王漢
摘要:在短跑訓(xùn)練過程中,通過提高髖關(guān)節(jié)靈活性,使學(xué)生掌握短跑運(yùn)動技巧,有助于提升學(xué)生短跑速度。本文探討了提高髖關(guān)節(jié)靈活性的有效方法,將其與短跑訓(xùn)練進(jìn)行有效地結(jié)合,提升學(xué)生短跑速度。
關(guān)鍵詞:髖關(guān)節(jié);靈活性;短跑速度
前言:
髖關(guān)節(jié)是人體的主要組成部分之一,是人體運(yùn)動的重要部位,在短跑運(yùn)動當(dāng)中,通過提高髖關(guān)節(jié)的靈活性,有助于提升運(yùn)動員短跑速度。聯(lián)系短跑教學(xué)的情況來看,對于髖關(guān)節(jié)靈活性的訓(xùn)練還不夠,運(yùn)動員髖關(guān)節(jié)的靈活性相對較差,這導(dǎo)致短跑速度提不上來,影響到了短跑成績。對此,本文探討了提高髖關(guān)節(jié)靈活性及短跑速度的有效方法,從而提升短跑運(yùn)動訓(xùn)練效果及質(zhì)量,提升短跑速度和短跑成績。
一、髖關(guān)節(jié)運(yùn)動力學(xué)分析
為了提升髖關(guān)節(jié)運(yùn)動靈活性,要注重對髖部運(yùn)動力學(xué)特點(diǎn)做好有效地把握,從而提升短跑運(yùn)動的效果及質(zhì)量。在進(jìn)行短跑過程中,短跑效果的好壞與學(xué)生身體各部分協(xié)調(diào)配合起到了重要的影響,髖關(guān)節(jié)的正確運(yùn)動對于短跑運(yùn)動起到了決定性的影響。在進(jìn)行短跑過程中,送髖的目的在于支撐腿充分伸直的情況下骨盆后傾,并且擺動腿向前上方擺動時,能夠使骨盆繞支撐腿垂直軸向前轉(zhuǎn)動。擺動腿向前幅度越大,骨盆向前轉(zhuǎn)動的幅度也就越大,這使短跑時的“送髖”會更加充分[1]。
在短跑教學(xué)過程中,為了有效地提升短跑速度,要注重對髖關(guān)節(jié)運(yùn)動做好有效地把握。短跑時,需要擺動腿迅速有力地向前上方擺動,支撐腿積極前擺快速地完成蹬地,從而實(shí)現(xiàn)二者的有效協(xié)調(diào)?!八腕y”的目的則是蹬擺配合,并且需要緊密聯(lián)系,使擺動腿擺動幅度增大,加大步長,提升短跑的速度。同時,在積極送髖時后蹬充分,使身體重心在離地瞬間與支撐點(diǎn)的距離加大,減少后蹬角度,獲得有水平的推理,提高短跑速度。由此可見,為了有效地提升短跑速度,要注重提升髖關(guān)節(jié)靈活性,做好針對性的訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生短跑成績的有效提升[2]。
二、提高髖關(guān)節(jié)靈活性及短跑速度的有效方法分析
在開展短跑訓(xùn)練過程中,通過提高髖關(guān)節(jié)靈活性提升短跑的速度。對此,在進(jìn)行短跑訓(xùn)練時,要注重對髖關(guān)節(jié)靈活性訓(xùn)練工作予以把握,并做好鞏固聯(lián)系,使學(xué)生掌握髖關(guān)節(jié)運(yùn)動的有效方法。在進(jìn)行髖關(guān)節(jié)靈活性練習(xí)時,注重對機(jī)體之間的相互作用做好把握,并聯(lián)系學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),做好針對性的訓(xùn)練引導(dǎo),有效地提升髖關(guān)節(jié)靈活些,促進(jìn)學(xué)生短跑速度的提升[3]。對此,髖關(guān)節(jié)靈活性及短跑速度訓(xùn)練工作開展,具體可從以下幾個方面進(jìn)行把握:
(一)原地徒手練習(xí)法
原地徒手練習(xí)法應(yīng)用于髖關(guān)節(jié)靈活性聯(lián)系中,主要聯(lián)系步驟及方法內(nèi)容如下:
(1)兩腿左右開立,身體保持前屈狀態(tài),兩臂伸直,手握踝,之后復(fù)原姿勢,重復(fù)進(jìn)行練習(xí)。
(2)采取原地弓步壓腿的訓(xùn)練方式。在訓(xùn)練過程中,前后腿的大小要大于90°,后腿保持伸直的狀態(tài),腳前掌撐地,身體重心落在前后腿的結(jié)合點(diǎn)上,對后腿前側(cè)的腹股溝位置進(jìn)行牽拉。
(3)兩腿呈現(xiàn)出側(cè)分成坐姿,兩條手臂向上舉起,并進(jìn)行前屈轉(zhuǎn)髖的伏地動作,從而使人員的運(yùn)動能力、素養(yǎng)得到有效地培養(yǎng)和提升。
(4)肩肘保持倒立姿勢,并采取雙手撐腰,兩條腿前后交叉擺腿,提升髖部的扭轉(zhuǎn)幅度[4]。
通過對原地徒手練習(xí)法進(jìn)行應(yīng)用,使髖關(guān)節(jié)的靈活性得到提升,打開髖關(guān)節(jié),使髖關(guān)節(jié)與短跑進(jìn)行協(xié)調(diào)。
(二)行進(jìn)間練習(xí)法
在行進(jìn)間開展髖關(guān)節(jié)靈活性練習(xí),主要練習(xí)方法如下:
(1)要求學(xué)生在行進(jìn)間做弓箭步,使學(xué)生送髖幅度增加,從而提升髖關(guān)節(jié)的靈活性;
(2)引導(dǎo)學(xué)生在行進(jìn)間進(jìn)行軀體壓腿練習(xí),要求上體盡量前屈進(jìn)行有節(jié)奏的振動動作,并且膝關(guān)節(jié)充分地伸直。
(3)在行進(jìn)間進(jìn)行單腿屈膝外展,要求一側(cè)大腿外展,保持屈膝動作,與髖關(guān)節(jié)呈現(xiàn)出90度角,另外一側(cè)的髖、膝、踝三關(guān)節(jié)保持充分蹬直狀態(tài),兩條腿進(jìn)行交替運(yùn)動。
(4)在行進(jìn)間要求學(xué)生進(jìn)行跑跳步練習(xí),打開髖關(guān)節(jié),增強(qiáng)學(xué)生髖關(guān)節(jié)的靈活性。
(5)引導(dǎo)學(xué)生開展高抬腿、后蹬跑練習(xí),并且引導(dǎo)學(xué)生逐漸地增大運(yùn)動的幅度,使學(xué)生身體素質(zhì)得到有效地鍛煉。在進(jìn)行后蹬跑練習(xí)時,要求學(xué)生能夠擺側(cè)骨盆的額狀面繞垂直軸轉(zhuǎn)動,提升骨盆繞三軸運(yùn)動的能力。在跑的過程中,能夠使腳、膝、踝三關(guān)節(jié)充分蹬直,使支撐反作用力通過身體中心與軀干實(shí)現(xiàn)[5]。
(三)有效利用器械開展練習(xí)工作
在提高髖關(guān)節(jié)提升學(xué)生短跑速度過程中,注重利用器械進(jìn)行聯(lián)系,打開髖關(guān)節(jié),提升學(xué)生髖關(guān)節(jié)的訓(xùn)練效果,并提升學(xué)生短跑的速度。在利用器械進(jìn)行髖關(guān)節(jié)靈活性練習(xí)時,引導(dǎo)學(xué)生面對肋木站立,雙手扶著肋木,開展前擺腿和后蹬腿的動作,在擺動時要迅速有力,擺動幅度要大,后擺幅度相對較小,并保持一個放松的狀態(tài)。在進(jìn)行后擺動作過程中,要求后擺幅度要大,挺髖,前擺幅度相對較小,并保持一個輕松的狀態(tài)。利用器械進(jìn)行髖關(guān)節(jié)靈活性聯(lián)系時,還可以引導(dǎo)學(xué)生側(cè)對木架站立,用右手扶助木架,左腿保持支撐狀態(tài),右腿置身于木架之上,保持挺胸狀態(tài),頭向后仰起,重復(fù)動作練習(xí)。
通過對髖關(guān)節(jié)進(jìn)行有效地練習(xí),提升學(xué)生髖關(guān)節(jié)的令活動,使學(xué)生在短跑訓(xùn)練過程中,能夠配合髖關(guān)節(jié)練習(xí)提升學(xué)生短跑速度,使學(xué)生取得更好的短跑成績。結(jié)合髖關(guān)節(jié)的練習(xí),使學(xué)生掌握短跑的技巧,提升學(xué)生短跑運(yùn)動能力,使短跑訓(xùn)練的效果及質(zhì)量得到有效地提升。
結(jié)束語:
綜合上述分析來看,在開展髖關(guān)節(jié)靈活些及短跑速度練習(xí)過程中,要注重把握髖關(guān)節(jié)對學(xué)生短跑訓(xùn)練的影響,注重結(jié)合髖關(guān)節(jié)靈活性練習(xí),使學(xué)生掌握短跑訓(xùn)練的有效方法,積極地參與到短跑訓(xùn)練中。結(jié)合髖關(guān)節(jié)訓(xùn)練,使小學(xué)生掌握短跑技術(shù)要領(lǐng),提升學(xué)生短跑運(yùn)動能力,提升短跑成績,并促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)健康發(fā)展。同時,開展髖關(guān)節(jié)靈活性聯(lián)系時,注重聯(lián)系短跑訓(xùn)練的情況,實(shí)現(xiàn)二者的有機(jī)結(jié)合,對小學(xué)生進(jìn)行短跑訓(xùn)練提供參考及指引,使小學(xué)生短跑速度得到有效地提升。
參考文獻(xiàn)
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[3]徐峰.髖關(guān)節(jié)力量訓(xùn)練在短跑中的作用與練習(xí)方法[J].田徑,2017(10):14-15.
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[5]來勇,和平.論短跑運(yùn)動員髖關(guān)節(jié)靈活性與穩(wěn)定性的重要性[J].田徑,2014(03):16-18.