樓南該

“爸爸，這里有一包沒吃完的餅干！我可以吃嗎？過期了沒有？”貓娃問。

“我記得它是6月份到期的，可現(xiàn)在已經(jīng)是7月了。”貓爸回答。

“可是，這樣扔掉多浪費??！聞著還是很香的?！必埻拚f。

“你說的對！那你跟我下樓吧，我有辦法，可以不用浪費?！必埌职聪铝穗娞萱I。

“原來你帶我來魚池?。∵@里面肯定有很多魚?？稍蹅冎挥兴膲K餅干，一下就被搶光了！”貓娃擔(dān)心道。

“要想不被亂搶，就得平均分配?！必埌中赜谐芍瘛?p>

“爸爸，可是怎么樣才能‘ 平均 呢？”

“可以像幼兒園那樣，把里面的魚分成四個班，每個班分一塊餅干?！必埌纸特埻?。

“怎么分？我們又不能跳下去把它們都撈起來，然后分成四個魚缸！”貓娃覺得很可笑。

“你說得對！班不好分，我們就分教室吧?！必埌忠残α?。

“我張開手就算一個教室?！薄澳俏疫@里也算一個。”

“再加上旁邊這兩個呢？”“正好四個教室。太好了！”

“可是，如果我整塊扔下去，被一條大魚一口吞掉，其他小魚就沒得吃了?！必埻抻衷趽?dān)心了。

“你說得對！所以，還是得——平均分配?！必埌趾孟裼肋h(yuǎn)也不會說貓娃不對。

“一塊餅干從中間掰開，就平均分成了兩份。再把每一份都從中間掰開，就平均分成了四小份?！必埌帜托牡亟讨?。

“爸爸真棒！那我們一共四塊餅干，可以平均分成多少個小份呢？”貓娃追問。

“這個嘛，讓我算一下……十份？十五份？”貓爸的數(shù)學(xué)也不是很好，“算了，等下分一下就知道了！”

一眨眼，兩人就喂掉了一大半。

“我這邊還有五個小份要喂。”貓爸說?！拔乙呀?jīng)只剩兩個小份了。”貓娃說。

“這樣真好！每個魚都能吃到平均一樣多?！必埌趾拓埻逎M足極了。

貓家父子倆走了。池子里的魚們吃飽喝足之后，陷入了困惑中。

“一條魚給一塊餅干不好嗎？為什么要分得這么麻煩？”“嗯……可能，貓爸是想教貓娃學(xué)計算吧。”“怎么教？它自己都算不清總共有多少份！”“哈哈哈，也許它們根本不知道，這里只住了咱們四條魚吧！”