觀展的人們深深地為作品所折射出的文化和藝術(shù)感染力贊嘆不已時(shí)，或許不會(huì)想到，創(chuàng)作這些書法作品的書法家其實(shí)是農(nóng)民，他的名字叫張福堂。

張福堂是邯鄲市臨漳縣張村集鄉(xiāng)胡周村人，今年66歲，高中文化，中共黨員。他自幼酷愛書法，但那時(shí)的他尚不知道書法為何物，只是覺得能像村里的一位“老學(xué)究”那樣，不僅會(huì)寫一手漂亮的毛筆字，而且還能“滿腹經(jīng)綸”地吟詩作對，是一件非常值得艷羨的事情。為此，成為“老學(xué)究”那樣的文化人，儼然成了張福堂兒時(shí)的一個(gè)夢想。

然而，張福堂的“尋夢”之路卻幾乎遭遇到中途夭折的窘境。那是在1968年，他小學(xué)畢業(yè)考上中學(xué)后，由于家里十分困難，實(shí)在拿不出多余的錢供他繼續(xù)上學(xué)，所以剛升入初中不久的他曾幾次動(dòng)過輟學(xué)的念頭。就在這時(shí)，校方了解到他的困境后，為他申請助學(xué)金，就這樣，他每月能領(lǐng)到1．5～2．8元的助學(xué)金，直至他高中畢業(yè)。

一兩元錢對于現(xiàn)在的人們來說可能顯得微不足道，但在幾分錢就能買一份素菜或幾個(gè)饅頭的年頭，這些錢對于張福堂這個(gè)農(nóng)家子弟來說不啻為一筆巨款，支撐著他去完成夢想，實(shí)現(xiàn)由一個(gè)懵懂少年向知識(shí)青年的轉(zhuǎn)變。“可以說，沒有黨和政府的幫助，就不會(huì)有我的今天。這份‘一兩元錢的恩情’，值得我終身銘記、沒齒不忘??！”正是這種懷揣感恩的初衷，促使著張福堂走上了一條與眾不同的“紅色書法”之路……

>>張福堂在邯鄲市叢臺(tái)區(qū)老干部局宣講黨史時(shí)寫的毛體書法，獲得老干部們贊揚(yáng)。 張君攝

在“毛體書法”中找到創(chuàng)作激情

張福堂高中畢業(yè)后，回鄉(xiāng)當(dāng)了農(nóng)民。因?yàn)樗兄R(shí)、有文化，很快被村民推薦生產(chǎn)隊(duì)記工員，并當(dāng)選為村團(tuán)支部書記。此后，他還擔(dān)任過村民兵連長和村黨支部委員、副書記等職務(wù)。由于他在上學(xué)期間始終堅(jiān)持不輟地練習(xí)書法，寫得一手好毛筆字，所以逢年過節(jié)或是有人辦理紅白事時(shí)，都會(huì)有人請他書寫對聯(lián)、喜帖、挽幛等，村里的各種宣傳標(biāo)語也由他一手“包辦”，而他寫出的字跡也往往會(huì)讓人連連稱贊，銘記在心。

隨著時(shí)間的推移和他書法技藝的日臻成熟，他的“書法家”名頭也是越來越響，傳遍了周邊的十里八鄉(xiāng)。此時(shí)，他在鄉(xiāng)親們的眼里，或許早已不是“面朝黃土背朝天”的鄉(xiāng)下人，而是成了一個(gè)“腹有詩書氣自華”的“文化人”了。

改革開放后，由于農(nóng)村實(shí)行了聯(lián)產(chǎn)承包制，張福堂在農(nóng)閑時(shí)也開始外出打工。由于長期受到書法、詩詞等文化氣息的熏陶，所以使他的文字功底也十分深厚。一次偶然的機(jī)會(huì)，一位報(bào)社記者發(fā)現(xiàn)了他的才華，便推薦他前去河北人民廣播電臺(tái)廣告信息部當(dāng)了一名聘任編輯。此后，他又先后輾轉(zhuǎn)于邯鄲人民廣播電臺(tái)、邯鄲日報(bào)經(jīng)濟(jì)周刊、河北法制報(bào)等多家媒體，成了一位在媒體行業(yè)浸淫了十余載的“老報(bào)人”。

十余載的報(bào)人生涯，既使他豐富了閱歷、開闊了眼界，同時(shí)也使他意識(shí)到了自己書法藝術(shù)上的局限與不足。為此，他開始尋求書法藝術(shù)上的新突破與新超越。

2015年9月，邯鄲市叢臺(tái)區(qū)委宣傳部為了籌辦國慶66周年書法展覽，邀請張福堂書寫一幅毛主席詩詞的書法作品參加評展。為了更加突出這一選題的契合度，同時(shí)也是出于對偉大領(lǐng)袖毛主席的衷心愛戴，張福堂選擇模仿毛主席字體的方式書寫了一幅書法作品。眾所周知，毛體草書以其章法縱橫馳騁、筆墨酣暢淋漓而著稱，模仿起來具有很大的難度。但是，因?yàn)閺埜Ｌ瞄L期勤學(xué)苦練所養(yǎng)成的深厚書法功底，他還是“勉為其難”地完成了自己的第一幅毛體草書作品。沒想到，當(dāng)他忐忑不安地將作品提交上去時(shí)，卻受到了不少人的交口稱贊與肯定。隨后，這幅作品被安排到了此次書畫展的最顯著位置，并被評為最高獎(jiǎng)。

看到前來觀展的人們不時(shí)在他的作品前駐足觀賞、流連忘返，他在獲得巨大心理滿足的同時(shí)，深深感受到了人們對領(lǐng)袖的崇敬與熱愛，進(jìn)而也切實(shí)體會(huì)到了毛體書法的強(qiáng)大生命力和感染力。從此，研習(xí)毛體書法，就成了張福堂實(shí)現(xiàn)書法藝術(shù)新突破與新超越的一個(gè)主攻方向。

>>張福堂專門為1至13屆全國人大代表、共和國勛章獲得者申紀(jì)蘭老人書寫了一幅“中國婦女的榜樣”的毛體書法作品，專程趕到山西省平順縣西溝村贈(zèng)送給申紀(jì)蘭老人。 作者供圖

在艱難探索中開啟“紅色之旅”

然而，雖然張福堂在毛體書法上“牛刀小試”獲得了一些肯定，但那更大程度上是得益于人們對領(lǐng)袖書法藝術(shù)的敬仰與“偏愛”，而要真正在創(chuàng)作中展現(xiàn)出毛體書法的神韻與精髓，卻是殊為不易，這一點(diǎn)，張福堂有著清醒的認(rèn)識(shí)。因此，他在研習(xí)毛體書法過程中，時(shí)常感受到一種苦惱和困惑，那就是：盡管他的毛體書法作品不斷地接近于“形似”，但卻始終無法達(dá)到“神似”的高度，缺乏一種大氣磅礴、渾然天成的雄渾之氣。為了充分感受領(lǐng)袖的胸襟與氣魄，體察那種在艱苦環(huán)境下從容淡定、縱馳奔放的創(chuàng)作豪情，他在廣泛閱讀有關(guān)黨史著作、反復(fù)揣摩毛體書法特點(diǎn)的同時(shí)，又開啟了一段探尋黨史遺跡的“紅色之旅”。

2016年，他首先來到了井岡山，并寫出了一篇《井岡山上聽黨課》的體會(huì)文章，先后發(fā)表在《黨史博覽》和黨建網(wǎng)上。接著，他又來到位于上海的“中共一大會(huì)址”，參觀了嘉興南湖的“紅船”；他還到過河北涉縣的一二九師司令部舊址去體驗(yàn)歷史的回聲；“毛主席視察成安紀(jì)念館”“冀魯豫邊區(qū)革命根據(jù)地舊址”等地，都多次留下他尋覓黨史遺跡的足跡。為了體驗(yàn)毛主席書寫《沁園春·雪》的歷史場景，他甚至不惜長途跋涉，來到當(dāng)年毛主席渡過黃河時(shí)看到漫天飛雪創(chuàng)作這首詩的地方——陜西清澗縣袁家溝高杰村。也是天公作美，這天當(dāng)?shù)厍∏上铝艘粓龃笱?，就在一片廣闊的雪地上，他揮筆潑墨寫下了《沁園春·雪》這首壯美詩篇。他說，那一刻，他不僅感受到了領(lǐng)袖對祖國大好河山眷戀、氣吞山河的壯志和對人民深沉的愛，同時(shí)也領(lǐng)悟到了習(xí)總書記所說的“江山就是人民，人民就是江山”的深刻含義和真諦，而這些正是學(xué)習(xí)毛體書法者需要掌握的靈魂所在……

張福堂研習(xí)毛體書法可以說是到了如癡如醉、物我兩忘的境界，他在力所能及的范圍內(nèi)，收集了毛主席詩詞書法版本，并對其細(xì)細(xì)揣摩、反復(fù)臨帖，特別是遇到毛體書法的碑刻，他都會(huì)用手指在碑刻凹陷的字跡間游走，似乎那每一道遒勁灑脫的筆畫中，都能給他帶來無窮的力量和極大的滿足感。一次，在北京長城矗立有毛主席詩詞“不到長城非好漢”的碑刻處，因?yàn)樗檬种赣|摸體驗(yàn)筆畫的時(shí)間太久，并且“閉目陶醉”的情狀讓人誤以為他“精神有問題”，繼而被人舉報(bào)后被現(xiàn)場保安帶走盤問。當(dāng)他說出自己是一名毛體書法的愛好者，用手觸摸碑刻是為了感受字體的神韻時(shí)，保安起初還有些將信將疑，直到他拿來紙墨后當(dāng)場臨摹了一幅字，方才讓保安相信和折服了，連聲稱贊說：“寫得太好了，簡直同原刻的真跡一模一樣?！?/p>

甘當(dāng)黨史學(xué)習(xí)的“編外”宣講員

正是由于張福堂的勤學(xué)苦練和不懈努力，他在毛體書法上的功力和造詣開始穩(wěn)步提升、日臻化境，受到了許多行家的充分肯定。2019年，他被全國人大、政協(xié)“兩會(huì)”視點(diǎn)重點(diǎn)推介為“人民藝術(shù)家”，并榮獲“河北省毛體書法研究會(huì)書畫藝術(shù)家”榮譽(yù)稱號(hào)。他的毛體書法作品也被邯鄲市圖書館、邯鄲韓玉臣美術(shù)館以及北京、天津、石家莊等多所大專院校展出并收藏。他還應(yīng)河南省安陽市廣電局領(lǐng)導(dǎo)的囑托，專門為1至13屆全國人大代表、共和國勛章獲得者申紀(jì)蘭老人書寫了一幅“中國婦女的榜樣”的毛體書法作品，專程趕到山西省平順縣西溝村贈(zèng)送給申紀(jì)蘭老人，申紀(jì)蘭倍加珍視與喜愛。

由于張福堂在研究毛體書法過程中積累了豐富的黨史知識(shí)，并在《黨建》《黨史博覽》、河北共產(chǎn)黨員網(wǎng)等媒體上發(fā)表了許多學(xué)習(xí)黨史的體會(huì)和感悟文章，2017年10月24日，黨的十九大閉幕后，叢臺(tái)區(qū)委宣傳部便慕名邀請張福堂為老干部宣講十九大精神。接著，叢臺(tái)區(qū)委宣傳部又聘請他為“特色理論宣講員”。由此，他開始走機(jī)關(guān)、下基層、入學(xué)校、進(jìn)社區(qū)，大力宣講黨史知識(shí)和黨的十九大精神，受到了聽講干部和群眾的廣泛好評。他也因此被邯鄲市委宣傳部評為“優(yōu)秀基層理論宣講員”，并獲得“農(nóng)村優(yōu)秀黨員代表”稱號(hào)。

>>張福堂接受民主與法制社記者采訪時(shí)合影 作者供圖

>>張福堂的毛體書法“邯鄲是要復(fù)興的” 張君攝

2021年2月20日，中共中央召開“黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)”，習(xí)近平總書記在會(huì)上作了重要講話。習(xí)總書記的講話，點(diǎn)燃了張福堂學(xué)習(xí)宣講黨史的新熱情，并在以更高的激情繼續(xù)做好黨史宣講工作的同時(shí)，開始精心謀劃學(xué)習(xí)和宣講黨史的“新動(dòng)作”。

經(jīng)過緊張謀劃和準(zhǔn)備，本文開頭所提到的“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走——張福堂100幅‘黨史學(xué)習(xí)’主題書法作品及圖片展”終于在5月1日隆重推出。邯鄲市人大常委會(huì)副主任李文海，市政協(xié)原副主席胡夢玲、趙林明，市政府原副秘書長曹貴寶以及書法界同仁、愛好者，新聞媒體等逾百人參加了開幕儀式。參會(huì)的幾位領(lǐng)導(dǎo)在致辭中談到，張福堂作為一名農(nóng)民書法家，在藝術(shù)追求上孜孜不倦、潛心學(xué)問，并與黨史學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，做了大量有益工作，實(shí)在可敬可佩。

張福堂的書法展覽以歌頌黨、歌頌新時(shí)代為主題，內(nèi)容涵蓋了毛主席詩詞、共產(chǎn)黨歷史、習(xí)近平總書記重要講話中的語錄、金句、用典等多個(gè)方面，勾勒出了中國共產(chǎn)黨百年來的滄桑巨變以及取得的輝煌成就。作品筆墨遒勁剛健、大氣磅礴，章法縱橫交錯(cuò)、疏密有致，既體現(xiàn)出書法的藝術(shù)性，又表達(dá)了敬黨愛國的思想性，從而受到了觀展人員的普遍贊譽(yù)和好評。特別是1959年毛主席視察邯鄲時(shí)提出“邯鄲是要復(fù)興的”口號(hào)，被張福堂用毛體書寫后，又用鎏金剪貼在紅紙上，更顯氣勢恢宏、蒼勁有力、一瀉千里！不僅邯鄲要復(fù)興，中華民族更要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢！

結(jié)束采訪的時(shí)候，張福堂告訴民主與法制社記者：學(xué)無止境，藝無止境，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持做好黨史教育的宣講者、實(shí)踐者、執(zhí)行者，把黨的紅色精神和勞動(dòng)人民的奉獻(xiàn)精神帶給更多群眾，讓紅色力量在我們燕趙大地扎根結(jié)果、綻放光彩。

邯鄲市政府原副秘書長、邯鄲市毛氏書法研究會(huì)會(huì)長曹貴寶高度評價(jià)張福堂，指出：“他是一位有理想的農(nóng)民，是一位不忘初心的農(nóng)民，是一位熱愛藝術(shù)的農(nóng)民。他特別酷愛毛體書法，長期以來致力于毛氏書法藝術(shù)的學(xué)習(xí)和研究，同黨史學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，同宣傳黨的方針政策相結(jié)合，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦、默默無聞，精神難能可貴……”