摘 要:堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)“一流黨建”工作,對(duì)高校二級(jí)學(xué)院具有重要作用。為此,河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)外國語學(xué)院結(jié)合具體實(shí)踐,深入探索黨的建設(shè)與業(yè)務(wù)工作深度融合、積極培育黨建品牌、構(gòu)建項(xiàng)目化管理新模式、著力提升高?;鶎狱h組織凝聚力,進(jìn)一步提升高校二級(jí)學(xué)院的高質(zhì)量發(fā)展。
關(guān)鍵詞:新時(shí)代;一流黨建;二級(jí)學(xué)院;創(chuàng)新發(fā)展
中圖分類號(hào):D261 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1673-1573(2021)02-0092-05
黨的建設(shè)是黨的三大法寶之一,是從根本上做好各項(xiàng)工作的保障,為此,中央出臺(tái)了一系列加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的制度文件以加強(qiáng)黨對(duì)高校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。高校作為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要陣地,二級(jí)學(xué)院作為高校的基層黨組織,其黨建工作的質(zhì)量直接影響著高校黨委主體作用的發(fā)揮,“一流黨建”的提出,對(duì)加強(qiáng)二級(jí)學(xué)院建設(shè)、推動(dòng)各項(xiàng)工作高質(zhì)量開展具有重要意義。
一、新時(shí)代高校“一流黨建”提出的背景及科學(xué)內(nèi)涵
黨的十八大以來,以習(xí)近平總書記為核心的黨中央高度重視高等教育的建設(shè)與發(fā)展,指出“辦好中國的世界一流大學(xué),必須有中國特色”[1],并提出“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”[2]這一根本性問題,進(jìn)一步明確了高等教育必須堅(jiān)持的辦學(xué)方向,為高校黨委落實(shí)立德樹人根本任務(wù)提出明確要求。面對(duì)新任務(wù)、新要求,高校黨委通過開展“一流黨建”的爭創(chuàng)工作,不斷強(qiáng)化并完善黨的建設(shè)和思想政治工作,進(jìn)一步夯實(shí)二級(jí)學(xué)院育人基礎(chǔ),提升立德樹人實(shí)效。
黨建即黨的建設(shè),是黨在實(shí)踐中運(yùn)用馬克思主義建黨理論開展的一系列為了保持其獨(dú)有性質(zhì)的自我完善活動(dòng)。黨建工作既包含黨組織內(nèi)部的日常事務(wù)性工作,更包含根據(jù)時(shí)代要求和不同情況,從政治思想、組織作風(fēng)、制度紀(jì)律等方面對(duì)黨員成員系統(tǒng)開展的保持純潔性與先進(jìn)性的建設(shè)活動(dòng)。
“一流黨建”顧名思義是指以更高的標(biāo)準(zhǔn),更嚴(yán)格的要求、更加卓有成效的業(yè)績開展高質(zhì)量的黨建工作。[3]旨在通過一流黨建的開展真正使每一名黨員師生都能成為走在前列、沖在一線、政治堅(jiān)定、忠誠擔(dān)當(dāng)?shù)南蠕h模范,使每個(gè)基層黨組織、黨支部成為凝聚人心、不負(fù)人民、為黨育人、為國育才的戰(zhàn)斗堡壘。
二、二級(jí)學(xué)院開展“一流黨建”工作的重要性
(一)從政治上培根鑄魂
我們的高校扎根中國大地,都是中國特色社會(huì)主義大學(xué),高舉的是社會(huì)主義偉大旗幟,培養(yǎng)的是社會(huì)主義接班人,這是高校必須堅(jiān)持的辦學(xué)方向,絲毫不能動(dòng)搖。高校作為育人主陣地,立德樹人是黨中央賦予高校黨委的神圣使命。
面對(duì)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo),高校扎實(shí)推進(jìn)二級(jí)學(xué)院“一流黨建”的重要性更加突出。一是旗幟鮮明講政治,這是高校黨建工作的首要責(zé)任,始終保持正確政治方向,始終站穩(wěn)政治立場,時(shí)刻立足中華民族的千秋偉業(yè),站在國家永續(xù)發(fā)展的高度為黨為國育人育才。河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)外國語學(xué)院黨委不斷強(qiáng)化政治意識(shí),提高政治站位,樹立“一盤棋”思想,在疫情防控工作中扛起政治責(zé)任,在意識(shí)形態(tài)工作中牢握主動(dòng)權(quán),黨風(fēng)廉政建設(shè)常抓不懈,不斷以“四有好老師”的標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。二是引領(lǐng)青年聽黨話跟黨走,這是對(duì)高校黨建工作成效的檢驗(yàn)。近年來,河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)外國語學(xué)院黨委以黨建工作厚植青年學(xué)生家國情懷,引導(dǎo)青年充分認(rèn)識(shí)國家前途、民族希望與自己的前途命運(yùn)休戚相關(guān),緊抓“五四”“七一”“十一”等重大時(shí)間節(jié)點(diǎn)的教育契機(jī),創(chuàng)新開展“感悟壯麗七十年”體驗(yàn)式黨課,“小我融入大我,青春告白祖國”勵(lì)志分享會(huì),“我與祖國共奮進(jìn)”演講比賽,“致敬最美英雄”征文等活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生充分理解一代又一代青年所肩負(fù)的時(shí)代責(zé)任,從而樹立奮發(fā)圖強(qiáng)、報(bào)效國家的雄心壯志,努力成長為建設(shè)祖國的有用之才。
(二)從思政上夯基固本
新時(shí)代大學(xué)生正值青年,新時(shí)代背景下,多元文化思潮的沖擊給高校思想政治工作帶來諸多新問題新挑戰(zhàn),面對(duì)紛繁雜亂的網(wǎng)絡(luò)海量信息,增強(qiáng)青年人的是非辨別能力非常重要。
加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育是高校黨建工作的重要職責(zé),首先,思政課作為第一課堂主渠道,學(xué)校黨委對(duì)嚴(yán)格落實(shí)其“關(guān)鍵課程”地位給予了有力的組織保障。其次,學(xué)院黨委按照校黨委統(tǒng)一部署,及時(shí)推進(jìn)各專業(yè)課程思政的全面落實(shí),讓每門課程都發(fā)揮思政育人功能;同時(shí)各級(jí)團(tuán)組織注重通過第二課堂延伸拓展思政教育,結(jié)合工作任務(wù)與當(dāng)前形勢,不斷創(chuàng)新載體與內(nèi)容,進(jìn)一步提升育人實(shí)效,從而形成上下聯(lián)動(dòng)、水到渠成的“三全”育人大思政格局[4]。學(xué)院黨委在加強(qiáng)思想政治教育工作中,全面推進(jìn)課程思政的實(shí)施,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,在教學(xué)中利用外語教學(xué)講好中國故事,使學(xué)生在拓展國際視野的同時(shí)抒發(fā)家國情懷。學(xué)院聘請(qǐng)專家進(jìn)行“新時(shí)代大學(xué)英語課程思政設(shè)計(jì)與實(shí)踐探究”等專題講座,組建課程研發(fā)團(tuán)隊(duì),深入挖掘和發(fā)揮專業(yè)課思政功能,探尋外語類專業(yè)課程蘊(yùn)含的思政教育資源,形成人人講思政的育人格局。學(xué)院思政課程以潤物細(xì)無聲的方式將社會(huì)主義核心價(jià)值觀植入青年成長的過程中,讓新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想扎根青年心田,2021年“跨文化商務(wù)交際導(dǎo)論”等5門課程被評(píng)為校級(jí)課程思政示范課。
(三)從基層組織上扎牢根基
河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)外國語學(xué)院黨委堅(jiān)持發(fā)揮政治引領(lǐng)作用,圍繞“黨組織領(lǐng)導(dǎo)和運(yùn)行機(jī)制”“基層組織制度”“學(xué)習(xí)教育制度”等,從黨委層面修訂完善了學(xué)院黨委會(huì)制度、政治理論學(xué)習(xí)制度、意識(shí)形態(tài)責(zé)任制度、黨團(tuán)班協(xié)同育人制度等系列制度;從黨支部層面制定完善了黨支部述職測評(píng)考核辦法、“三會(huì)一課”制度、入黨積極分子培養(yǎng)考核制度等多項(xiàng)制度。通過從黨委到黨支部兩級(jí)制度建設(shè)和工作體系創(chuàng)新,確保將堅(jiān)持正確的政治方向貫徹融入到管理、教學(xué)、科研、育人和社會(huì)服務(wù)全過程。黨員師生充分發(fā)揮創(chuàng)造力,主動(dòng)將黨建融入業(yè)務(wù)工作與學(xué)習(xí)之中,協(xié)同推進(jìn),將黨建工作強(qiáng)思想、轉(zhuǎn)作風(fēng)、見行動(dòng)的積極作用充分展現(xiàn)?!半p帶頭人”工作室組織全體黨員教師常態(tài)化開展“紅色一加一,做合格黨員”師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),定期組織“OPEN OFFICE HOUR”大學(xué)生健康成長指導(dǎo)計(jì)劃,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),師生歸屬感、幸福感、獲得感顯著增強(qiáng),黨組織的號(hào)召力、凝聚力、戰(zhàn)斗力大幅提升。
三、“一流黨建”視域下外國語學(xué)院創(chuàng)新與發(fā)展
(一)筑同心抓同步,探尋黨的建設(shè)與業(yè)務(wù)工作深度融合
“一條心”“一盤棋”“一股繩”這些詞語充分反映了組織建設(shè)當(dāng)中對(duì)人與人之間和工作與工作之間所保持的態(tài)度與狀態(tài),黨的建設(shè)與業(yè)務(wù)工作之間的關(guān)系亦是如此,二級(jí)學(xué)院將黨建與業(yè)務(wù)工作“兩條線”擰成“一股繩”,讓黨建優(yōu)勢與業(yè)務(wù)發(fā)展優(yōu)勢形成互補(bǔ),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“你促進(jìn)我,我促進(jìn)你”的雙提升目標(biāo)。
深度融合的前提是在政治思想上筑同心。外國語學(xué)院黨委將統(tǒng)一全體職工思想認(rèn)識(shí),把握正確發(fā)展方向,明確全員目標(biāo)責(zé)任,落實(shí)好黨的教育方針作為黨建工作的重要職責(zé)。思想統(tǒng)一方能匯聚合力,學(xué)院黨委一方面強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),建立常態(tài)化學(xué)習(xí)機(jī)制,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,深刻領(lǐng)悟習(xí)總書記關(guān)于教育的一系列重要論述,引領(lǐng)師生從國家發(fā)展全局的高度提高對(duì)黨的創(chuàng)新理論的認(rèn)識(shí),打牢思想根基;另一方面立足學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,引導(dǎo)師生積極響應(yīng)綜合改革和“新財(cái)經(jīng)”教育改革,準(zhǔn)確把握學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略和各項(xiàng)重大改革舉措,自覺對(duì)標(biāo)對(duì)表,找差距、查弱項(xiàng)、補(bǔ)短板,主動(dòng)自我加壓承擔(dān)任務(wù),為加快學(xué)校建設(shè)添磚加瓦,以實(shí)際行動(dòng)融入學(xué)校發(fā)展大局。
深度融合的保障是在工作部署上求同步。外國語學(xué)院黨委始終堅(jiān)持把黨的領(lǐng)導(dǎo)與建設(shè)作為“生命線”,以系統(tǒng)思維,努力實(shí)現(xiàn)黨建與業(yè)務(wù)工作同頻同向同步,切實(shí)做到黨建工作在方向上提供指引,在組織上提供保障,在人才上提供支撐。學(xué)院黨委和班子共同提出“一個(gè)引領(lǐng)、三個(gè)堅(jiān)持、五個(gè)突破”的工作理念,創(chuàng)新打造“七大空間”,探索構(gòu)建“三全育人”體系。按照“1357”的工作思路,在全體師生中建立“一流黨建”引領(lǐng)一流學(xué)院建設(shè)的思想共識(shí),強(qiáng)化黨委主體責(zé)任,各系抓實(shí)目標(biāo)任務(wù)、支部促進(jìn)保障落實(shí)的工作格局;將堅(jiān)持力求實(shí)效、堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、堅(jiān)持問題導(dǎo)向“三個(gè)堅(jiān)持”作為各項(xiàng)工作閉環(huán)管理的三個(gè)基本原則;將一流本科專業(yè)建設(shè)、高層次教學(xué)科研成果、品牌項(xiàng)目培育、開放辦學(xué)戰(zhàn)略落實(shí)、思想政治教育等方面作為“五個(gè)突破”的工作重點(diǎn);以落實(shí)立德樹人為根本任務(wù),合力打造課堂育人、心理育人、組織育人、文化育人、合作育人、實(shí)踐育人、網(wǎng)絡(luò)育人“七大空間”。在“一流黨建”的引領(lǐng)下“筑同心”“聚同力”“抓同步”,黨建與業(yè)務(wù)工作協(xié)同推進(jìn),為學(xué)院各項(xiàng)工作優(yōu)質(zhì)發(fā)展增添不竭動(dòng)力。
(二)創(chuàng)新黨建品牌,實(shí)施“語潤心田”思政文化建設(shè)工程
河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)外國語學(xué)院黨委積極推動(dòng)思想政治教育因時(shí)而進(jìn)、因事而化、因勢而新,匠心打造以“語潤心田”思政課堂教育模式為載體的思政文化建設(shè)工程,以師生黨員為主體,將線下大型主題公開課和線上思政微課堂相結(jié)合,既注重線下儀式感召又注重網(wǎng)絡(luò)陣地夯實(shí),讓思想政治教育潛移默化地進(jìn)入學(xué)生腦海,融入學(xué)習(xí)心靈,實(shí)現(xiàn)雨潤心田的育人效果?!按笏颊曈蛳隆Z潤心田思政文化建設(shè)工程”獲得河北省2021年高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。
1. 下好“先手棋”,線上線下結(jié)合構(gòu)建思政教育新模式。學(xué)院黨委注重頂層設(shè)計(jì),自2019年6月提出構(gòu)建課程研發(fā)、項(xiàng)目管理、課程推出三位一體的“語潤心田”思政課堂總體設(shè)計(jì)方案,成立“語潤心田”思政課堂研發(fā)小組,強(qiáng)化外語優(yōu)勢,開發(fā)“走進(jìn)”系列大型線下主題公開課和線上思政微課堂。
線下創(chuàng)新開展“走進(jìn)”系列大型主題公開課,通過構(gòu)建專業(yè)融合機(jī)制,突出專業(yè)特色。“‘走進(jìn)馬克思中英文經(jīng)典誦讀”公開課上,學(xué)院師生運(yùn)用中英文誦讀馬克思主義經(jīng)典;在“走進(jìn)時(shí)代楷模,傳承榜樣力量”公開課上,師生用七種語言講述共和國勛章獲得者的報(bào)國情懷和感人事跡;在“走進(jìn)一帶一路,語言連通世界”課上,師生通過導(dǎo)游式講解切換時(shí)空?qǐng)鼍伴_啟一段“新鑿空之旅”,中外師生同臺(tái)體驗(yàn)“一帶一路”沿線國家的風(fēng)土人情,加深對(duì)命運(yùn)共同體的理解;在“‘走進(jìn)黨史——站起來、富起來、強(qiáng)起來”的偉大飛躍三部曲課上,師生用英語講述黨的百年光輝歷程。新發(fā)展黨員政治生日、集體大合唱等環(huán)節(jié)的設(shè)置,賦予大型活動(dòng)育人功能,層層遞進(jìn),不斷強(qiáng)化課程儀式感和黨員的自豪感,讓全體師生在感受不同語種之間差異及魅力的同時(shí),潛移默化地接受價(jià)值引領(lǐng),實(shí)現(xiàn)專業(yè)學(xué)習(xí)與思想引領(lǐng)的深度融合,讓語言散發(fā)出思政芬芳。
線上開辟思政微課堂,思政微課堂是課程思政的網(wǎng)絡(luò)延伸,是探索“互聯(lián)網(wǎng)+黨建+思想政治教育”模式的新嘗試,進(jìn)一步增強(qiáng)思政教育的即時(shí)性、移動(dòng)性和互動(dòng)性。2020年初新冠肺炎疫情最嚴(yán)峻的時(shí)刻,學(xué)院黨委組織師生黨員錄制10期抗擊疫情系列課程,課程將疫情防控案例變成教育教學(xué)中的活教材,抓住疫情中的思政教育“情境”,通過網(wǎng)絡(luò)課堂強(qiáng)化思想引領(lǐng),讓疫情中黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、民眾同心同力成為涵養(yǎng)學(xué)生家國情懷、錘煉學(xué)習(xí)品質(zhì)、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力的“大課堂”。
百年黨史系列課程,以“微內(nèi)容、微形式、微傳播”為特色,把黨史學(xué)習(xí)教育主題落細(xì)、落小、落實(shí)?!鞍倌挈h史”系列課程籌備9個(gè)月,近百名師生黨員共同參與,錄制推出三大篇章65期課程,反映了中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國中民從站起來到富起來再到強(qiáng)起來的偉大歷史進(jìn)程,涵蓋了中國共產(chǎn)黨百年歷程中的重大事件、指導(dǎo)思想和制度優(yōu)勢,參與師生學(xué)習(xí)黨史的積極性和主動(dòng)性顯著增強(qiáng),黨史學(xué)習(xí)入腦人心。
2. 打好“主動(dòng)仗”,實(shí)施項(xiàng)目化推進(jìn)工作新模式。學(xué)院黨委將“語潤心田”思政文化建設(shè)工程列入年度工作計(jì)劃,統(tǒng)籌推進(jìn)工作部署,全盤考慮資源配置,構(gòu)建清單式項(xiàng)目化管理新模式。將每個(gè)課程主題作為一個(gè)子項(xiàng)目,實(shí)行項(xiàng)目動(dòng)態(tài)管理,堅(jiān)持“四定一督導(dǎo)一臺(tái)賬”,即定項(xiàng)目、定負(fù)責(zé)人、定標(biāo)準(zhǔn)、定進(jìn)度,一至兩周召開一次協(xié)調(diào)督導(dǎo)會(huì),建立一本臺(tái)賬,動(dòng)態(tài)通報(bào)工作進(jìn)度,解決工作困難,確定下一階段工作重點(diǎn)。
在項(xiàng)目化推進(jìn)過程中,學(xué)院黨委成立包含學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、黨委委員、支部書記、師生黨員骨干共30余人的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì),負(fù)責(zé)課程選題設(shè)計(jì)、講授內(nèi)容、呈現(xiàn)形式、課程錄制、PPT制作、視頻剪輯、課程展播等環(huán)節(jié)的開展和落實(shí),組建由相關(guān)專家學(xué)者、社會(huì)學(xué)者、媒體編輯等專業(yè)人士構(gòu)成的“專家顧問團(tuán)”,及時(shí)解決項(xiàng)目中遇到困難,將每個(gè)課程子項(xiàng)目的數(shù)據(jù)、文字、影音資料收集匯總與PPT制作工作分解成基本單元,明確任務(wù)到人,分配給各黨團(tuán)支部完成前期工作,為項(xiàng)目的落地實(shí)施提供有力的支持和保障。同時(shí),學(xué)院黨委注重“語潤心田”思政課堂育人實(shí)效,及時(shí)召開總結(jié)交流會(huì),進(jìn)行項(xiàng)目評(píng)估,面向師生收集學(xué)習(xí)感悟,征集反饋意見,及時(shí)完善,不斷提升課程質(zhì)量。項(xiàng)目化管理新模式以其運(yùn)行高效、流程規(guī)范、體系完備的顯著優(yōu)勢為學(xué)院黨建和其他工作提供了借鑒。
3. 走好“潤心路”,師生參與提升思政教育親和力。“語潤心田”思政文化建設(shè)工程改變傳統(tǒng)注入式“滿堂灌”的思政教育模式,將課堂從教室拓寬到戶外,從講臺(tái)拓寬到舞臺(tái),從線下拓寬到線上,打造校內(nèi)校外、課內(nèi)課外、線上線下緊密結(jié)合的育人體系,使思想政治教育從平面走向立體,從靜態(tài)走向動(dòng)態(tài)。課程中選取的主要案例和穿插的視頻主要面向?qū)W生進(jìn)行征集,充分尊重學(xué)生的喜好,注重課程的互動(dòng)性和趣味性,達(dá)到觸動(dòng)心靈,升華情感的育人實(shí)效。公開課后,部分同學(xué)隨即向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,許多師生在思政微課堂互動(dòng)留言,抒發(fā)愛國愛黨之情。新冠肺炎疫情期間,同學(xué)們勇敢擔(dān)當(dāng),作為農(nóng)村和社區(qū)的基層志愿者,為戰(zhàn)“疫”貢獻(xiàn)力量,彰顯了外國語學(xué)院學(xué)生的青春擔(dān)當(dāng)和蓬勃力量。以“語潤心田”思政課堂的開展為基礎(chǔ),形成一套完備的紅色思政教育資源,打造出一支高水平課程制作團(tuán)隊(duì),探索出一整套黨建、育人的新思路和新體系,構(gòu)建系統(tǒng)穩(wěn)定長效立體化的育人機(jī)制。系列主題公開課的開展得到河北新聞聯(lián)播采訪報(bào)道,“思政微課堂”已在河北教育網(wǎng)進(jìn)行展播,并被《共產(chǎn)黨員》雜志刊發(fā)推廣。同時(shí),人民網(wǎng)、河北新聞網(wǎng)、河北教育網(wǎng)、河北共產(chǎn)黨員網(wǎng)、長城網(wǎng)等多家媒體報(bào)道學(xué)院思政教育開展情況。
(三)堅(jiān)持群眾路線,著力提升高?;鶎狱h組織凝聚力
黨組織凝聚力的重要體現(xiàn)是人民的擁護(hù),群眾蘊(yùn)含著無窮的力量,事業(yè)發(fā)展到任何階段,依靠群眾、依賴群眾、凝聚群眾都是各項(xiàng)事業(yè)成功的保證。就高校而言,面對(duì)新發(fā)展機(jī)遇,推出系列改革與創(chuàng)新舉措,制定系列適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需求的規(guī)章制度都必須得到師生的擁護(hù)與支持,凝聚師生齊心協(xié)力、共謀發(fā)展。
建立聯(lián)系基層制度,關(guān)注師生所思所想、傾聽師生期盼,用心用情為師生解決實(shí)際困難,讓黨組織真正成為師生有需求時(shí)第一個(gè)找到的貼心人、暖心人,從思想感情上贏得師生的充分信賴。堅(jiān)持問題導(dǎo)向,注重調(diào)查研究,堅(jiān)持從有利于集體與個(gè)人發(fā)展、大家普遍受益的角度出發(fā)考慮問題,制定決策,從感情上贏得師生的認(rèn)同。強(qiáng)化主人翁意識(shí),加強(qiáng)愛校榮校的思想引導(dǎo),堅(jiān)持學(xué)院發(fā)展人人有責(zé),牢固樹立團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)的鮮明導(dǎo)向,在行動(dòng)上引導(dǎo)師生緊緊跟隨?!锻鈬Z學(xué)院獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配辦法(2020版)》于2020年7月10日在學(xué)院第三屆第四次教職工代表大會(huì)上全票通過。
著力加強(qiáng)支部建設(shè),完善組織建設(shè),規(guī)范組織生活,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、舉辦特色項(xiàng)目不斷提升支部活力。比如在學(xué)院“語言聯(lián)通世界”文化匯演、“走進(jìn)馬克思”“走進(jìn)時(shí)代楷?!薄白哌M(jìn)黨史”等多個(gè)大型主題公開課中,學(xué)院黨委給黨員師生加擔(dān)子,讓黨員沖在一線,樹立榜樣標(biāo)桿;選任青年博士擔(dān)任教師黨支部書記,落實(shí)“雙帶頭人”制度。通過開展“紅色一加一,做合格黨員”、師生“一對(duì)一”結(jié)成幫扶對(duì)子,以點(diǎn)帶面,不斷建立健全聯(lián)系基層、服務(wù)群眾的長效機(jī)制;通過黨員教師帶動(dòng)全員推進(jìn)課程思政示范課實(shí)施,促進(jìn)思政教育與專業(yè)學(xué)習(xí)有效結(jié)合;通過黨員帶頭組建教學(xué)科研團(tuán)隊(duì),不斷提升黨建內(nèi)涵。
在黨建工作引領(lǐng)下,學(xué)院各項(xiàng)工作取得長足發(fā)展,2018年學(xué)院獲得翻譯碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán),商務(wù)英語專業(yè)被列為省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),近三年,科研立項(xiàng)數(shù)量增幅200%,多部專著按照學(xué)院規(guī)劃如期出版。新冠肺炎疫情期間,師生捐款20 000余元,校友向母校捐贈(zèng)120桶消毒液,2位教師出色完成首都機(jī)場國際航班分流到石家莊機(jī)場的“外防輸入”工作,并被選拔為冬奧志愿者,21名學(xué)生被遴選為冬奧志愿者。2019年學(xué)院榮獲河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)“不忘初心,牢記使命”主題教育先進(jìn)單位、2020年學(xué)院被評(píng)為校級(jí)新冠肺炎疫情防控工作先進(jìn)集體,學(xué)院黨委被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)基層黨組織。
新時(shí)代對(duì)高校黨建工作提出了高標(biāo)準(zhǔn)、新要求,河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)外國語學(xué)院黨委緊緊圍繞“一流黨建”,堅(jiān)持筑同心抓同步,探尋黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合;堅(jiān)持育人模式創(chuàng)新、項(xiàng)目化推進(jìn);堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾,提升黨組織凝聚力;著力創(chuàng)建一流品牌,打造一流隊(duì)伍,開創(chuàng)一流業(yè)績,為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
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責(zé)任編輯:李金霞
Innovative Development of Colleges in Higher Learning Institutions Under First-Class Party Building
Liu Huijuan
(Foreign Language School,Hebei University of Economics and Business, Hebei Shijiazhuang 050061, China)
Abstract:Promoting First-Class Party Building while ensuring the Partys leadership role in all aspects is integral for the sound development of colleges in higher learning institutions. Based on its own conditions, the Foreign Languages College of Hebei University of Economics and Business seeks to integrate Party building with professional teaching in a profound manner. The goal is to create symbolic Party building programs,build a new model for program management, enhance the cohesiveness of Party organization at basic level of universities so as to promote quality development of colleges under the guidance of First-Class Party Building.
Key words:New era; first-class party building; colleges in higher learning institutions; innovative development
收稿日期:2021-03-23
作者簡介:劉會(huì)娟(1974-),女,河北望都人,河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)高級(jí)政工師。