高長悅 張英

由山東省語言文字委員會組織開展的“山東省首批甲骨文教育特色學?！痹u審已經結束，全省29所學校榜上有名，鄒城市千泉街道辦事處興隆小學（以下簡稱興隆小學）成為鄒城市惟一入選學校。興隆小學地處偉大教育家、思想家孟子的故鄉(xiāng)鄒城市，現有教學班16個，教職工43人，學生748人。

2014年鄒城市委、市政府整合優(yōu)質教育資源，成立鄒城市第一實驗小學教育集團。興隆小學并入教育集團后，成功引入“規(guī)范化，精細化”的管理經驗，利用校區(qū)資源和師資優(yōu)勢，確立“書法勵志、翰墨育人”的書法教育辦學特色，2015年學校被命名為“山東省書法教育示范?！?，2018年被授予“山東省王羲之書法特色學?！狈Q號。

甲骨文是炎黃子孫文化創(chuàng)造精神的集中體現，研究甲骨文是傳承文化基因的重要途徑。為貫徹落實國家課程標準中關于中華優(yōu)秀傳統文化教育的要求，完善中華優(yōu)秀傳統文化教學工作，興隆小學把創(chuàng)建“甲骨文特色學校”作為促進中華優(yōu)秀傳統文化的傳承，提升辦學品味，強化學校書法教育辦學特色的重要舉措。

一、積極推進“甲骨文特色學?！眲?chuàng)建，營造濃郁厚重的文化氛圍

興隆小學成立領導、工作小組和專家指導組，召開專題研討會，創(chuàng)建工作動員會，制定創(chuàng)建計劃和實施方案，以形成共識，全力以赴落實創(chuàng)建工作。學校以“書法勵志、翰墨育人”的校園文化主題做鋪墊，新增對聯長廊、甲骨文小篆名聯、甲骨文知識墻、甲骨文宣傳欄、指示牌等以營造甲骨文文化氛圍，既美化了校園，又能讓師生處處欣賞甲骨文，從而認識甲骨文，喜歡甲骨文。

二、加強陣地建設，美化書法藝術色彩

為了強化書法和甲骨文教育，興隆小學改建書法教育藝術中心——蘭亭閣，建設了兩間高標準書法教室，配齊文房四寶，制定《書法教室管理制度》，為全校師生提供書法教育綜合體驗和甲骨文書法教育的活動場所。

三、強化甲骨文教學研究、培訓，提高教師文化素養(yǎng)

以示范課為引領，強化甲骨文教學的教研、培訓工作，制定教研、培訓計劃，開展“人人一節(jié)甲骨文優(yōu)質課”的評選活動。甲骨文教研活動兩周一次，按計劃對全體教師特別是語文學科教師進行甲骨文知識的普及、認識及書寫技能的培訓，從而提升全體教師的文化素養(yǎng)。

四、構建完善的課程體系，全面開設書法課

興隆小學購入《漢字小時候》系列叢書作為教輔材料供師生使用，同時組織語文教師，依據人教版統編小學語文教材生字表，從中找出相應的甲骨文，印制適合不同年級學生使用的《甲骨文識字對照表》教材，將字體的演變、字義的轉化等甲骨文知識滲透到語文教學活動當中。學校充分利用師資力量的優(yōu)勢，全面開設書法課程。一二年級以硬筆為主，三至六年級以軟筆為主，從基本的筆畫、結構開始，循序漸進，逐步提升學生對書法的興趣，以達到翰墨育人的目的。

五、立足課堂，多學科融入培養(yǎng)學生漢字探根尋源意識

為了讓甲骨文在學校全面開花結果，學校強調多學科滲透甲骨文字的要求，全體教師在制定計劃和備課中注重甲骨文學習的引導滲透。語文教師教學過程中充分利用識字等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生漢字探根尋源意識，積累識字量。美術等學科教師充分挖掘利用教材因素融入甲骨文知識，欣賞甲骨文的藝術美，創(chuàng)作精美的作品。

六、百花齊放，開展豐富多彩的主題活動

學校根據日常教學情況，結合節(jié)假日以及校園大型活動，開展美文誦讀、經典誦讀、束脩禮等多種形式的與甲骨文有關的活動。甲骨文識字小能手、制作甲骨文手抄報和小飾品等豐富多彩的活動，讓甲骨文走進課堂、走進家庭、走進生活。學校還以“高長悅書法工作室”為主導，以書法興趣為基礎，成立興趣小組，定時開展各種書法趣味活動，激發(fā)學生對書法的學習興趣，培養(yǎng)書法審美，提高藝術素質。

七、推進班級文化建設，展現甲骨文藝術風釆

班級文化建設是校園文化建設的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風的必備條件。教師們圍繞讀書寫字主題進行精心設計，黑板報五彩繽紛，富有創(chuàng)意和特色，特別是教室外甲骨文手抄報展示，充分體現出學生對甲骨文的濃厚興趣和熱愛。

八、建立校外學研基地，傳承推廣優(yōu)秀傳統文化

與學校相鄰的鄒魯美術館是一所收藏、展覽古今名人書畫作品之地。興隆小學借此便利，每學期組織學生去參觀學習，豐富多彩的藏品激發(fā)了學生對優(yōu)秀傳統文化的喜愛之情。學校與鄒魯美術館聯合，開設鄒魯公益書法班，幾年來，免費培訓學生1500多人次，培養(yǎng)了學生濃厚的書法興趣。

此外，為了保障創(chuàng)建工作順利推進，集團辦公會還設立專項資金，專款專用，加強相關經費管理和使用。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！薄凹坠俏奶厣珜W?！钡膭?chuàng)建必將載著興隆小學的全體師生走向更廣闊的天地，中華優(yōu)秀傳統文化也必將在全校師生的努力下繼續(xù)傳承、發(fā)揚光大。

（作者單位：鄒城市千泉街興隆小學）